一、高中生课外阅读的开题报告

【摘要】随着新课改的浪潮，高考改革也在不断地推进和深入。在高考英语试题中，阅读占到很大一部分的比重，这就要求我们在整个学习英语的过程中，必须十分。

摘 要：课内阅读与课外阅读之间是相互补充的，教师应该着眼于“课内”，放眼于“课外”，引领学生低头捡“芝麻”的同时，去发现“芝麻”旁边的“瓜藤”，。

当今世界一体化的格局已经基本形成，英语作为全球应用最广泛的语言，逐渐成为了人们日常生活中必不可少的一部分，个人的英语水平也越来越引起人们的重视，。

“课外阅读可以有效提高学生语文素质”，在教学实践中已得到教师们充分的认可，教师们在这个方面已经具有理念上的相当丰富的认识。小学生的课外阅读，如果。

阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶。

摘 要：目前，在农村小学，由于受办学条件的影响，学生的课外阅读量少，导致作文能力低，学生阅读兴趣不高，达不到应有的教学效果。阅读是一个人个体生命。

摘 要：在阅读教学过程中不可忽视作文知识积累与作文能力的锻炼，要将作文教学与课外阅读有机地结合起来。以丰富的课外阅读来促进小学语文作文教学。通过。

摘要：本人利用自编问卷就有关农村初中生英语课外阅读情况进行了调查，调查显示，农村初中生英语课外阅读时间严重不足，教师、家长、学校三方面重视程度都。

【摘 要】高中语文学习是十分开放灵活的。语言学家吕叔湘先生曾经说：“少数语文水平较高的学生，你要问他的经验，异口同声说是得益于课外看书。”由此。

【摘要】阅读教学是语文教学中的重中之重，是语文教学之根本。但高中语文阅读课教学长期以来处于较为尴尬的地位，因此客观分析、细致研究语文课外阅读课十。

摘要：在平时的高中写作教学中，发现学生的词汇量匮乏，句型单一，几乎不会引用一些名人名言，这些和学生缺乏足够的课外阅读量有很大的关系，而英语阅读与。

在2014—2016学年，我参与了深圳市宝安区教育科学规划课题《小学低年级课外阅读兴趣培养的有效机制研究》的研究工作。虽然课题已经结束，但我作为。

摘 要：近年来我国的新课改不断深入发展，对于小学教育当中的语文课外阅讀训练也开始格外重视。语文是教育中的基础部分，对学生的素质提升和语言能力的发。

摘 要：初中生已经有了基本的语文基础知识，所以初中教学更应该注重语文学习方法和学生的语文素养。而语文阅读可以提高学生的语言表达能力和运用能力，通。

摘 要：随着我国教育事业的持续发展，人们越来越重视小学教育的教学成果，尤其是在小学语文教学方面对于小学生的思想观念影响甚大，小学语文教学不仅是小。

[摘要]掌握知识一般通过感知、理解、巩固、应用四个基本环节实现。教学中对学生自学能力的培养，可分为探索性自学、深究性自学、吸收性自学三阶段。[。

高中生课外阅读是一项长期而复杂的工作，需要学生、教师的密切配合才能做好。教师应利用自己的专业知识和积累的工作经验，激发学生广泛的阅读兴趣，扩大阅。

摘 要：加强课外阅读可以发散学生的思维，增强学生的语感，培养学生的思维模式，激发自身的思维能力和想象力。尤其是在小学语文作文教学中，课外阅读能够。

英国大作家莎士比亚曾经深有感触地说：“生活里没有书籍，就像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”让学生多读书，读好书，与书交朋友，既是语。

摘 要：小学生课外阅读是小学语文中的重要组成部分。阅读指导的好坏直接影响到语文教学质量的优劣。这就要求我们必须加强对阅读指导课的研究，切实提高课。

摘 要：当前的语文教学的一个弊端之一就是忽视学生的课外阅读，重视语文课堂内容教学。特别是在高中阶段，这个时期的学生，他们就有了一定的判断力，辨别。

摘要：课外阅读在语文教学占有相当大的比重。开展好课外阅读，是提高学生语文修养，增强语言积累，拓展阅读知识，提高读书能力的重要途径，为他们今后的学。

【摘要】广泛地开展课外阅读，百益而无一害。所以，我在平时的教育教学中努力倡导学生多读课外书，甚至布置了一些读书任务，努力激起孩子们的阅读兴趣，指。

摘 要：中职学校存在师生阅读“整体性无序”、教师指导“无奈性无为”、阅读举措华而不实等问题，本文提出了构建阅读体系，变“无序”为“有序”；强化教。

[摘 要]近年来，随着全球化的趋势不断增强，各国间的文化交流也不断加深。电影作为文化传播的重要媒介，在促进文化的交流和融合的过程中发挥着中流砥柱。

我国移动新闻用户已超过5亿，占网民总数的70%以上。英美等发达国家的情况也大致如此。可以预见，随着5G、人工智能、可穿戴设备等技术的不断演进，移。

[摘 要]随着社会对创新型人才需求日益加大，对创新型学生的培养体现在实践教学的每一步骤。毕业论文是本科实践环节中时长最长、综合性最强的环节。它作。