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摘 要：高三对于学生来说是具有关键性的一年,要想跨过高考考试的选拔门槛,取得自己理想的成绩,进入自己向往的大学学府,学生就应该在高三一年里,掌握好学习的进度及有效度,迈好复习路上的每一步,为高考考试奠基扎实的知识理论基础及快速有效的做题方法,进而从容面对高考,战胜考试难关.在高三所有复习科目中,数学科目占据重要的地位.首先,数学作为三大主科之一,一向是學生教育进程中的重点授课科目,是国家教育对学生进行教育学习的基本出发点；其次,数学科目在高考总体分数中所占的分值较大,占总分值的五分之一,是学生能否取得高考高分的关键所在.作为一名高三学生,在高三复习中,树立正确的学习信念,制定有效的复习方法,从而指导自己在数学复习过程中有效的查缺补漏,提高分数并取得良好成绩具有重要意义.
关键词：高三；数学复习；心得体会
中图分类号：G633.6 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2017）01-0080-02
面对高三紧张巨大的学习压力,学生往往身心俱疲,面对海量的习题和成堆的试卷无从下手.不仅如此,有的学生通常觉得长时间的复习得不到有效的复习效果,不免对高三学习失去信心.数学作为一门理科学科来说,只靠学生的背和记无法获得有效的学习收获,数学复习过程中,需要制定科学有效的学习方法和做题技巧,同时学生自身应树立自信心,以从容不迫的复习态度面对高三数学复习.总体来说,对于高三数学复习过程中,心得体会大致分为以下几点：
1.学生要树立复习的自信心
高三数学的复习过程中,学生在做题后没有收到想象中的做题效果,加上紧张的学习进度,往往会对数学复习失去信息,更加影响复习效果.树立有效的自信心往往能够提升学生面对难题的态度,以良好的心态面对习题.学生在数学科目复习过程中,要提前了解过去两年内自己对于数学学习的进度及有效度,明确自己需要掌握的知识内容,为自己的复习构建有效的复习框架,将更多的时间利用在掌握不到位的地方,同时也不要放弃对原本所掌握知识的复习,进行适当的时间分配进行巩固可以使知识更加稳固扎实.数学复习是一个通过不断的实践从而取得成效的过程,学生需要通过做类型试题,提高对模块知识的公式、基础理论等内容的记忆,帮助进行数学复习.
2.制定有效的学习计划
理论指导实践,在数学科目复习过程中,要想取得良好的成绩,要先确定一个长期有效的学习计划,指导自己在学习过程中进行良好的复习过程.例如在数学复习过程中,首先应对以往学过的知识内容进行分类整理,形成几大模块,做好数学笔记.其次对难以掌握的数学公式进行理解性的记忆,明确数学公式的算法及基本的应用,形成数学公式专门类型题的训练,进行反复练习.第三,制定错题集及典型题集,利用错题集将做错的题目整理起来,以笔记的形式标明做错的原因及正确的解题步骤；对于考试中多次出现的类型题制定典型题题集,对这样的数学题做好整理,通过反复练习掌握做题过程及答题方法,做到对试题的熟知及掌握.有效的学习方法是数学复习成果的基本保证,盲目的复习只会扰乱复习的进程,达不到应有的复习效果,反而浪费大量的时间,造成更大的学习压力,不仅数学学科的复习没有进行好,而且会影响到其他学科的学习.
3.有效的筛选复习资料
高三复习过程中,避免不了出现大量的复习资料,学生要做到的不是一味的迎合,而是进行有效的筛选适合自己的数学资料.筛选试题内容具有代表性,试题解析具有针对性,同时,能够真正对数学复习起到促进作用的复习资料.学生不能只通过做题而不知正确有效的解题思路,往往一套有效的复习资料,学生在进行学习做题后,能够具有一定的答题领悟,帮助学生掌握基本的知识结构及试题类型,同时还应对考试经常出现的重点、难点问题进行明确的标记并进行详细的解答,帮助学生划分重难点,明确考试要领.学生在进行数学复习过程中,切忌盲目的选择复习资料、复习没有针对性,要熟知自己所需的辅助材料,帮助自己进一步的取得好成绩.
4.和老师沟通,改善学习方法
高三学生在面对来自学校和父母的压力下,难免会有复习的瓶颈期,遇到这样的情况千万不要气馁和轻易放弃.如果有学习方法及学习压力上的问题要及时的和老师进行沟通,找到学习的方向,将自己内心的学习心情和任课老师进行讨论,接受老师给出的指导性意见.同时,如果在复习中,觉得自己的学习方法复习不到位,要及时的和老师交换意见,让老师帮助自己制定切实可行的复习方法,找准复习的有效方法,推动数学复习的进程开展,获得有效的复习结果.
5.进行周期性反思总结
一味的埋头学习,忽视总结是数学复习的一大误区.作为高三学生,应学会适当的总结反思,明确学习过程中做的不足的地方,应该做哪些改进,并将数学笔记进行有效整理归纳,指导下一阶段的复习.在归纳总结中,将前一阶段的数学复习过程进行反思,对于依然不能基本掌握的知识点划为下一阶段重点复习的内容,将错题和典型题进行总结反思.针对下一阶段所要复习的重点内容有明确的规划,制定合理的复习进程,不应激进也不应懈怠,给自己合理的放松时间,并明确高三复习的重要性.学生不应忽视反思总结的重要性,认为是浪费时间的行为.
其实反思总结的过程就是在制定下一阶段的奋斗方向,并吸取上一阶段复习不足的经验教训,尽快的投入到下一轮复习中.
6.结束语
数学的学习过程是一个枯燥乏味的过程,它既不像语文学科那样语言丰富,带给学生想象的世界；也不想历史课那样充满传奇色彩,让学生有时空穿越的经历感.数学学习过程是一个扎扎实实掌握知识点的过程,学生只有掌握基本的数学公式,有效的做题方法,加上明确的复习方向,才能够将高三数学复习过程进行到位,取得有效成绩,积极的应对高考,挑战难关.
参考文献：
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总结:本文是一篇关于高三数学论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
参考文献：
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