一、语文教学论文如何写

在小学语文教学过程中，阅读和写作密不可分。教师在指导学生阅读的过程中，要选择好切入点，引导学生进行课堂练笔，通过学生的随文练笔，又能促进学生对文。

【摘要】小学作文仿真训练与小学语文教学二者相辅相成，关系密切。其中作文仿真训练是青少年身心健康的必要条件。本文旨在分析和研究小学语文作文教学中的。

【摘要】阅读和写作属于语文教学中的两个重要内容，提升学生读写能力也是语文教学的重点任务，怎样把读和写结合起来，在初中语文写作教学中运用读写结合的。

摘要：广大初中语文教师在日常教学活动设计、组织中应充分认识到，加强读写结合教学，可以有效优化课堂教学环节，有利于拓展学生语文综合素养。在教学实践。

摘要：如何提高学生的语文学习兴趣，如何解决语文教育中长期存在的效率低下的问题，如何让语文学习真正融入学生的童年生活，成为其生命成长过程中的一部分。

在语文教学中，反思是发现问题的源泉，是优化教学设计、提高教学质量的好方法，是促进认识升华的可靠途径。我国古代的先哲孔子曾经说过“学而不思则罔，思。

摘 要：培养学生创新能力是当今素质教育的核心。本文从问、读、写等方面论述如何发挥学生创造力，提升学生自身的语文素养。关键词：语文教学；挖掘潜能。

摘 要：寫作能力是小学语文需要培养的一种重要的能力。我们要充分地利用教材，又要深入钻研教材，发挥好每篇文章在读写结合中的范本作用，从词语、句式、。

【摘要】在小学语文教学中渗透作文仿写训练已成为小学语文教学老师的共同心声，在实际教学过程中，愈来愈多的小学语文老师已经开始逐渐渗透作文仿写训练的。

【摘 要】 “书读百遍，其义自见”这一谚语在我国流传了上千年，阅读和写作也一直都是初中语文教学中的重点内容。阅读与写作，这两者听起来没有什么联系。

【摘 要】 随着学生核心素养培养框架的出台，小学语文教学模式也随之正在发生改变，其中读写结合是当前语文课程改革中一个重要的研究方向，本文笔者根据。

摘 要：在小学语文教育教学过程中，阅读教学占据着非常重要的地位，在语文阅读教学中，写作与阅读结合教学方法的使用，不仅能够让学生在阅读中加深对语文。

【摘要】阅读和写作都是小学语文教学的重要组成部分。读写结合是小学阅读教学的一个重要方法与手段，二者相辅相成、相互促进。因此，作为小学语文阅读教学。

内容摘要：小学语文教学过程中，主要是培养学生的读写能力。在阅读过程中通过读写结合的方式能够有效锻炼学生这两个方面的能力。关键词：小学语文 读写。

摘 要：写作教学和阅读教学是语文教学的两翼，它们是互相联系，密不可分的。只有从阅读中，才能学到切实可行的写作方法，因此，阅读教学中不可忽视写。

在语文教学中，阅读教学一直被认为是极其重要而关键的一环，尤其是在小学阶段，如果想要使学生的阅读和写作能力有所提升，采用读写结合的教学模式将会是一。

摘 要：本文针对近几年来应试教育给语文课带来的困惑，结合自己的切身体验，阐述了如何让语文在课堂上“活”起来，使其成为学生感兴趣的、享受的课堂，而。

摘 要：语文不仅是学生学习我国优秀传统文化和母语文化最直接的学科，同时也是学生学习所有学科的基础，只有学生在学习的过程中掌握了一定的语言理解能力。

中图分类号：G623 2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2015）11-0097-01 "巧妇难为无米之炊 "，一布置作文，学生总觉无。

摘要：随着社会的进步和发展，教育技术和教学水平也在飞快的提高，国家对教育质量的高低更是重视，九年义务教育的实施就是一个很好的例子。学前教育和小学。

摘要：在语文新课标中，新课标对小学生低年级的写话教学也提出了新的要求。目标中指出， "对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围。

摘 要：小学阶段语文教学的主要目标就是引导学生丰富语言的积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，使他们具有适应。

摘 要：在小学语文教学中，阅读教学是较为关键的部分之一。小学生的语文阅读教学应与写作教学结合，读与写本是相互联系的，学生在阅读中掌握写作的技巧，。

摘 要：语文是最重要的交际工具，学习语文就是要形成与发展最基本的语文素养。即学习语文要“培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用。

1 采参客碰到一个宝长白山脚下有个叫常大山的采参人，每年秋天都要进山去挖参。这年秋天，他又早早地进了山，原指望抢先下手能碰到个大山货，谁知在老。

于新骑着自行车，跑了二十多里路，累得浑身冒汗。好在是初春，满目绿色，和风拂面，这让他感到既轻松又愉快。来到野塘边，从自行车上卸下渔具包，他就。

1 绑架齐鼐今年32岁，是天水市著名的考古学家。最近，他收到一封来信，说他父母在羌古寨给他留下的一座房子要动迁，催促他赶快回去签署合同。齐鼐。