论文国内开放存取知识图谱分析是大学硕士与本科知识图谱分析毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写知识 图谱方面论文范文。
〔摘 要〕以来自CSSCI数据库有关开放存取主题的1 244条文献为研究对象,通过CiteSpaceⅡ软件对相关引文数据和关键词数据进行分析和处理,以知识图谱可视化的方式,从年发文量、研究机构、载文期刊、重要作者以及关键词聚类角度进行分析,梳理我国开放存取发展的研究现状和研究热点,以期更好的把握该领域的研究动态和发展趋势.
〔关键词〕开放存取；知识图谱；可视化分析
DOI：10.3969/j.issn.1008-0821.2016.04.028
〔中图分类号〕G250.252 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1008-0821（2016）04-0145-06
〔Abstract〕Based on the processing of citation dates and keywords in 1244 research papers from CSSCI on open access,this paper identified research institutions,the important academic representatives and keywords clustering,the results showed the current situation and the hot spots in order to reveal the dynamic trends of this field in China.
〔Key words〕open access；knowledge mapping；visualization analysis
开放存取（Open Access）是国际学术界和图书情报界等为了推动科研成果自由传播、促进学术交流而推崇的一种学术信息交流共享的理念和出版机制.自20世纪90年代以来,国内学者就开放存取的理论和实践进行了大量研究,研究内容主要涉及开放存取概念及内涵[1-2]、特点[3]和优势[4]、实现途径和方式[5-6]、主要问题[7]、影响及对策[8]、实践探索[9-12]等,研究范围涉及图书馆[13-16]、医学[12,17-18]、出版[19-21]、档案[22-25]等多个领域.国内有关开放存取的文献量增长迅速,传统阅读和文献分析方法难以快速准确地从众多文献中找出其研究前沿和热点,那么如何科学地系统梳理和分析该领域论文就显得十分必要.
鉴于此,本文应用CiteSpaceⅡ知识图谱可视化工具,对CSSCI数据库中有关开放存取主题的论文发表情况进行统计及分析,了解开放存取的发展历程,客观反映当前开放存取研究现状,对数据进行共引和关键词聚类分析,探讨国内开放存取的研究热点,以便更好地把握该领域的研究动态和发展趋势,为国内相关研究者提供参考.
1 数据来源和研究方法
1.1 数据来源
研究数据来源于中国社会科学引文数据库（CSSCI）.考虑到“Open Access”在国内有多个不同的中文译名[26],如开放存取、开放访问、开放获取、公开获取、开放取阅、开放阅览等等,所以分别将上述的不同中文译名以篇名或者关键词方式进行检索,时间段为2004-2014年,共获得文献题录1 331条,经过筛选、比对剔重,删除会议通知、目录等信息,最终获得1 244条题录,其中每条题录包括作者、单位、摘 要、关键词、参考文献等.检索时间为2015年12月9日.
1.2 研究方法
本文选择美国Drexel大学信息科学和技术学院教授陈超美博士用Java语言开发出来的软件CiteSpaceⅡ知识图谱可视化分析工具,该软件在绘制各个科学领域的科学知识图谱、分析不同特征和类型的引文网络、识别和呈现科学发展新趋势和新动态等方面具有较强的技术和功能优势[27].本文采用可视化方法对开放存取研究的发文数量、研究机构、载文期刊、重要作者以及研究热点进行分析,并对该领域的科学发展新动态和新趋势做出结论.
2 检索结果分析
2.1 发文数量分析
通过对检索出的1 244篇论文从年代上进行分析可以看出,如图1所示,自2004-2014年,有关开放存取的研究论文数量总体上呈现上升的趋势.2004年,开放存取研究开始出现,学术界对于开放存取的发展处于初步探讨阶段,相关文献只有4篇,这个阶段以引入“Open Access”的理论和介绍国外开放存取发展现状为主,其中李丽等[28]在《开放文档先导及其对学术期刊数字化传播方式的影响》一文中首次以“Open Access”作为关键词,拉开了国内开放存取研究的序幕.2004-2006年,文献数量逐年上升,在2006年,随着“开放存取”被列入国家社科基金,关于开放存取的研究在国内迅猛发展,论文数量较2005年增长近三倍.此后,在2007年,论文数量虽有小幅下降,但从2008-2014年论文数量全部破百并且基本呈现增长趋势,总的来说,论文数量实现了平稳发展.该论文数量和分布显示,学术界对于开放存取的相关研究基本逐步增多,其重视程度越来越高.
2.2 研究机构分析
通过运行CitespaceⅡ软件得到有关开放存取研究的机构知识图谱如图2,发文量排名前10的机构如表1.图中,圆形节点代表研究机构,节点的大小代表该机构的发文量,节点间的连线代表机构间的合作关系.
由图2可知,国内和开放存取相关的研究机构比较多,但是研究开放存取的机构分布比较分散,仅有少量机构之间有密切的合作关系（如图1所示）,并且多是本区域间机构,例如武汉大学信息管理学院和武汉大学信息资源研究中心之间的合作,中国科学院文献情报中心和中国科学院大学、中国科学院国家科学图书馆、中国科学院研究生院之间的合作等,说明国内开放存取研究还处于相对较为封闭的研究状态,机构间交流相对较少.
总结:本文关于知识图谱分析论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
参考文献：
1、 基于知识图谱国内应急管理可视化分析（2018—2018） 〔摘要〕以2010-2014年CNKI数据库收录的4 926篇国内应急管理研究文献为研究对象，运用文献计量学、内容分析法和CiteSpace可视。
2、 国内信息素养知识图谱分析 〔摘要〕[目的]利用知识图谱工具对国内信息素养研究的内容、层次和热点进行可视化分析。[方法]利用Citespace和VOSviewer软件对中国。
3、 国内媒体融合知识图谱分析 【摘 要】 随着信息技术的高速发展以及“互联网+”等全新技术理念的出现，传统媒体迎来与互联网融合这一前所未有的发展机遇。文章运用CiteSpac。
4、 基于科学知识图谱网络可视化分析 [提要] 借助科学知识图谱方法，以CSSCI为数据源，检索创新网络研究相关论文，采用作者、机构合作网络分析以及关键词共现分析方法，运用cites。
5、 知识图谱在高校本科教学中的应用 摘要：知识图谱是对某一学科或领域内的研究情况进行可视分析的一种有效方法。作为一种新的教学方法或教学模式，知识图谱对改善和提升本科教学效果及教学水。
6、 基于CiteSpace我国家庭农场知识图谱分析 摘 要：本文利用citespace可视化文献分析工具，对在中国知网下载得到的关于家庭农场研究的9 3 2篇文献进行科学文献计量分析，分别绘制出关。