论文新高考改革背景下语料库对高中生综合语言能力影响是适合不知如何写语言能力方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于简历的语言能力怎么写论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
【摘 要】《2017高考改革方案》一经正式颁布,就引起了社会各界的广泛讨论.基于2017年高考改革的背景下,本文主要阐述了语料库的概念、计算机语料库以及语料库在高中英语教学中的具体应用,并着重介绍了利用语料库对高中生词汇、语法、阅读等综合语言能力的影响.
【关键词】高考英语改革；语料库；综合语言能力
【作者简介】曹瑶瑶,辽宁省锦州市渤海大学.
“语言学习的目标不在于掌握言语知识,而在于学习者是否能熟练地用语言来表达自身的思想,用语言来完成各种任务,更重要的是,是否掌握了日后继续学习所必须的方法技巧”.由此可见,全面提升英语的综合能力是成长为一名合格语言学习者的必备基础,也是高考英语改革所希望高中生达到的终极目标.
语料库为高中生自主学习的开展提供了极佳的工具,“语料库是一个按照一定的采样标准采集而来的,能够代表一種语言或者某语言的一种变体或文类的电子文本集”.高中生可利用语料库提供的具体语言材料,扩展高中生词语知识的深度和广度,使学生能正确认识词汇,有利于提升高中生的学习英语的内在动机.不但有利于对单词记忆的保持,同时有利于提升学生分析、解决问题的能力.更加符合了高考英语改革中重视语用、语篇的目标,切实提升高中生英语的综合能力.
一、英语改革背景
从2013年开始,高考英语改革渐渐成为公众关注的重中之重,关注度最高的当属英语改革,由一考定终身变成了一年可以参加两次考试,给高中生提供了更多机会,更加人性化合理化.截止到2017年7月,全国各地都先后公布了各省的高考改革方案.北京、天津、山东、海南将从目前的高一年级学生开始,实行新的高考招生政策；其余省份几乎都从2018年的新高一,最迟2019年的高一开始执行新的政策.从2021年起,北京市在高考中增加口语环节,口语考试加听力考试总共50分,同时英语的总分不变.此举措使考试更加偏向于语用和能力,使学生不再是“哑巴英语”,也更加符合现实所需.并且,改革之后高中生无论报一本学校、二本院校甚至是专科院校都有对应的英语成绩要求,虽然不再是一考定终身,英语却给高中生提出了更高的硬性要求.可见,虽然英语变成社会化考试,但其地位不降反增,可谓是一场静静的革命.
二、语料库
1.语料库概念.语料库的核心功能是反映语言的使用情况,也就是本民族语言者究竟是怎样使用该语言的.准确来说,语料库中最重要的功能就是汇总词汇不同意义的使用频率.大家都知道,作为二语习得者是也不必学习全部词汇的,因此哪些应该学,哪些没有不必要呢?有的词汇有几种意义甚至有的有上百种意义,究竟哪些必须要掌握,哪些可以忽略呢?毫无疑问,语料库能够对所需词汇进行准确的频率统计,这将给高中生很大帮助.
2.计算机语料库.现代语料库则以计算机检索为手段,其强大的检索功能是人为检索所无法企及的.计算机语料库既包括正式语言,也包括非正式语言；涵盖文学语言,也涵盖非文学语言；有典型的语言,也有非典型的语言.语料库可以是综合的,也可以根据不同行业、不同专业以及媒介的多种形式进行分门别类的区分.
目前国际上影响较大且已经被广泛使用的语料库有：英国国家语料库（British National Corpus.BNC,：http：//info.ox.ac.uk/bnc）；布朗语料库（Brown Corpus,：http：//www.essex.ac.uk/w3c/corpus—ting/content/corpora/list/private/brown/brown.html）；国际英语语料库（The International Corpus of English,ICE,：Http：//www.ucl.ac.uk/English- usagelice）等（梁三云,2005：34）.目前英国的COBUILD（Collins Brimingham University International Language Database）英语语料库（也称The Bank of English）,是世界上最有影响力的语料库之一,大约包括五亿个单词的容量,其特点是语言材料全部来源于英国、美国等英语国家.
三、语料库在高中英语教学中的具体应用
在上课之前,教师应该从教材中选定目标词语,让学生下课利用语料库去查找该词的相关用法、不同意义、使用频率及例句,使学生深刻了解该词的在不同语境下的具体应用,提高自主学习英语的能力.
在课后,教师可以根据所学的目的语编制出不同的练习题,以进一步让学生巩固新学习的词汇.并且让高中生根据目的语的不同含义造句,完成后跟语料库中的已知例句进行对比,检验造句是否有误.如果高中生已经完全掌握目的语,教师还可以让高中生进行有关该目的语的写作练习,培养高中生正确理解并熟练使用词汇的能力,进一步提高高中生对于目的语的掌握程度.
四、利用语料库提高学生英语的综合能力
语料库的使用不仅为高中生提供自下而上的语言学习环境,还对语法、阅读和写作能力都有所助益,目的是在促进高中生词汇能力的同时也能提高他们的英语综合能力.
1.词汇能力.词汇搭配用法：在学习英语的过程中,最重要的就是能够符合本族语使用者的表达习惯,因此高中生学习好词语搭配尤为关键.在这个方面,语料库的优势就能充分发挥出来了.通过使用语料库,高中生能够在大数据中找到词汇在不同语境中的使用规律和频率,了解词汇的结伴关系从而进一步增强对词汇的感性认识,重点掌握语块的正确搭配.
一词多义用法：高中生学习单词的难题之一就是一词多义.一般来说,一个英语单词有不止一个含义,词义的不同也意味着结构不同,同时单词的用法也不同.高中生可以通过语料库检索某一单词,进而根据语料库资料掌握单词的不同用法.
2.语法能力.传统英语教材总是喜欢杜撰句子,而教师也用其来解释要教授的英语语法,同时进行语法分析,这种做法从本质上看是很难提升高中生的交际运用能力的.然而,语料库可以为高中生提供真实规范的语言,还可以对具体语法出现的频率提供可靠的数据支持.高中生也可以利用语料库,对遇到的不懂的语法现象进行观察、分析、汇总,这样高中生能得到直观有效的语法知识.
总结:该文是关于语言能力论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
参考文献：
1、 新课程改革背景下的高中英语教学 内容摘要：在教育改革不断深入的背景下，社会对于学生的素质关注度也在不断的提升，教学模式以及方法也也在改革中，基于此，本文论述了在新课程改革背景下。
2、 新课程改革背景下小学数学教学如何生活化 摘 要：新课程改革对小学数学教学提出了更高的要求。而数学作为一门具有较强的逻辑性和抽象性，并与实际生活联系密切的学科，需要从生活化的角度入手，不。
3、 论新课程改革背景下小学数学教学生活化模式 摘 要：数学课程始终存在强烈的逻辑和抽象特性，而小学生则偏重于形象思维，为了避免该类群体课堂上思维出现严重紊乱迹象，教师应该时刻注意联系生活实际。
4、 新课程改革背景下初中语文口语交际教学 摘要：口语交际能力在最新的语文课程标准中被重点提出。新课程标准提出，口语交际能力是每个现代公民都应该具备的基本能力，应进一步将听说能力和说话能力。
5、 新课程改革背景下小学数学教学生活化分析 摘 要：近些年来，随着小学教学改革力度不断加大，生活化教学是一种新型教学方法，通过教学模式改革，为现代教育拓展了思维模式，对传统教学近些改革、尝。