论文分析多媒体网络在高校计算机教学中应用是关于本文可作为相关专业多媒体网络论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文网络多媒体箱论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
【摘 要】随着信息化时代的普及,我国各行各业都发生了很大的变革,其中的教育行业也不例外,信息化教育也在不断的普及和应用.多媒体网络的兴起不但为教育事业提供了更多的可能,同时也给教育事业带来了一定的压力,即教育工作要面临一个全新的时代.从高校计算机教学开看,多媒体网络的应用不但能让教学实现创新,而且也成为了教学体系里的重要内容.本文首先从多媒体网络的视角进行分析,然后从三个方面来分析多媒体网络在计算机教学中的应用,希望能够给相关人员带来帮助.
【关键词】多媒体网络 高校计算机教学 应用
一、高校计算机教学中.利用多媒体网络为学生的网络学习搭建学习平台
(一)为学生提供网络学习共享平台
高校教学的主要对象便是学生,而学生自身的计算机水平则是教师开展教学的一个重要参考,但由于学生自身的条件不同,如来自不同的地区、接受不同的文化教育等,因为不同地区的经济发展水平也是有很大差异的,所以学生掌握的计算机水平也存在比较明显的区别.从另外一个角度来看,经济和教育可以说是互相联系的,但计算机的基础水平也是存在层次之分的,因为不同的基础水平在展开课程学习时,其掌握的效果也有一定区别.
通过对传统的教学模式进行分析可以看到,由于教师在教学时并没有对这方面提高重视,因此也没有制定出相应的解决方案,但随着社会科技的发展,多媒体网络逐渐被应用到教学体系中,同时也为教学带来很大的作用和意义.多媒体网络不仅给计算机教学提供了很大的便利,而且也解决了很多传统教学留下的问题,针对水平差异的问题来看,教师在实际的教学过程中,其可以根据学生水平的差异来制定相应的教学课件,即利用多媒体网络为手段,为不同基础的学生建立一个共同的学习平台,从而让学生实现资源共享,为学生的共同学习、共同进步提供一个机会.
(二)为学生创建虚拟化得学习课堂
其次,从高校计算机教学的整体情况来看,学生自身的自觉学习意识对计算机教学也会有直接的影响,为了提升整体的教学质量和效果,教师可以把多媒体网络引入到课堂教学中,即可以利用多媒体来为学生营造一个虚拟的学习课堂,同时把学生当作整个课堂的主体.现阶段的教学体系普遍存在一个问题,在实际的教学过程中,教师在整个课堂的地位往往是处于核心位置的,但由于受到传统教学理念的影响,学生自身的角色便很难体现出来.但虚拟教学课堂就可以解决这一问题,在网络平台上,学生可以自主安排自己的学习时间,对重难点知识进行思考等,活跃的课堂气氛还能激发出学生的学习兴趣,在感兴趣的基础上学生的学习效果也会得到明显的提升.需要教师注意的是,在利用虚拟课堂来进行考核时,教师一定不要把成绩当作唯一的评价标准,其应该把学生日常的表现也纳入体系里,这样才能实现学生的全方面发展.
二、高校计算机教学中.利用多媒体网络为学生创建资料库
（一）利用多媒体网络创建资料库,丰富了的学生的学习资源和教师的教学资源
从为学生创造教学资源的角度来看,高校在展开计算机教学工作时,首先要做的就是收集社会各个领域的发展动态,然后把收集到的信息进行整理并保存到学校的资料库当中,目的是为了让学生根据自己的需求来寻找相关的信息.正常情况下,计算机专业其实会更倾向于具体的应用方面,因此搭建一个资料库是非常有必要的,因为它能起到双重作用,即学生不但能利用资料库来寻找自己所需要的计算机知识,同时还能把这些知识运用到实践当中,从而让教学的目的性变得更强.
