论文如何扎实推进两学一做学习教育工作是关于本文可作为相关专业学习教育工作论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文学习教育工作论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,2016年,由组织部牵头组织实施的“两学一做”学习教育在全党党员中全面开展,是全面向全体党员开展的一次党内教育,旨在通过此次学习教育党员从“关键少数”向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸.“两学一做”学习教育对国有企业具有极其重要的意义.作为国民经济的重要力量,国有企业是维护社会稳定、保障和改善民生、增强国家核心竞争力的重要阵地.在全面深化改革的背景下加强国有企业党的建设,既是落实国有企业政治责任的要求,也是稳定企业经营发展的重要手段.兴化集团公司积极响应上级党委“两学一做”学习教育的统一部署,坚持高标准高质量扎实推进“两学一做”学习教育.
一、坚持突出重点多形式抓好学习教育
“两学一做”就是要让党员补足精神之钙.总书记强调,理想信念是人精神上的“钙”,理想信念坚定,骨头就硬,没有理想信念,或理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”.这个形象比喻深刻诠释：坚定理想信念,是人安身立命的政治灵魂,是推动党的事业不断发展的精神支柱.事实一再表明,理想信念动摇是最危险的动摇,理想信念滑坡是最危险的滑坡.坚持党要管党、从严治党,要坚定党员的理想信念,补足党员精神上的“钙”,这是摆在我们党面前的一项重要课题.一些党员党性观念不强归根到底是党性学习不够,缺乏精神之钙.要以“两学一做”为契机,引导党员学党章、学党规、学总书记系列重要讲话,读原著、学原文、悟原理,坚定“三个自信”（ 道路自信、理论自信、制度自信）,补足党员“精神之钙”,铸牢“党性之魂”,用行动践行党员的忠诚和担当.
兴化集团共有34个基层党支部,分别分布在公司生产、检修、大项目建设、科研、经营、管理一线.公司在学习教育工作中,注重打牢“两学一做”学习基础,制定基层支部“六有”学习标准,各支部学习方案结合自身实际做到具体化和差异化,体现出了怎么学、学什么的特点.党员学习计划结合自身思想和工作实际制定个人学习计划,并能根据集团公司的学习要求列出必读和精学篇目.公司通过各种媒体宣传最美延长石油人事迹和身边敬业奉献、模范带头作用突出的先进典型,用身边的人和事教育身边人.公司举办的“弘扬工匠精神,成就精彩人生”道德讲堂,就是 “以身边的人讲身边的事,身边的事教身边的人”,切实加强以“敬业奉献”为核心的职业道德建设,以“和睦”为核心的家庭美德建设和以“友善”为核心个人品德建设,通过道德讲堂这个切入点,进一步加强职工的思想道德修养.公司密切结合企业发展的形势要求,做好形势教育和制定合格党员标准,体现特色要求.《兴化集团》报和电视台开辟专栏和专题报道及“两学一做”主题征文、宣传橱窗和各种网络平台全方位营造学习教育的浓厚氛围.
全体党员七一重温入党誓词、党员学习教育知识答题、党支部开展主题讨论演讲、在陕西省委党校对全体干部进行党风廉政教育、对支部书记党务培训,公司党委中心组“坚守信仰信念、增强规矩意识”以及五大发展理念专题研讨、班子成员和支部书记讲好党课、党委工作部编发了最新的《基层党建工作知识手册》等等形式的学习教育活动,推动学习教育入脑入心.
发挥党员示范作用,“一个党员就是一面旗帜”. 通过“两学一做”学习教育亮出党员身份、体现党员身份,在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下,都能发挥党员先锋模范作用,为群众做好表率.各基层单位根据工作实际开展了各有特色的学习教育工作并收到了实效.通过建立党员示范区和党员责任区,不断推动党员自我教育、自我完善、自我提高.结合落实党员先进性的具体要求,进一步完善“党员示范岗”、“党员责任区”等载体.教育引导党员立足岗位、勇于实践,打造具有各自工作特点,具有示范作用的党员示范岗、责任区,让每位党员都能结合自己的岗位特点,在综合管理、设备管理、技术管理、生产管理等方面发挥作用.坚持党员挂牌上岗、“党员身份亮出来、党员意识强起来”.基层单位要求每位党员佩戴党徽,亮明党员身份,发挥引领和示范作用.促使党员成为岗位奉献的鲜明旗帜,唱响“从我做起、向我看齐、对我监督”的口号,引导全体党员亮明身份,树立形象,使党员自觉成为敬业爱岗、遵章守纪的模范,自觉成为严于律己、无私奉献的模范,自觉成为攻坚克难、勇于担当的模范,带头做到党员身边无事故、无违纪,党员领导干部及党员有责任、有担当、有作为,各项工作勇创一流.基层党支部就是企业生产经营中的一个个富有生命力战斗堡垒,以点带面,促进了学习活动在各基层岗位遍地开花,喜结硕果.
二、坚持围绕中心重实效抓好以知促行
开展“两学一做”学习教育,要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑；坚持学用结合,知行合一；坚持问题导向,注重实效；坚持领导带头,以上率下；坚持从实际出发,分类指导.要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对不同情况作出安排.兴化集体公司坚持发挥好基层党支部的主体作用,推动从严管理党员的日常化.作为延长石油集團公司的531党建示范单位,装备部党支部党建工作“三同步”、“三联动”、“三结合”示范引领作用突出；合成党支部党组织建设和党员管理特色鲜明；供应处支部、机关二支部、公司办支部、质监处支部基础管理水平大幅提升,各基层党支部“三会一课”质量普遍提高.公司“两学一做”领导小组能及时指导和检查基层单位“两学一做”学习教育的开展和党支部及党员的分类工作,并定期通报,提出整改意见.通过组织支部书记到先进支部观摩交流,以先进带后进,促进基层党建水平整体提升.
通过学习教育进一步完善了基层党支部学习制度和组织生活制度,各支部按照要求开展好主题讨论活动.公司督导组定期做好对各基层党支部学习教育的开展情况进行检查和指导,并提出有针对性的意见和建议,并能在督导工作中注意收集基层单位职工群众对公司生产经营、党建工作和干部队伍的意见和建议.
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参考文献：
1、 在高校学生党员中推进两学一做学习教育常态化制度化 摘 要：高校学生党员的整体素质关乎我党队伍未来的发展方向和执政水平，因此高校党组织以“两学一做”学习教育常态化制度为契机，加强青年学生党员的思想。
2、 推进两学一做学习教育常态化 摘要：“两学一做”是指党中央号召在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的学习教育活动，是党从严治党及对保持党的先进性具有重要意义。
3、 扎实推进两学一做学习教育实实在在开展 开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从。
4、 于绍良:推进两学一做学习教育常态化制度化 2月17日，全省“两学一做”学习教育协调小组会议在汉召开，省委常委、组织部部长于绍良出席会议并讲话。会上，“两学一做”学习教育协调小组各工作机。
5、 定边采油厂两学一做学习教育扎实推进 今年以来，延长油田定边采油厂紧紧围绕延长石油集团公司“保生产、求发展”的总基调，以油田公司“三降三改三坚定一确保”为指导，在狠抓安全生产、深化改。