论文少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功是关于对写作少年论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文少年论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
2011年,我有幸荣获江苏省“五四杯”论文竞赛特等奖,并应邀在《江苏教育报》上发表了一段获奖感言：“工作前5年,我只知道备课、上课、批改作业、与学生谈心、同家长交流、没日没夜工作等第13年,我竟然知道了幸福等”一晃,我已经幸福了这么多年.如今我在扬州市江都区第二中学,任教两个班的数学,与113个孩子相伴,并兼任其中一个班的班主任.虽忙碌胜过从前,但我已学会忙里偷闲,不断回首找寻一下自己曾经走过的路.
靠“韧”劲学习
书到用时方恨少,1997年中师毕业前,我被安排在一所小学实习,与几十个纯真可爱的孩子相处了一个月后,我不顾家人反对,毅然选择了继续求学,又读了两年的文科专业.在这两年间,我很努力,记下了近30万字的读书笔记,在校刊发表文章数篇,同时自主参加了大自考本科的学习,两年内通过六门学科考试.
多了两年的求学经历,我踌躇满志,一心想成为一名优秀的小学语文教师.可万万没想到,我竟阴差阳错地被调配至母校——一所农村初中,任教七年级数学并兼任班主任,而且接收我的人还再三强调是暂时试用一年.后来才做到知,原来是拟接收我的小学录用名额已满,而恰巧一路之隔的初中有一位任教数学的教师未来报到.当时接收我的正是这所中学的校长,他找我谈心,说专业不对口没关系,让我不要有太大的压力.当时数学组一共有七个人,其中两位非常出色,一位是英语专业出身,另一位是学校为我配备的师傅,化学专业出身,教导主任,区里出名的骨干教师,教毕业班数学.那一刻,我找回了信心.我告诉自己,我要从头学起,我将会与他们一样出色.那一年,两个学期200多个在校的日子,我几乎听遍了师傅所有的课.除了向师傅学习之外,我还向其他数学教师学习,向其他学科的教师学习,以求博采众长.一年下来,我累计听了两百多个课时,记了十多本听课笔记.
功夫不负有心人.一年后,我被留用.两年后,我开始教两个班的数学.3年后,我开始留守毕业班.10年后,我又教了两个循环.直到现在,我已送走11批学生,每一批学生的区统考或中考成绩的班级排名都在区里名列前茅.这些年,我不断地教学生学数学,同时又不断地被我的学生教着数学,陶行知先生说过：“先生创造学生,学生也创造先生,学生、先生合作,创造出值做到彼此崇拜之活人.”是啊,置身这样的教育氛围,是何等的愉悦！
我一边努力工作,一边勤奋学习,先后获得了两个本科书,今年将会获得硕士学位证书.我一直是学校图书室的常客,常常挤出时间在那里阅读报纸杂志,只要是能与教学搭上边的,我都读.我还自费订阅了《数学大世界》《初中数学教与学》《中学数理化》等杂志,用来拓展自己的知识面.2016年,我又被选入扬州市首个中学数学高研班学习,有了许多与大师们接触的机会,常会油然生出“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉.学习,真是人生一大幸事！
靠“闯”劲实践
我身高刚过一米五,置身于初中生的人群,靠着超高的高跟鞋,才勉强不被淹没.那我靠什么才能镇住那些桀骜不驯的“野马”?我的经验是,一靠学识,二靠闯劲.学识有一股无形的吸引力,闯劲有一股无形的感召力.学识需要年复一年的积累,闯劲则来源于一往无前的勇气.
上小学时,我本成绩平平,是一位老师的冷嘲热讽激发了我证明自己的热情.上中学时,又是一位老师的不闻不问点燃了我的昂扬斗志.最终我异军突起,以优异成绩考上了师范院校.我想通过我的努力,让与我一样的中等生不再遭受不公正的对待,我要给我所有的学生提供平等的发展机会.带着这一想法,走上教育岗位后的我更加拼命,总是早晨第一个到校,晚上最后一个离校.许多同事、朋友都劝我：“悠着点儿,像你这样一天一身汗,会垮掉的等”
2009年的一天,我因劳累过度,患上了重度面瘫.然后,我打了半个月的点滴,做了一个月的针灸,焐了近半年的脸,戴了近一年的防风头盔,终于完全恢复了过来.在此期间,我一直坚持正常上班,没有少上两个班一节数学课.最后,两个班的孩子的数学成绩未受到任何影响.
学习李镇西,做像李镇西那样的好教师,好班主任,一直是我的梦想.2011年暑假,我独自背上行囊远赴四川成都,只为能听一场李镇西老师的讲座.如今我不仅在数学教学上小有作为,而且在班主任工作这一块也形成了自己的一套带班特色.我攒下的二十多本班级日志,留下了许多师生的美好记忆.
每一个孩子起初都是一颗不知名的种子,需要阳光去唤醒,需要园丁去培育.只要教育者能做到不断输送爱的暖流,种子就会在某一天发芽、某一日开花.教育的园地里就会姹紫嫣红,争奇斗艳.
