论文基于大数据下的会计人才培养模式是大学硕士与本科人才培养毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写人才培养方面论文范文。
摘 要：随着大数据时代的到来,各界人士对会计人才的要求不断提高,而想要培养出适合目前社会需要的高素质高技能的会计人才,就一定要建立完善的人才培养模式.但是,从现阶段实际的情况分析来说,大部分学校及培训场所使用的会计人才培养模式存在非常多的缺陷,主要涉及到的问题包括：没有准确定位教学目标,采用的教材没有统一等等.而上述的这些问题,对教学质量及教学效果造成的影响非常大,无法达到预期的教育目标,对我国后期的经济发展有很大的影响.
关键词：大数据；会计人才；培养模式；培养能力
一、大数据时代对会计人员的要求
随着大数据时代的到来.产每天产生的数据都是海量的,并信息更新的速度非常快,这对会计行业带来非常大的影响.海量的数据信息不但加大了处理业务的时间,并且也产生了大量的数据,信息更新的速度更加快,这在很大程度上影响了会计行业的发展.海量的数据信息加大了对会计人员处理业务的速度,也提高对会计人员的各方面要求.第一点,在大数据背景下,需要会计人员不但要充分基本的会计技能,并且对计算机技术也要详细了解.实际在开展工作的过程中,会计人员在制作账务的时候,需要使用财务软件,如果不是特别了解计算机技术,在工作的时候就非常吃力.第二点,在大数据环境中,会计人员必须要具备 强大的分析能力,可以充分挖掘数据.管理层在制定战略计划以及未来发展方向的时候,数据是否真实完整直接关系到单位的决策落实情况.会计人员只有将收集的数据进行整理分析,之后才能交由管理层查看,确保企业领导的决策正确性.还有非常重要的一点就是,在大数据环境下,企业的竞争压力越来越大,会计人员必须要通过大数据技术,全面分析与准确评估企业在运营过程中的风险,为管理层提供准确、全面的价值信息,为企业的持续性健康发展奠定坚实的基础.
二、目前會计人才培养模式存在的问题
虽然目前我国也加大了对会计人才的培养,但是实际在开展工作的过程中还存在很多缺陷,培养模式已经不适合目前社会的发展需要,这对人才培养的效果产生非常大的影响.第一点,目前我国没有准确定位教学方向.通过对目前社会的实际需求分析发现,现阶段最为紧缺的会计人才类型为应用型与设计型,但是,实际在开展工作的过程中,没有结合社会的实际需求确定教学方向,很多高校都是按照各自的情况进行确定.并且,不同的培养机构采取的培养模式存在非常大的差异,有些机构比较重视实践教学,而有些机构在进行培训的过程中比较关注理论方面的培训,这对培养高素质的会计人才有很大的困难.还有一点就是,目前培训机构采取的教材存在很大的差异,很多教材都是比较陈旧的,已经跟不上时代的发展.
三、会计人才的培养模式方案
(一)制定正确的教学目标
会计人才的培养,最为重要的机构就是高校,但是,目前大部分高校培养出来的会计人才,或多或少的存在一些问题,实际在开展工作的时候出现了很多漏洞.这就需要高校对教学目标进行确定,在确定的过程中应当结合当前社会的发展需求,制定适合目前需要的会计人才培养模式.首先就必须要对学生的专业知识与技能加强重视,让学生对基础的会计知识充分掌握,积极学习计算机技术.并且,也要尽最大努力的培养学生的创新.沟通能力,这样才能培养出适合社会需要的高素质会计人才.
(二)建立高素质的队伍
高校想要培养高素质人才,教师是最为重要的组成部分,如果无法确保教师掌握扎实的专业知识、技能,对教学质量会产生非常大的影响,最终培养出来的会计人才也无法短时间内开展工作.所以,高校应当尽快建立一支高素质教师队伍,确保他们被一定要具备丰富的教学经验.实际在开展工作的过程中,高校应当积极引进复合型的教师,从而促进本校教师的发展,不断自身的自身的教学素养.并且,高校也应当定期对教师进行培训,不断强化他们的专业水平,自主学习先进的理念.
(三)重视实验课程
企业在发展的过程中,会计人员占据非常重要的地位,直接关系到企业的正常运营,这就需要会计人员在掌握丰富理论知识的基础上,必须要具有强大的实践能力,这样才能对工作过程中出现的问题采取有效的措施进行处理.所以,在开展会计理论课程的时候,应当加强重视实验课程,让会计人员可以把学到的知识在实践中进行应用.实验课程内容不只是单纯的学习会计技能,还应当把不同学科、不同专业之间的知识有效结合起来,通过实践练习提高自身的能力.
(四)创新教学方式
高校实践在开展教学的过程中,为了充分激发出会计专业学生的学习积极性,应当适当增加教学的趣味性,为学生搭建会计软件实验室,设置社会上比较常用的会计程度和软件,为学生提供可以实践锻炼的机会,让学生的实践能力不断得到提高.这就需要教师实际在开展教学的过程中,应当对教学方式进行创新,通过计算机网络技术,搭建有效的沟通平台,这样不但能够使师生之间的交流更加便捷,并且也可以确保教师充分掌握学生的学习现状,从而结合实际情况制定合适的教学模式.
四、结束语
综上所述,在目前的大数据背景下,我国应当加强对会计人员的培训工作,不断提高他们的综合能力及素质,必须要确保让会计人员掌握数据的采集、分析、清洗以及挖掘数据的能力,这也是确保会计人员能够跟上时展的必然要求.
参考文献：
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作者简介：
杜海洋,长春市财会人员教育中心.
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参考文献：
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