论文双创背景下大学生就业能力培养是关于对写作双创论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文党建双创是什么意思论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
摘 要：近些年来,随着大学毕业生的逐年增加,大学生就业难的问题也日益凸显,其中农村籍大学生的就业困境更为突出.双创背景下大学教育需要在就业创业能力培养方面进一步加强,改革现有教学及实践课程的设置,以大学生的就业创业能力.大学生就业创业问题受到了政府和社会的高度重视,从中央到地方均出台了促进大学生就业创业的政策与措施,旨在改善大学生就业创业环境,提升大学生就业创业能力与水平.此前,我国经济发展进入新常态,经济结构持续优化升级、创新驱动发展为个人、企业提供了新的战略性机遇.高校畢业生作为国家宝贵的人才资源,具有良好的教育背景,政府、高校及毕业生个人应把握机遇,搭上打造“大众创业、万众创新”新引擎的顺风车,转变就业创业理念,实现更高质量的就业创业.
中共中央政治局常委、国务院总理李克强对大赛作出重要批示.批示指出：大学生是实施创新驱动发展战略和推进大众创业、万众创新的生力军,既要认真扎实学习、掌握更多知识,也要投身创新创业、提高实践能力.
一、目前大学生就业创业存在的问题
（一）大学生自身方面存在着就业观念落后和就业信心不足的问题.问卷调查显示,约85%的大学生希望自己今后可以到机关、事业、学校、国企、外企等他们认为相对稳定、工作环境好、收入待遇较高的单位工作,而每年提供的就业岗位中这一类只占10%,其他将近90%的岗位来自民营、小微企业.因此就出现了公务员、事业单位招考挤破头,企业招不到合适员工的尴尬局面.此外,大多数毕业生对于自身选择的专业就业前景不甚了解,对就业岗位、职业发展的信息也较为缺乏.信息不对称加大了毕业生就业创业的困难程度,与此同时,来自家庭、社会的压力容易使毕业生缺乏就业信心.
（二）高校存在着学历教育与就业创业教育脱节的问题.自我国高校扩招以来,大学生人数常年处于高位,高等教育已从“精英教育”转化为“大众教育”,大众化趋势也加剧了高等教育的结构性矛盾.在具体教学安排方面,以专业培养为导向的课程教学内容往往存在着低水平重复,与实践课程之间缺乏横向结合,理论知识无法灵活运用于社会实践,因而造成学历教育与就业创业教育脱节.
（三）政府层面存在着多头管理、信息不畅的问题.目前,我国大学生就业创业工作涉及到人社、教育、发改、科技、团委等部门,存在职能交叉、多头管理的问题.一方面存在部门间大学生就业创业信息重复采集、部门内相关信息采集不全的现象,降低了大学生就业创业工作的效率；另一方面,多部门多渠道发布的就业创业政策、信息过于分散,不利于大学生获取,对政策解读不全面、不精确,降低了相关利好政策的使用效率与实施效果.
二、抓住“双创”机遇,促进大学生就业创业的建议
（一）大学生自身应树立广义就业观念,培养良好的个性品质.在“大众化就业”时代,大学生必须调整就业观和就业期望值,树立大众化的就业观.正确认识自我,认识社会职位要求,找准自己就业的社会定位,要按市场经济需求实现就业方式的多样化.同时,大力宣传自身就业能力是用人单位所看重的,也是顺利实现就业的先决条件和必要条件,引导毕业生主动提升其综合素质,突出个体优势,增强自己的就业能力.
（二）高校应更新人才培养理念,提升就业创业教育水平.一要合理调整课程设置.在人才培养理念上,应多关注社会需求的变化,强调以就业为导向,以发展的眼光来分析确定专业的设置及其培养目标,综合考虑培养人才的知识结构、素质结构、能力结构.在课程设置上,以专业培养目标为导向,注重学生职业能力的培养,课程内容应更加丰富,利用选修课拓宽学生的知识面,注重学生的“个性化培养”,二要开发创业教育课程.通过创业实践平台、创业训练项目、就业指导课程、职业生涯规划课程等方式,构建专门的就业创业教育课程体系,提升大学生们的就业创业意识与素质.在教学模式上,以项目化教学、模块化课程为主要方式,体现教师、学生双元主体互动的教学活动过程,提升学生在课堂学习中的积极性与主动性,锻炼他们的思考能力与解决问题能力.三要丰富课内外实践.对内,高校要通过开展职业技能大赛、创业比赛等活动,强化大学生创业创新能力的培训.对外,高校要加强与政府、企业、社会的协同,通过设立“实践育人创新创业基地”等,促进产学研用紧密结合,推动高校学生参加形式多样的实习实训、社会实践和创新创业活动,增强学生创新精神、创业意识和创新创业能力.
（三）政府应统筹整合资源,提供精准就业创业服务.一要完善协调机制.针对大学生就业创业工作涉及多个部门交叉管理的问题,政府应当建立相关职能部门会商机制,整合政策、资金、平台等资源,形成合力共同推动大学生就业创业工作.二是提升服务水平.一方面,政府可以通过出台减税、表彰等政策,鼓励企业与有关部门联合设立大学生创业基金,由企业冠名并对创业项目进行审批,全权发放免息贷款或资金支持.另一方面,创业指导部门可以通过设立大学生创客空间,搭建投资者与创业者、创业项目的交流平台,鼓励和引导风险投资支持大学生创业项目.三是拓宽就业渠道.一方面,进一步完善和落实中小微企业吸纳毕业生的社保补贴、培训补贴、税费减免等优惠政策.针对中小微企业特点,主动组织中小微企业集中开展校园招聘活动,引导毕业生到中小微企业就业.另一方面,继续加大政策引领和服务保障,积极引导大学毕业生到基层工作,开发更多基层公益性岗位.同时,结合我市在旅游休闲、现代农业等新兴领域的发展需要,鼓励高校毕业生面向农业新技术、新品种研发、现代农业经营管理、生态旅游景点营销推广等领域就业.
[参考文献]
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（作者单位： 黄河科技学院医学院,河南 郑州 400062）
总结:本论文可用于双创论文范文参考下载，双创相关论文写作参考研究。
参考文献：
1、 校园背景下学生就业能力培养 摘 要：足球运动在促进人们身心健康的同时，也在美化着高校的校园运动风景，更是推动着我国的社会主义精神文明建设。作为我国足球运动发展的重要组成部分。
2、 以社会需求为导向的大学生就业能力培养模式构建 随着我国进入经济发展的新常态，大学生的就业形势也在不断发生变化，用人单位对大学生的综合素质开始提出越来越高的要求，大学生的就业能力结构方面存在的。
3、 大学生就业能力的培养与影响因素分析 摘要：近年来，大学生每年的毕业人数呈上升趋势，大学生就业难成为一个备受关注的社会问题。造成这一现象的根本原因是培养大学生就业能力与社会需求出现了。
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