(二)利用多媒体网络创建资料库,促进学生的全面发展
传统的计算机教学模式普遍存在一个问题,即学生在进入到课堂学习时就会和外面的社会脱节,而这样的教学发展也已经严重影响了学生对于外界知识的涉取,对学生的发展可以说是非常不利的.但是随着科学技术的发展,学生了解知识的方法和渠道也变得越来越多,高校的计算机教学体系也发生了很大的变化,其中最明显的就是把多媒体网络融入到课堂中.多媒体的应用不但能解决学生和社会脱节的现象,同时还能让他们更透彻的了解社会信息,这样他们才会意识到自己的学习重点是什么,从而明确自己的学习目标,把自己培养成符合社会需求的人才.
三、高校计算机教学中.利用多媒体网络培养一批和时代接轨的教师队伍
从高校的角度来看,在实际的计算机教学中学生才是整个教学体系的核心,而教师在教学中主要是起到了引导的作用,这样的角色分配也是当前新课改所提倡的.尽管新课改一直强调要把课堂还给学生,但教师在课堂中的地位也是不能无视的,而随着科学技术的发展,多媒体网络开始慢慢的被引入到课堂教学中,教师身为和网络教学最直接的接触者,其自身的水平能力自然会对学生造成一定的影响.从传统的教学模式来看,由于教师长期使用应试教育来展开教学,因此对传统的教学模式可以说是有一种依赖性,但是把新型的教学模式运用到课堂上,教师自身的理念、模式都会发生很大的变化.
所以,教师一定要改变传统的思想,要接受新的教学方法,同时还要不断的丰富自己,主动去参加一些专业知识和技能的培训活动,这样才能满足社会发展的需要.此外,计算机教学还强调教师和学生之间的角色互换,所以任课老师一定要了解学生的特点,即要利用一种平等的眼光来看待学生,在课堂上要多和学生进行互动,这样才能在教学和引导之间来回互换.需要注意的是,教师在设计教学方案时,其一定要结合学生自身的特点,要把引导当作教学的目的,这样才能提升整体的教学质量.
四、结论
综上所述,随着社会时代的不断发展和变化,社会各行各业都发生了很大的变革,其中的高校计算机教学也不例外,多媒体网络开始慢慢被引入到计算机教学工作中.多媒体网络在整个教学体系里的作用是非常大的,它不但改变了传统的教学环境和模式,同时也丰富了教师的教学方法,甚至还能调动起学生的学习兴趣和 ,從而让他们养成自主学习的好习惯.其次,把多媒体网络应用到高校计算机教学中,其可以算是教学的一大优势,在未来的领域里也会应用得越来越广泛.
参考文献：
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总结:该文是关于多媒体网络论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
参考文献：
1、 多媒体技术和高校生物教学整合 【摘 要】 本文认为，高校多媒体技术与生物教学进行合理化整合有利于优化教学模式，破解教学难点。利用计算机辅助教学、多功能视频电视、显微镜展示丰富。
2、 高校计算机教学过程中学生能力培养 [摘 要]随着新课改的全面实施和逐步深入，高校的计算机教学也面临着新的改革要求。近几年，信息技术得到了蓬勃发展，社会对创新人才的需求量也在与日俱。
3、 高校计算机教学中学生实践能力培养 （佳木斯大学，黑龙江 佳木斯 154007）[摘 要]随着素质教育逐渐深入人心，高校的计算机教学也在不断的深化改革。素质教育强调学生要全面发展。
4、 网络教学系统在高校计算机教学中应用方法 [摘 要]随着高校教育体制改革的不断深入，网络教学系统也得到了高校、授课教师的青睐与认可，并在教学实践应用中取得了较为显著的成果。计算机是各高校。
5、 微课在高校计算机教学中应用效果评价 众所周知，在当前的高职院校中，计算机教学面临着一个非常严重的问题，那便是单一化的教学模式已经将学生们学习计算机的兴趣和积极性消耗殆尽了，高职学生。
6、 网络时代高校英语教学有效性提升 伴随着互联网技术的普及，我国教育事业迎来了发展的新时期，微课、翻转课堂等新型网络教学方法被广大教育学者所接受，因为本身具备教学方法灵活化、学生学。