一、马克思主义政治经济学论文

摘 要：“五大发展理念”是马克思主义政治经济学的理论继承和实践探索，本文从“五大发展理念”视角出发，提出了马克思主义政治经济学的“五个新境界”，。

摘要：虽然中国基本经济制度的确立为社会主义与市场经济的相容树立了其理论自信，但是对计划体制向市场体制转型的制度变迁却一直缺少马克思主义理论自信。。

摘要：马克思创立的政治经济学有广义和狭义之分：前者是指马克思全部的经济理论和思想，即马克思主义经济科学；后者是指传统政治经济学，即所有制理论范式。

摘要：随着时代变迁和背景转换，马克思主义政治经济学自诞生以来不断得到丰富和发展，但其根本原则和核心内容仍然是生产关系演进与生产力发展的自觉统一；。

[摘 要] 伴随改革开放的深入，我国国力得以增强，各项经济指标持续攀升。在中国马克思主义政治经济学的发展和实践进程中，大量的新理念、新成果及新思。

习近平总书记在哲学社会科学座谈会上提出：“有人说，马克思主义政治经济学过时了，《资本论》过时了。这个说法是武断的。” 正如习近平总书记所指出的一。

2014年7月，习近平总书记在主持召开经济形势专家座谈会时指出，“各级党委和政府要学好用好政治经济学，自觉认识和更好遵循经济发展规律”。2015。

摘要：在马克思主义内容中，马克思主义政治经济学在其中非常重要的组成部分，可以说它是对马克思主义全面、深刻、详细的运用。中国共产党的指导思想就是马。

摘要： 总书记要求学习马克思主义政治经济学，进一步明确了中国特色社会主义政治经济学的主流地位。我们必须排除干扰，坚持正确方向，在实践中。

[摘要]马克思主义政治伦理思想采用了一种独特的观察方法，即从“现实的人”或从“实际活动的人”出发来探讨社会政治问题。从这个意义上说，人的问题是贯。

摘要：在新时代的背景下，马克思主义政治经济学不仅逐步被中国特色化，同时还与有中国特色的社会主义经济的实践活动相互结合，互相促进，不断发展，对我国。

内容摘要：自十八大以来，习近平总书记数次强调党员干部要学习马克思主义的经典著作，其实这既适用于干部理论教育，也适用于高校理论教育。马克思主义理论。

摘要：近期，供给侧结构性改革成为舆论关注的热点，本文立足我国国情和经济发展实践，从马克思主义政治经济学的研究视角出发，运用马克思主义政治经济学中。

【摘 要】 马克思主义经济理论与西方经济学这两大经济学理论内容对我国经济发展有着非常重要的意义，也是在这两种经济理论的背景下，具有我国特色的市场。

摘 要：随着改革进程的不断深入，一些深层次的社会矛盾和问题可能会日益显露，人们的价值选择、观念取向日益多元化。伴随着网络技术的进一步发展，西方资。

中国 成立之初将马克思主义确立为指导思想，在我国社会主义事业建设的伟大征程中，我們党进一步创新、丰富和发展马克思主义政治经济学的重要理。

中共中央政治局2015 年11 月23 日下午就马克思主义政治经济学基本原理和方法论进行第28 次集体学习。习近平总书记在主持学习时强调，要立足。

摘 要：毛泽东指出，没有理论指导的实践是毫无意义的实践、是盲目的实践。作为中国特色社会主义理论基础之一的马克思主义政治经济学，能够有效指导当前中。

[摘要]当代中国特色社会主义经济建设既为当代中国马克思主义政治经济学的创新发展注入了丰富可靠的实践基础，又需要当代中国马克思主义政治经济学的创新。

马克思主义廉洁政治理论明确指出了社会主义国家政治建设的本质就是实行廉洁政治，为社会主义国家的政治建设工作指明了方向。我国作为一个社会主义国家，在。

【摘要】从以往的民主革命直到民主执政，经过了数十年的发展、探索之后，我国党组织已经真正的找到了一条能够与中国国情相适应、满足民主政治发展建设需求。

摘 要：马克思主义中国化是由近代中国社会发展的特殊性决定的。本文以中国近代政治思想史为视角，用阶级分析法来论证了马克思主义中国化产生和发展的历史。

[摘要]马克思以其政治经济学批判的独特视角切入时间论题，从而与旧唯物论、古典唯心论、国民经济学、现代生命哲学和生存论等各种时间理论区剐开来。从“。

[摘 要] 从马克思主义政治经济学的相关理论出发，分析马克思主义政治经济学对于供给侧结构性改革所具有的指导意义，并通过分析我国当下供给侧结构性改。

摘 要：在小学英语课堂教学中，教师在创设课堂教学情境时应关注真实性与有效性，并积极鼓励学生参与到情境中，指导他们在真实有效的情境中体验、理解与运。

摘 要：创建有效的课堂，是提高教学质量的关键，也是我们教师的追求目标。而现在的农村英语课堂情况却并不令人乐观。我们可以用兴趣为英语学习保驾护航，。

摘 要：知识创新及其创造性的应用是人类社会进步的重要动力，知识的发展与创新决定着人类发展的进程与方向，课堂创新又是促进知识创新最直接的方式与动力。