论文湖州市高三年级第一学期期末测试作文是关于本文可作为相关专业高三年级论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文高考复习资料论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
【题目】
阅读下面的文字,根据要求作文.（60分）
我沿路,得到七个微笑、三个白眼,我就用七成的力气回应微笑,三成的力气回应白眼；我吃到的食物,七次好吃、三次难吃,我就用七成的味觉享受美味,三成的味觉忍受苦涩.我无意放大世界的善意,也无意放大世界的恶意,只是依照比例,老实地接收有晴有雨的天气；世界和我,互相而已！
——蔡康永《给无聊大人的诚实短信》
对此你有什么看法?写一篇文章阐述你的观点.
要求： （1） 选好角度,确定立意,自拟题目.（2） 不得脱离材料内容及含义的范围作文.
（3） 明确文体,但不得写成诗歌.（4） 不少于800字.（5） 不得抄袭、套作.
【命题意图】
这个题目意在引导学生正确认识自身和世界的关系,进而提升思辨能力.
【写作立意】
材料前半部分通过举例,说明自己如何如实地反馈生活；后半部分阐述观点,表明自己客观地对待世界的态度.显然,最后一句中的“世界和我,互相而已”是立意的关键,“互相”二字体现了“我”对世界和世界对“我”的相互关系.
因此,最佳写作角度是思考“我和世界”的双向关系.可以从正面肯定材料所述观点,即对世界有客观公正的认识,不屈从不媚俗,不冷漠不疏远；也可以对如实反馈的做法提出不同的意见,比如谈“以德报怨”“以更多的热情面对人生的不如意”等.
【评分标准】
审题准确,能认识到世界和“我”是双向关系,无论是同意材料观点还是不同意,或者辩证地看待,都可得48分以上.
审题基本准确,写要拥有阳光积极的生活态度,多看看生活中美好的事物,不要把时间精力花在丑恶上；或者写正确认识世界,热爱美好的,也要学会接受丑恶的,得42—48分.
解读材料很表面,比如只根据材料中的“微笑”“白眼”或对食物的看法写作,没有深入展开,得36—41分.
写“忍受和享受”这类和材料沾边但关联不大的,或者和材料完全无关的离题、套作文章,得分不超过35分.
总结:这篇高三年级论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
参考文献：
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