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一、糖尿病足的护理论文

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[摘要] 目的 研究分析循证护理在糖尿病足患者中的临床应用。方法 选取2013年1月—2016年6月在该院接受治疗的50例糖尿病患者作为研究对象。

[摘要] 目的 对糖尿病足溃疡的临床护理措施和效果进行进一步的分析。方法 选取102例2013年12月—2017年1月期间在该院内分沁科接受治疗。

全世界每30秒就有1人因糖尿病足截肢。糖尿病足是糖尿病众多并发症中非常严重的一种,从轻度的足部麻木,到严重的溃疡、感染,其“杀伤力”不容小觑。中。

[摘要] 目的 探讨中医特色护理对1级糖尿病足的应用效果。方法 选取该院2010年1月—2016年1月收治的40例1级糖尿病足患者作为研究对象,。

[摘要] 目的 研究分析糖尿病足的临床护理和早期护理干预措施。 方法 根据2010年5—10月来该院治疗的148例糖尿病足患者进行研究分析,为患。

当前,各类幼儿园都在如火如荼地研究并实践着园本教研,我园亦是如此。然而,在实际操作过程中,我们却时常遭遇困境,具体表现为:教师参与教研活动的主动。

苏霍姆林斯基曾经说过:“如果你想使教师的劳动能够给教师带来快乐,使天天上课不至于变成一种单调乏味的艺术,那就引导每一位教师走上从事研究的这条幸福。

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