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关于高校图书馆论文范文 互联网趋势下高校图书馆资源共享相关论文写作参考文献

分类:职称论文 原创主题:高校图书馆论文 更新时间:2024-03-24

互联网趋势下高校图书馆资源共享是关于本文可作为相关专业高校图书馆论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文中国大学图书馆排名100论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。

[摘 要]运用文献调查和网络调查的方法,从“互联网+”趋势下的高校图书馆资源共享现状入手,研究高校图书馆资源共享存在的问题,分析高校图书馆资源共享的特点,并根据存在的问题及特点提出解决方案.

[关键词]高校图书馆;资源共享;“互联网+”模式

[中图分类号]G2501

[文献标识码]A

[文章编号]2095-3283(2018)01-0117-02

Abstract: Using the methods of literature survey and network investigation, this paper starts with the current situation of university library resources sharing under the trend of internet plus, researches the problems of university library resources sharing, analyzes the characteristics of university library resources sharing, and proposes solutions according to the existing problems and characteristics

Keywords: University Library;Resource Sharing; “Internet +” Mode

[作者简介]张清雲(1996-),女,汉族,重庆人,学生,研究方向:经济学;梁强(1979-),男,汉族,安徽合肥人,讲师,研究方向:统计学、可持续发展.

[基金项目]大连民族大学大学生创新创业训练计划资助(校级A类+项目编号:201712026177).

一、高校图书馆资源共享的特点

(一)高校内流通

由于受到高校信息技术和校内规章制度的限制,高校图书馆资源共享存在高校内流通的特点,只有认证的IP地址才可登录高校官方网站并通过互联网查阅图书馆各类资源或资料.除互联网共享外,其实还有线下共享可以满足人们的需求,但是也得凭卡进入,即使国内有很多高校已经允许校外人员通过办理借阅卡的方式获得进入图书馆的许可,但是就长远而言,由于图书馆是一个固定的点,而人们的住所极其分散,当急需某类资源时,通过线下共享的方式是极其不现实的,这也是为何高校图书馆资源存在高校内流通的特点.

(二)单向沟通

单向沟通是指在整个信息传播过程中发信者和收信者的位置不发生变化,只有收信者向发信者发出信息,而无收信者向发信者反馈信息的沟通类型.图书馆就有这样一个特点,图书馆作为发信者向读者即收信者发送信息,而读者无法反馈信息给图书馆,这就往往导致读者想要的信息没有,而图书馆很难根据需要来更新或完善馆藏资料.久而久之,图书馆就会和社会实际需要脱节.自古以来,人类的交流沟通就讲求有来有往,便于发现问题、分析问题和解决问题,可见图书馆单向沟通的方式阻碍了图书馆资源共享平台的建设和发展.

(三)传统纸质媒介

截至目前,图书馆的资源仍以纸质资源为主,这也跟其性质有关,从古自今,最好的保留信息的方式就是通过纸和笔的书写,将信息记录成册交由专人保管起来,这在20世纪90年代是非常重要的保存资料的方式.然而随着科技的发展,互联网技术的不断更新,越来越多的资料开始以数据的方式保存在网络之中,这种方式更加保险,毕竟书籍会面临潮湿、虫蛀等风险,但并不是通过信息技术保存就不存在安全风险,如果遭受恶意攻击,很有可能多年心血毁于一旦.因此,建立档案库就很有必要,图书馆就具有此项功能.图书馆仍以传统纸质媒介为主,信息网络技术为辅来保存资料和信息.但传统纸质媒介有一个显而易见的缺点,就是它不能同时满足多个人的需求.但是互聯网技术就不同,它可以将资源转化为数据,通过数据共享的方式同时满足每个人的同种需求,使得资源不再具有独占性,更能推动资源的共享.

二、图书馆资源共享现状

人们对图书馆的需求越来越强烈,迫切希望图书馆资源能越来越丰富.截至2013年,全国共有县级以上独立建制的公共图书馆3076个,总藏量达789亿册,人均拥有公共图书馆藏书058册,比2007年增长了49%;各级财政对公共图书馆财政拨款总数达9349亿元,其中购书专项经费1478亿元,人均购书经费109元;全国公共图书馆总流通人次达434亿,文献外借册数达到33191万册次.可以看出,政府对图书馆的投入量大,关注度高,但分配到每个人手中就很少,图书馆资源的现状就是总量大,人均少,且个人对购买图书的意识弱,还未养成全民购书的习惯(见表1).

另外,从表1中可以看出,公共图书馆数量从2007年的2064个增至2013年的3076个,但总藏量只由53亿册增至789亿册,这和公共图书馆的增长严重不符,最为明显的是人均藏书量只从039册增长到058册,虽说这有人口基数大的影响,但还是可以看出公共图书馆发展的不平衡性,即公共图书馆数量激增,但总藏量跟不上其数量增长的速度,且人均藏书量的发展严重滞后.

三、高校图书馆资源共享存在的问题

(一)高校图书馆资源共享平台过窄

各大高校的图书馆各自为政,相互之间缺乏交流渠道,导致资源利用不充分,不符合资源优化配置的要求,进而导致教学资源不公平现象的发生.另外,就图书馆馆藏来看,缺乏全面性.

(二)高校图书馆资源浪费和破坏

虽然随着互联网的快速发展,图书馆有了智能系统的帮助更好地实现了图书的管理和维护.尽管如此,仍然会因为个别不文明现象,导致图书的浪费和破坏,图书经常会出现缺页少码的现象,由于信息不对称,人为破坏电脑等,在借阅书籍时很难清楚地了解到借阅书籍的余存量.除此之外,图书馆桌椅毁坏、定时维护修理等都有可能造成资源浪费.

总结:此文是一篇高校图书馆论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。

参考文献:

1、 互联网思维下高校图书馆用户信息渠道 摘要 互联网信息渠道可划分为四类,即个人信息查询渠道、详细信息浏览渠道、推送信息接收渠道和在线沟通渠道。2014年南京大学通过问卷调查收集了高校。

2、 图书馆资源共享现状和特点 内容摘要:随着社会经济水平的不断提升,人们的物质文化需求不断增长,精神文明建设对于图书资源和图书馆建设提出了新的要求。借助图书馆资源的共享,能够。

3、 基于大数据高校信息资源共享库构建 【摘 要】本文阐述高校信息资源共享的历程与现状,分析大数据时代高校信息资源共享的必要性和可能性,以及高校信息资源共享库建设所需的条件和制约因素,。

4、 公共图书馆和中小学校图书馆资源共享 摘 要:随着全民阅读理念的不断加强,中小学图书馆的建设越来越受到重视。在一定情况下,中小学图书馆的建设要依托公共图书馆个各种优势,同时,公共图书。

5、 高校图书馆资源在大数据时代服务 【摘要】随着信息技术的快速发展,社会的进步,大数据逐渐走进我们的生活,高校图书馆的资源众多,如何抓住大数据这一优势,进行创新服务,是现在大部分高。

6、 高校图书馆知识共享体系构建 摘要:高校图书馆知识共享体系主要由基础设施、组织机构、制度管理、思想观念、显性知识、隐性知识和用户构成。图书馆知识共享体系框架便是由这些互相联系。