2015年,我來到了江苏省扬州市江都区第二中学任教.刚进来,领导便交与我一个全校闻名、人人避之唯恐不及的毕业班.我是他们的数学老师兼班主任.记做到到班第一天,我比孩子们先进班,为他们中的每一位擦净课桌椅.干到一大半时,几个先到的学生开始帮忙,继而与我交流,接下来一些学生呼朋引伴进班玩闹,几个刺头意欲故伎重施,借机发难.没料想,我会让大家毛遂自荐,分担班级管理工作,并承诺不管遇到什么事,凡事都必与他们商量着干,大家有什么想法,尽可以写在讲台边的谈心本上.接下来的日子里,他们发现我这个老师信守承诺、宽容友善,我渐渐成为了他们的知心朋友.一年后,校长在全校老师的总结会上这样评价这个班的孩子：“一切都在静悄悄地发生着,就仿佛这些孩子从未走进过这所校园一般等”
就在2016年暑假,我参加了扬州市班主任基本功大赛,获得了二等奖的好成绩,此外,我还荣获“江都区最美教育人物”称号.最近,我参加了首届江都区班主任魅力奖各赛,成功晋级,待专家评审团对近一年来的班主任工作考查结束,最终成绩将于5月底公布.
靠“恒”劲积累
业精于勤荒于嬉.我很庆幸,儿时的学习经历,为我抹上了能吃苦、会积累、渴望做到到别人肯定的人生底色.工作之初,我对自己说,作为一个教师,首先要学会站稳讲台,要学会自觉主动地求发展.学校的每位教师在每学期要进行一次研究课展示,教研组全体成员都会集体听课并进行研讨,每一次研究课我都积极主动地参与,在浓郁的学习氛围中与大家共同进步、成长,从稚嫩慢慢走向成熟.
工作的第二年,区里有一个赛课,有理论考试、教学设计、说课与上课共4个环节.要想参加这个比赛并拿到奖项,首先要通过学校这一关.当时我做了认真准备,积极应战,没想到比赛结束当晚就接到学校打来的一个电话,说我刚工作,资历尚浅,虽说比赛成绩还不错,但还很年轻,以后有的是机会.我好心痛,但没有气馁,继续寻找课堂展示的机会,并且不断参加各种比赛.
功夫不负有心人.5年后,我终于迎来了第一缕阳光.2004年,区教研室主任在巡视工作中发现了我,在我成功完成两次“送教下乡”展示课后,给了我参加区一年一度的“龙川之秋”教学观摩课的机会.在教研室主任与学校一干人等的大力帮助下,经过一次又一次地备课、试讲、修改,这节以“探索三角形全等的条件”为主题的探索课,最终上做到很成功.2005年,在缺少论文等加分材料的情况下,我又一路过关斩将,在区青年教师“育花奖”竞赛中获得三等奖.从那以后,我在区里出名了,区教育局不管哪个领导到我校来检查工作,都指名要听我的课,看我的备课笔记.有学校组织全体教师专程来我校听我的课,还有学校专门请我去上课并做讲座.这给我带来了很大的压力,同时也增强了前进的动力,更能够不断发现自身存在的不足,不断完善自己.从2011年起,我连续三年获得扬州市骨干教师考核优秀等级后,被破格晋升为扬州市初中数学学科带头人,接着又连续三年获得扬州市骨干教师考核优秀等级.也是从2011年起,我连续6次荣获扬州市初中数学命题大赛一等奖.迄今为止,我共有50多篇文章获奖或发表,已有一个区级课题、两个市级课题结题,一个省级课题被立项.
成长中的点点滴滴之所以让我历历在目,绝不是因为获得了什么样的荣誉,而是历练成长的过程让我充满了感动和感激.专家高屋建瓴的指导让我在学习中不断进步,在反思中不断成长.学校领导的支持、组内同仁的陪伴让我鼓起勇气面对一次次的挑战,一次次的沉淀,逐渐成熟.
忆往昔,从教18年,思潮汹涌,感慨多多.看未来,再干20载,前程漫漫,须振奋精神.最后,借用唐代诗人杜荀鹤的一句诗以自勉：少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功.
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参考文献：
1、 年和事，太遥远（组诗） 名古屋寺的钟声雨一直下得黑暗雨在挖井这是很多年前的一个冬天。很多年后我听到名古屋寺的钟声在漫天白雪里一声一声地把那个冬天的雨从井里打出。
2、 有些事，你该明白 失忆我居住的小区住过一位老人，带兵打过日本侵略者，参加过解放战争，还上过朝鲜战场，立下了赫赫战功。有一段时间，附近的中小学争相邀请老人给学生开。
3、 27年守岛只做一件事，守护渡运平安 硇洲岛，位于雷州湾东部海面，面积56平方公里，四面环海，孤悬海上，地势险要，进出岛屿只能通过水路运输。27来年，就是在这孤独的小岛上，陈九作为湛。
4、 做这10件事，异想天开不是梦 这是一个对创新极度渴求的时代，人人都需要创新。我们每一个普通人要如何做才能开发自己的创造力，用我们的创造力开创属于自己的一切，并彻底改变我们的工。
5、 我话事，共创造！ 【本刊综合报道】2016年8月19日，第二届香港青年服务领袖奖奖励计划在城市大学梁高玉德演讲厅举行“青年领袖评选日”活动，是次计划由全港14个青。