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[摘要]网络新媒体在现代社会传播中的影响越来越深入,对大学生的道德行为也产生影响,将新媒体互动平台引入大学生道德教育中,开展道德两难故事在线讨论。
作者简介:王玥,女,(1986年5月——),华北水利水电大学,思政教育摘要:网络媒体的快速发展与广泛普及在为大学生群体提供便利的沟通方式、多样。
【摘要】道德责任既是伦理学中古老而又重要的概念,又是在构建和谐社会过程中不容忽视的价值情操。我国现在处于社会转型期,市场经济的功利性、随机性、现。
摘 要:随着互联网信息技术、数字技术、移动通讯技术日新月异地发展,以互联网和手机等即时通讯工具为载体的新媒体深入社会各个层面。在此背景下,以微信。
[摘 要]提高大学生基本的道德素质,是社会进步的基础,以哈尔滨某高校为例,客观研究大学生道德素质,分析探索其产生原因及应对和改善的途径。[关键。
摘要: 笔迹心理学可以揭示刻意的掩饰和伪装,深入分析书写者的意志、情绪、理智、处事能力。网络名称和头像等个人信息也能折射学生的心理。将笔迹与网络。
【摘要】当前,高职院校大学生在外来非科学世界观、价值观、人生观以及道德观的冲击和影响下,出现了核心价值观、家庭道德观、社会公德意识及行为、职业道。
大学生道德人格培养是提高大学生综合素养,提高大学生综合素质的关键因素。大学生道德人格研究对大学生的发展起到重要作用,大学生道德人格研究具有一定的。
摘要:大学生德育工作中最大的困境就在于道德教育如何产生实效。道德教育方式选择问题是阻碍大学生道德教育取得实效的重要原因,而高校德育工作者对于这个。
摘要:本文基于传统文化育人的宝贵经验,分析传统文化缺失对大学生道德素养提升带来的问题,探究传统文化中所蕴含的道德观念、情操美德和价值理想对大学生。
摘要:如今国家正处于社会转型期,大学生的思想行为深受社会环境的影响,道德自觉现状不容乐观。道德信念缺失、道德冷漠、人格社会化等现象在大学生中普遍。
摘要: 儒家理想人格是“内圣外王”的君子型人格,为一代又一代的志士仁人所追求,对中华民族性格的形成和发展产生了深远的影响。它重视内省和践行的道德。
内容摘要:新形势下,大学生道德教育面临的主要困境:道德教育与社会现实问题相分离,道德教育与专业知识学习相分离,灌输式道德教育与学生的主体性相分离。
内容摘要:大学生诚信意识的沦丧,道德信仰的迷失,新时期大学生崇拜明星而轻视道德榜样,从而造成道德榜样严重缺失。本文试图分析新时期大学生道德榜样缺。
摘 要:高校校园文化是高校加强对大学生思想政治教育的重要道德载体,校园文化对大学生道德观念的影响很大。本文从大学生道德观念的主要特点、大学生道德。
民办高校是我国高等教育的重要组成部分,为我国经济建设培养出优秀的人才。但现在大学生道德人格教育对大学生的成长起到重要作用,不仅要重视大学生的专业。
摘 要:综观社会因素对大学生道德素养培育的影响,大学生道德素养培育面临着社会负面因素的影响日益深化、道德选择标准模糊化、道德行为选择失范等困境。。
【摘 要】 本文在分析大学生打工的积极性与潜在危机性、道德与利益融合的基础上,论述培育大学生良好道德利益观的方法:引导大学生树立自力更生、 助人。
摘 要:新时期、新形势给予了大学生更多的机遇与挑战。在我们为了“中国梦”而不断奋斗的道路上,大学生道德责任意识的程度高低占了举足轻重的地位,起到。
摘要:如今网络虚拟社会逐渐渗透到了大学生的日常学习和生活当中,在许多的方面不断侵害着大学生的道德修养与社会担当,现如今强化网络虚拟社会大学生道德。
摘 要:家庭教育对于大学生道德文化素养培养有着特殊的作用,当前的一些家庭教育给大学生的道德文化素养的培养带来了许多的问题,如教育目标单一,盲目娇。
摘要:辅导员的身份定位、工作特点、工作职责与内容的特殊性以及灵活多变的教育方式决定了辅导员对大学生道德情感的培育具有不可替代的作用。辅导员应结合。
摘要:倡孝感恩教育对于提升人的精神境界、完善人的生命以及建设和谐社会有着重要意义。笔者试图通过部分大学生的冷漠表现、缺乏感恩心入手,进而提出高校。
【摘要】新时期高职院校道德教育的成效直接决定高职院校大学生的道德发展水平以及未来职业生涯发展的高度,传统道德教育方式必须不断创新,才能顺应新时期。
摘 要:启蒙理性是在反对基督教神学和封建专制统治的过程中出现的,在对神权神性、蒙昧主义、禁欲主义的批驳中,它昭示了自己的价值理念:宣扬人权人性、。
摘要:王阳明的《瘗旅文》表达了他对逝者的真切同情,显示出一个儒者独特的诗性审美境界;文中言辞及埋葬死者躯体、祭奠亡灵的义举则是一种达人达己的仁者。
摘要:科技理性的迅速膨胀招致科技的伦理异化难题与人的异化困惑。现代科技的异化难题归根到底是“伦理”问题,而不仅仅是科技发展问题。科学技术作为人的。
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