一、模拟电子技术期刊

摘 要：根据教学实践分析《模拟电子技术》课程的特点和教学中存在的问题，提出融合精品资源共享课教学的应用。关键词：模拟电子技术；精品资源共享课；。

摘 要：随着我国经济水平和科技水平的不断发展，电子技术受到了人们的广泛关注，不同的电子技术有着不同的功能。在当前状况下，应用最为普遍的电子技术有。

【摘 要】本文论述在模拟电子技术课程中培养物理学师范生的综合能力，从理论分析能力和实践能力两方面提出培养物理学师范生综合能力的措施：“预习与任务。

中山市技师学院应用电子技术专业，自2013年以来，在五年制高级技工班和预备技师班的最后一个学期设置畢业设计课程，时间跨度为10周左右。根据数据统。

摘 要：在电子技术基础教学，要提高学生的学习效率，激发学生的学习兴趣，就要对课程的教学方法进行改进。本文探讨几条比较实用的教学方法，与中职电子技。

摘 要：中职学校电子技术应用专业在教学上还存在很多问题，比如学科性强、教学方法单一、教学内容陈旧等。因此，本文提出，电子技术应用专业必须进行教学。

摘 要：电子技术是一门概念抽象、内容复杂且密切结合实际的专业技术课程，不但学生学起来困难，而且教学过程也有一定的挑战性。因此，本文提出，在电子技。

摘 要：电工与电子技术基础是技工院校的一门专业基础课，具有较强的理论性与实践性。技校生的学习积极性差，物理基础比较薄弱，因此，电工与电子技术基础。

摘要：《模拟电子技术》课程传统教法中存在实践性不足、理论灌输色彩浓等问题，为了改变这些弊端，有必要合理划分教学模块，确定合理的项目载体；以工作进。

电子技术对于微电相关专业的学生而言，重要性毋庸置疑。笔者在教学实践中发现，由于种种原因，电子技术课的学习效果不尽如人意。专业教师采取何种方式方法。

进入2016年，随着国家一系列职业教育政策的出台，政策效应逐渐显现。职业中专、职业技术学校、职业中学的生源质量不断提高，学习有了一定的基础。教师。

摘 要：大力增强高职教育服务社会的能力是我国高职教育改革的方向和目标。高职教育与现代产业链要素具有内在关联性，实现产业链、专业链和人才链的紧密对。

摘 要：在信息技术快速发展的今天，电子技术基础已成为中职学校电子类专业的专业必修基础课程。电子技术基础是一门理论性、实践性很强的学科，同时实践知。

摘要：翻转课堂教学改革虽已引入我国多年，但是由于国情不同，在实际教学中，很难按照国外的模式进行课堂的翻转，该问题在高职院校中尤为突出。本文根据笔。

摘 要：汽车电子技术专业具有其特殊的专业特点，构建以该学科为核心的专业群可提高高职院校的教学资源利用率，满足社会对于汽车电子技术领域人才的需求。。

摘 要：针对数字电子技术实验教学改革过程中出现的问题，结合民族院校的实际情况，凭借多年从事数字电子技术课程教学和实验教学的工作经验，从指导教师的。

摘 要：高职院校教学应该突出工学结合的特点，教学的内容应该更多的考虑企业需求，贴近生产，注重理论与实践相结合。文章对基础课程模拟电子技术的教学改。

【摘要】国家十三五规划指出：要鼓励具备条件的普通本科高校向应用型转变，优化学科专业布局和人才培养机制。本着从培养创新性人才角度出发，针对目前模拟。

摘 要：针对新形势对职业教育的要求及自主学习模式在中职电子技术课程中的应用，本文就如何构建自主学习模式的教学过程进行了分析，并对自主学习模式下教。

中职学校电子技术专业主要培养学生电子系统安装、调试、运行与维护并具备一定电子设计的能力，所学内容涉及电子及相关专业，旨在为社会提供能生产、懂管理。

前，职业教育在电子技术基础教学方面主要采用理论课、实训课一体化结合的方式，对学生电子产品设计和简单控制程序编制奠定了基础。教学目标虽然能够完成，。

摘 要：现如今全世界的能源消耗逐年递增，而电力能源在所有能源中所占的比例大约是40%，而在电力能源之中，经过电力电子设备转换的电力能源也占有40。

【摘 要】随着我国经济建设的不断加快，石油等重要化石能源的开采进度与要求也在不断提高，尤其是海洋石油的开采，同时海上钻井作业对模块钻机这类海上钻。

【摘 要】电子技术产业是我国经济发展的支柱性产业，在创新驱动下实现电子技术创新发展是适应我国经济新常态发展、构建智能化电子产业的必然选择。电子技。

每学期的素质报告书中，“父母在外，望老师多加指教”的字眼约占到近一半，希望教师能帮助学生克服孤单、叛逆等心理，给他们真正的引导和帮助。我想这其中。

“数学广角”是人教版小学数学教材中的一个重要的单元，其内容新、见解新、思路新，由于这部分内容与学生的生活联系紧密，而且可操作性强，虽然内容不多，。

学生作为学习的主体，在学习过程中起着举足轻重的作用。在实际教学中，我们要学会阅读学生、品味学生，了解学生的真实学习状态和心理状态，从而有针对性地。