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曾经有两位科学家和X射线擦肩而过,最终是伦琴凭借敏锐的观察力、科学的预见力、准确的断力和高超的实验力抓住了这一契机,伦琴因这个伟大的发现而获得第一届诺贝尔物理学奖.
透视世界万物包括人体的内部构造,是人类千百年来的愿望和幻想.德国物理学家伦琴在开展科学实验时,偶然间发现了一种具有极强穿透力的射线,他以数学中的未知数“x”来命名这种一时间还未能准确掌握其物理性质的射线.自x射线被发现以来,在很多领域尤其是医学界得到了广泛运用,极大地改变了这个世界,也挽救了无数人的生命.伦琴因这个伟大的发现而获得第一届诺贝尔物理学奖.
坎坷求学路
威廉·康拉德·伦琴,1845年3月27日出生于德国莱茵州的小城伦内普（Lennep）.他的父亲在当地经营着一家纺织品商店,母亲则是一位心地善良、勤俭持家的荷兰人,一家人生活得还算是比较惬意.3岁时,他随父母来到了荷兰.少年时期的伦琴并没有展现出太多的天赋,但他对大自然十分感兴趣,并热衷于机械设计.
伦琴的中学时代无疑是比较糟糕的.1862年,他进入荷兰的乌得勒支技术学校就读.学校重点教授希腊语、拉丁语等古典语言,这让钟爱理科的伦琴很难调动兴趣.一天,希腊语课程结束后,班上最调皮的學生毛因斯就冲到了黑板前,给老师画了一幅漫画,尤其是那鹰钩鼻子勾勒得特别夸张,逗得全班同学哈哈大笑.恰好希腊语老师返回教室拿东西,全班同学一下子安静下来,只有背对着门口的伦琴依然乐不可支.于是老师就指责是伦琴画了这幅“侮辱”老师的漫画,他感到满肚子委屈,却死活不愿意供出真正画画的同学名字,最终落得被学校开除的遭遇.
作为一个骄傲的德国人,伦琴的父亲几乎是被气疯了,在家大发雷霆.好在母亲对他十分宽容,温情鼓励他.伦琴转学到其他高中继续就读,期待着拿到高中 书、考取心仪的大学.然而,在希腊语老师等人的反对下,他还是没能拿到 书,通往 塔的大门仿佛对他永远地关闭了,这让伦琴非常苦恼.后来,在亲戚的帮助下,他以旁听生的身份进入乌得勒支大学学习物理学.
这时,一位来自瑞士的同学告诉伦琴一个好消息,苏黎世联邦理工学院对学生的高中文凭并没有硬性要求,即使没有 ,只要通过入学考试也能开明地予以录取.1865年秋,伦琴通过了入学考试,成为机械工程系的一名新生.
伦琴的大学时期,正是西方工业文明迅猛发展、新发明新技术如雨后春笋般涌现的时代.他如饥似渴地学习着最新的科技,也渴望着自己能有一天可以取得改变世界的发明创造.他先跟随著名力学家克劳修斯学习,后又当了年轻有为的物理学教授孔特（亦有翻译为孔脱）的门生.1868年,他因成绩优异,破格提前毕业,获得了机械工程师的资格证书.
父母希望伦琴毕业后回家经商或者做工程师,但伦琴却为自己的前途而感到迷茫.有一天,他去找孔特诉说了自己的烦恼.孔特很欣赏他身上的那股严谨细致、百折不挠的精神,觉得他适合做实验工作,于是极力挽留他做自己的助手.在孔特的悉心指导下,伦琴认真研究气体,于1869年6月以论文《论气体的特性》获得苏黎世大学的博士学位.
潜心学术
伦琴是十分幸运的,因为他的老师孔特是一个天才的科学家,虽然只比他年长6岁,但早就因为发明了测量声速的方法而名声大振.那段时间,孔特主要研究“声”“光”“热”等现象,经常在知名的刊物上发表科研成果.同时,孔特治学十分严谨,经常在实验室做实验到半夜,问题不琢磨清楚绝不停手.
身为孔特的助手,伦琴既为老师的年轻有为而折服,又感觉到自己和老师的差距还很大,特别是他从工学转到物理学,面临的挑战也可想而知.为此,他把所有的时间都用在了学术研究上.1869年底,伦琴随孔特回到德国,在维尔茨堡大学担任助教,很快就在知名学术期刊《布坎都罗夫的物理和化学年鉴》上发表了第一篇论文,这也是他进入“学术圈”的敲门砖.
然而,作为一所 史悠久的大学,维尔茨堡大学难免有一些陈规旧俗.伦琴因没有取得高中毕业文凭,无法得到大学教授会的认可,始终评不上讲师.孔特教授不惜牺牲自己的职务来为伦琴辩护,依然未能成功.
1872年,孔特带着伦琴转往斯特拉斯堡大学,其中一个重要的考量因素就是,这所大学在普法战争结束后刚刚重办,迫切需要各个领域的人才,不会有那么多的规矩束缚.在这所洋溢着朝气的大学里,伦琴把昔日的不快抛于脑后,认真地研究起电磁学.经过反复修改,他的研究论文得到了学校的认可,于1874年3月13日顺利当选了讲师.慢慢地,他也有了些名气.
一年之后,伦琴收到了德国霍恩海姆农学院的邀请函,请他担任物理学和数学方面的正教授,这也是他获得认可的一个重要体现.在孔特教授的鼓励下,他来到了这所遍布发酵池、有的地方还养着蚕的学校.有一年多的时间,他没有做任何实验,只是因为教学需要而认真钻研了数学.闲暇时,他常常怀疑自己来到这里的决定是否正确.
孔特对自己得意门生的遭遇十分清楚,恰好1876年上半年,斯特拉斯堡大学空出了一个物理学副教授的岗位.孔特怕伦琴不愿意从正教授的岗位回来担任副教授,于是给他写了一封情真意切的长信,告诉他这次出去闯荡遭遇挫折,反而更有利于他掌握研究方法、认清研究方向.现在,考验可以结束了,该回来开始新一轮的征程了.伦琴收到信之后没有片刻犹豫,立即重返斯特拉斯堡大学,继续协助孔特从事物理学研究.
重回斯特拉斯堡大学的伦琴仿佛判若两人,反复教导学生们要把学好数学作为钻研物理的前提.在霍恩海姆农学院一年多持续深入的数学学习,也为他打开了科研的新境界.他和孔特一起制作仪器,以此来观察“光”和“磁”的关系.伦琴的一只眼睛由于受到强光的刺激而视力损害,他只能通过另一只眼睛来费劲地观察着,艰难地完成了自己的研究课题.
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参考文献：
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