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一、微杂志音乐

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【摘要】音乐在高中音乐教学中具有重要的作用,是一门培养高中生艺术素养的重要课程。微课在高中音乐教学中的应用,一方面能提升学生对音乐知识的理解,使。

【摘要】音乐课程是小学课程教学体系中的一个重要环节。随着素质教育改革的逐渐深入,音乐教育越来越受到人们的重视。音乐微课教学模式凭借着丰富的音效感。

古往今来,不少人认为音乐具有移风易俗、加深亲情、增进修养、治疗疾病、开发智力等功能。但是,笔者仅见亚里士多德(古希腊,Aristotle,公元前。

[摘 要]音乐教学中,教师应从学生的个性特点出发,利用多元化手段创建个性化的体验环境,使学生喜欢上音乐。教師可通过呈现器乐教具、引入游戏活动等策。

[摘 要]小学音乐教学引入音乐游戏,与学生的学习心理相契合,其教学激发效果是显而易见的。兴趣是最好的老师,学生对音乐游戏有特殊情结,教师对音乐游。

摘要:本文以无锡市一中NewLand杂志为例,从新媒体优势、读者需求分析、发布内容选择、读者反馈互动四个方面,介绍中学社团杂志如何应用微信公众号。

摘要:作为一种被全世界普遍接受的文化内容,音乐教育的重要性不言而喻。为了强化音乐教育在中职院校的教学地位,巩固学生的音乐学习感受,本文通过对音乐。

近些年随着高校课程改革的不断深入,民族高等院校专业课程体系的探索在民族地区,越来越凸显其重要性、必要性和紧迫性。民族地区物产丰富、文化艺术的形式。

[摘要]音乐微课教学主要通过观看微视频来完成自主学习任务单,从而达到自主学习的目的。因此,教师应巧用微课进行音乐教学,不断丰富教学形式,激发学生。

“微课”以视频教学短片为主要载体,是一种新型的教学模式和学习方式。音乐学科是以听觉感知、口传心授、综合表演为主要教学模式的重视实践活动的学科。小。

摘 要:通感是音乐欣赏学习中的一种重要的心理现象。在音乐教学中,教师要充分运用学生的通感心理,调动学生多种感官,让学生的眼、耳、手等协调活动,通。

【摘要】微课就是课程讲解的浓缩模式,换句话说,即上课时间相对于普通课程时间较少的一种课程模式。微课是一种全新的教学模式,这个全新的教学模式使得学。

优美的文字不过是雕虫小技,如果没有丰富的心灵、深厚的学养做底色的话。在多领域均成大师的李叔同(1880—1942)于1906年在东京主编的《音。

[摘要]第一次听到“微课”这个名词,从字面上理解是很短小的一节课。通过了解和制作微课后发现,微课实际上是教学内容以5-8分钟短小视频呈现,目的是。

摘 要:音乐教学应优化教学设计,关注学生的情感体验,将培养学生的核心素养作为课堂教学的主要目标。文章结合教学实践,从灵活运用音乐教材、开展个性化。

摘要:幼儿时期是培养孩子兴趣的重要阶段,但是幼儿时期的孩子认知能力较弱,因此浸润式欣赏教学是培养幼儿音乐素养的重要方式。浸润式欣赏教学的含义是为。

自2009年起,微课以其互动性和参与性强、信息传播速度快的特点,在全国掀起了“微”热潮。微课是按照新课程标准及教学实践要求,以教学视频为主体,反。

在Enjoy音乐中听歌,就像一场阻击战,能否命中就在那一瞬间。“让我们忘记烦恼,进入Enjoy音乐时代。”Enjoy音乐是什么?对于这款基于。

摘 要:近年来,融资问题一直是困扰欠发达地区县域小微企业发展的主要因素之一,特别在当前新常态下,经济下行压力不断增大,县域经济结构调整和产业转型。

语文教学是中小学教育中的基础,但多年来的应试教育,使传统语文教学过分注重成绩,忽视学生的人格和创造能力。戏剧进课堂,顺应了当前素质教育改革的时代。

①近期,印度电影《摔跤吧!爸爸》①意外走红,圈粉无数,还以超5亿元的票房,打破了印度电影在中国内地的票房纪录。这一冷门题材的影片,何以“口碑与票。

1我爸是個数学老师,对学生非常严厉,却对我的成绩没有提过任何要求。因此,我从小就是个乐呵呵的傻姑娘,整天只知道疯玩儿。那年,三叔家的哥哥考上。

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