一、制造技术和机床投稿

【摘要】智能制造技术能够提高国家工业化程度，促进社会生产，发展智能制造既符合我国制造业发展内在要求，也是重塑我国制造业新优势，实现转型升级的必然。

摘 要：文章根据现代制造技术的发展现状和方向，针对课程具有时代创新性质技术群的特点，结合近几年来在机械教学中探索式的课堂实践经验，分别从教学准备。

摘 要：隨着社会信息科技的快速发展，航空航天制造技术已经成为衡量一个国家综合发展水平的重要指标，同时航空航天制造技术的发展也是国家经济实力在国际。

【摘要】机械制造技术是机械设计制造及其自动化专业的一门专业必修课程，具有较强的技能性和应用性。本文针对目前机械制造技术基础课程教学中的改革进行探。

摘 要：数字化设计与制造技术是先进的技术，目前，国内外对此技术的应用十分广泛，本文就数字化设计与制造技术的发展与应用进行了介绍，并对数字化设计与。

机械制造技术课程是技工院校机械制造工艺与设备专业的核心课程。本门课程主要内容包括金属切割与刀具制造、模具制造、机械制造工艺学等内容。这门课程非常。

【摘要】在讲授“机械制造技术基础”中“认识车刀角度”的知识点时，采用翻转课堂教学模式，将教学过程分为独立学习与小组互助学习两个阶段，且在两个阶段。

摘要：在社会主义市场经济快速发展的大环境下，教学改革正在稳步推进，高职高专为了培养出更多符合现代社会发展需求的综合型人才，也在不断探索发展过程中。

摘 要：机械加工与制造技术在现代工业中占据重要地位，机械制造业是国家的支柱产业，技术水平及生产能力是衡量国家及地区科技水平和经济实力的关键标志，。

【摘 要】本文将以钢厂含碳量高的废旧轧辊为研究对象，结合当前钢铁行业发展的实际情况，针对钢铁行业废旧轧辊开展研究。笔者首先分析了对大型支承辊及其。

摘 要：文章研究分析了汽车车体焊接制作环节中，对多类相异连接工艺和机器人操作技术之间的复合式应用模式及其发展方向。关键词：智能机器人；操作系统。

中图分类号：G648 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2017）07-0212-01对《机械制造技术基础》的教学，从两个方面来探。

摘 要：《机械制造技术基础》是机械设计制造及其自动化、机械电子工程专业的专业基础课，知识点多，知识面广，实践性强，学生在学习过程中往往抓不住重点。

摘 要：《机械制造技术》是机械类专业的一门较为重要的技术基础课。学生学好这门课，对于掌握和提高专业课的质量很重要。为此，我们对《机械制造技术》课。

摘 要：自动化生产制造技术是一门将机械、电子、仪表、电气、信息处理和计算机应用等技术融合在一起的复合性技术课程，本文对课程建设的思路和建设成果进。

摘 要：专业建设是人才培养质量的保证，对学校的发展有着很大的影响。本文从专业建设目标、准确设立专业方向、完善课程体系和课程内容、完善教学方法、完。

摘 要：工程机械是工程项目建设过程中提高建设质量和效率的重要手段，随着我国节能环保意识的逐步推广，绿色设计与制造技术应用在工程机械的设计和制造过。

摘 要：螺杆式压缩机具有24小时运转、寿命长、效率高、体积小、结构紧凑、日常维护简单方便等方面的优点，并且现行的螺杆式压缩机已经逐渐的取代传统的。

摘 要：制造业是市场经济持续增长的重要组成部分，随着科学技术的快速发展和完善，新时期机械制造产业发展了不同程度上的变革。由于机械制造行业自身特性。

[摘要]绿色制造作为现代企业的一种先进制造模式，其主要目标是减少资源消耗、降低环境影响。它是人类社会实施可持续发展战略的重要部分，是可持续发展在。

摘 要：本次研究的主题是探讨关于数控机床在未来发展新动态的模式及方向，从实际的设备机械结构设计到应用的制造工作技术体系中探索科学技术应用的完善性。

在制造业整体低迷的大势下，传统制造企业如何改变低效能、低利润的困境，或许唐国海用技术推动市场，以市场需求革新技术的方法能给出新的选择。从浙江嘉。

2013年5月，承德工业学校成功申报了教育部“国家职业教育机械制造技术专业教学资源库”项目（课题编号2013-12），由承德工业学校牵头，全国2。

摘 要：本文针对模具制造技术的教学问题，以一体化教学为基础，以信息化教学方案设计为目的，从教学内容的安排、教学方案的设计、评价机制的建立以及信息。

摘 要：随着社会信息化程度的提高，会计的核算职能逐步被高度智能的电算化系统所替代。受职能投入资源的限制，会计人员所创造价值快速减少，会计人员的地。

摘 要 演生产性服务业对制造业的产出具有重要影响，是制约制造业升级的关键因素之一。文章通过建立计量模型，利用中国投入产出表和2000～2010年。

摘 要 国内外经典经验研究表明，中央财政转移支付对地方公共支出的刺激作用大于增加等額当地居民收入的刺激作用，这被称为“粘蝇纸效应”。文章对我国内。