论文高职院校书法教育对学生素质教育的影响是适合不知如何写学生素质教育方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于学生素质教育论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
摘 要：书法有利于孩子们的德智体美劳等方面、提高促进学生身心健康、詹练学生意志品质、提高学生审蔓能力都有着极大作用.开设书法选修课,应作为高职院校提高学生综合素质的切入点来抓.
關键词：书法；素质教育；习惯；作用
书法是我国最经典的文化之一,在我国历史上,书法有着长远而又重要的地位,它也代表了上下五千年的深厚群众基础,以及任何形式都无法比拟的艺术魅力,是我们中华民族永远值做到自豪的艺术瑰宝.“学习和研究书法艺术,可以提高我们的民族自尊心与自信心,可以激发学生热爱祖国及其传统文化艺术的爱国主义感情.”
一、何为素质教育
自20世纪90年代党和国家就对青少年的素质教育有着极高的重视.素质教育是指人有理想、有文化、有纪律,积极为社会主义建设作出贡献.青少年素质教育是指教育中,全面培养学生德智体美劳全面发展,培养学生文化知识、科学素养、道德情操等,全面提高学生的实践能力青少年素质教育具有较强的实践意义.
二、书法学习的作用
(一)对书法的教育 从而体会品德
书法是我国的国粹,我国在历史发展中出现了多种不同书法作品,是我国传统文化的瑰宝,书法作品也歌唱了我国大好河山.青少年素质教学中,学习书法可以更加的富有爱国精神还能领略中华名族的璀璨文化.在学习书法的过程中抱着向书法家学习的精神,不忘奋斗,谨记书法家所代表的精神和准则,以他们为学习的榜样.如在东晋书法家王羲之的书法作品中,“陆池学书,池水尽墨”体现了学习的重要性,唐怀素在练习书法中,用芭蕉叶代替纸张来书写,创作“书叶盈屋”,向学生反映坚持的重要性；学习唐颜真卿的作品,能够让学生体会唐颜真卿的品德,这对提高学生的品德和毅力都有重要作用.这些在开展素质教育中,书法教育素材都非常具有代表性,能够促使学生在艺术熏陶中体会到如何做人.
(二)对书法教学 从而促进健康身心
在书法教学中,要求学生向前人学习,保持正确的练习法姿势,保持头正、身直、臂曲.在书法练习时,要求跟着笔画的书写,身体发生节奏运动,这样的联系能够不断锻炼学生的器官.除了强身健体外,尤为重要的是使人的心理做到到更健康的发展.俗话说字如其人,一副精美的书法作品对书法家的内涵便也可以说明是极为丰富的,书法家的作品是个人精神面貌的全面体现,也充分展现了书法家个人的品质、创作意境等.如唐代颜真卿的《祭侄稿》,为祭奠侄子而书,祭文令人凄怆,书法感情让人感受到悲痛致敬.
(三)对书法教学从而磨练意志
一幅好的书法作品,并非一朝一夕便能有成果的事.要想习练书法便从笔面到结构再到章法,在习练书法时并无任何捷径可言.多临摹多创作,广取博收,创作忘我方为最佳境界,能够磨练学生的意志.
(四)对书法教学从而提高人的审美
书法带给我们的感受,是美和享受.在习练书法的过程中,利用现代古典音乐与书法艺术相融合,互相辅导也是我们现代化教学的手段其中之一.能够让学生在练习中感受到艺术的熏陶,同时减少练习枯燥性.书法教育是一种艺术的交通,能够全面提高学生的情绪、兴趣、性情以及认知等,与此同时,学生开展书法学习能够读到很多古代名家作品,这对提高学生的鉴赏能力有重要价值.在书法教学中,能够启发学生的思想,正确掌握毛笔写作方式,充分体现书法家的个体差异性和作品个性等.总之书法学习训练对于提高学生的各个方面都是有效的途径.
(五)培养学生情感体验
在长期社会时间活动中,情感是逐渐培养起来的内心体验,包括责任感、荣誉感、情感等.中职院校学生开展书法教育能够通过损伤经典碑帖,体会不同文字的美.伴随着书法教育的开展,学生能够在学习中体会到学习的快乐.在课堂上通过爱国书法家的故事,也能够充分激发学生的爱国热情.
(六)有助于培养人成功人格
素质教育中成功人格是重要培养目标之一,书法教育的最终目标也是培养人健全人格.清末书法家认为学习书法有助于培养品德高尚的人格.古往今来很多书法家都是因为品德高尚流传于世,书法教育在开展中,有助于培养学生的爱国主义意识.通过学习书法,不断加强研究古代碑帖,能够不断增强薛恒民族精神.
三、结束语
综上所述了解了书法艺术在高职院校素质教育中的重要性,说明书法教育能够培养学生的综合素质,陶冶学生的情操,也能够促使学生逐渐养成良好的学习习惯.书法教育符合我国素质教育的需求,也能够充分体现素质教育精神.
参考文献：
[1]吕剑,徐榕.高职院校开设书法选修课与素质教育,工商职业技术学院学报.2003年6月第二卷第二期.
总结:该文是关于学生素质教育论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
参考文献：
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