论文新高考下提升作文教学的策略是关于本文可作为相关专业新高考论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文新高考论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
摘 要：写作一直是困扰很多学生的难题,因为占分高,考查的语文素养要求高.而近两年的高考作文命题特点是：关注学校生活,贴近学生实际,紧扣时代脉搏、折射社会生活.因此,提升学生思维的深度、思维的广度,增加学生的生活积淀,提升学生的表达能力是提升写作水平的关键.
关键词：新高考；情感写作水平；思辨性；时代生活
作文教学是整个语文教学的“半壁江山”,深受广大语文教师的关注.而近两年的高考作文命题特点是：贴近学生生活实际,紧扣时代脉搏,强调对传统文化、社会人生、时政热点的关注.那么在平时的作文教学中如何提高作文课堂的有效性?下面我就“作文教学的有效性”谈谈自己粗浅的一些看法.
一、注重情感体验,抒发真性情
“感人心者,莫先乎情.”“真情实感”就是作文的生命.“感情真挚”就是要求学生在文章中自然地表达真情实感,使感情的流露给人真实感、真诚感,并传达出自己独特的感受和思考,要求写作者写自己经历见闻中的真情实感,从平凡中挖掘不平凡、用生活琐事讲述深刻的道理.
我们可以让学生选择自己经历过的或者最熟悉的情感素材来写,如父子情、母女情、兄弟情、同学情等.如学生的习作：
十六年来,很少看见他那满是沟壑的脸庞上泛起笑容.久而久之,与父亲之间便多了一层隔膜,父子相对时就是沉默.直到那一天等
清晨的古镇笼着一层淡淡的烟雨,温润的空气里弥漫着一股清香.车站,父亲默默地收拾行装,我伫立在一旁.时间在分分秒秒中流逝,可我并未注意到父亲双手的颤抖.发车了,后面的车笛声催我向小镇告别.我拿起行李,走向车.回首间,目光再一次呆滞.父亲早已泪眼婆娑,泪儿奔涌出他的眼眶,我想也没想地冲上去一把抱住父亲.父亲用那坚实的臂膀紧紧地抱住我,生怕我离去,眼里的沉默早已消失,泣不成声等缕缕情丝伴着朦胧的烟雨纷飞,洒落到天涯海角等在离别时,我们都没有再沉默.
上面的作文片段,抓住最让人动情的生活细节,感动瞬间,渲染之、凸现之,写父亲时,运用外貌描写、语言描写、心理描写细致刻画,感人至深.
二、注重讨论辩论,激活思辨性
理性的文字能给人以启迪,使其获得对社会人生的感悟.在常规教学中,加大对作文材料的研习训练,还可以创新思辨型训练的方法,开展思维激活活动、课堂辩论、撰写小论文等训练,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力,让学生在一次次的思想碰撞中得到潜移默化的提升.
引导学生使用归纳、比较、概括的方法,对材料进行整理,提炼、概括其中的观点.这个提炼、概括的过程就是思辨的过程,提炼、概括的结果代表着思辨的准确和深入程度.
引导学生学会批判考证、去伪存真、由表及里的方法,让学生学会选择、甄别材料,这是培养学生思辨性思维的基本方法,也是衡量作文的深刻度的关键.
引导学生根据材料来分析、评价事件、人物等,引导学生紧扣材料的中心,多种角度分析问题,能够有逻辑、有条理地表达自己的观点.
针对2016年全国三卷作文题：小羽的创业故事,学生讨论得出：
1.建立市场规范,遏制假冒伪劣,变“堵”为“疏”,规范市场,用胸怀和眼界开拓市场,用规范为发展开路等.
2.分享精神成就更美好的人生,共同富裕彰显更大人生价值.
3.用胸怀和眼界开拓市场；用规范为发展开路.
4.变“苦守”为“放手”,规范市场,遏制假冒伪劣等.
三、注重广泛阅读,提升丰富度
学生的作文普遍存在的问题是：内容空洞,素材贫乏,毫无新意.“问渠那得清如许,为有源头活水来”,“博观而约取,厚积而薄发”,只有通过大量阅读,才能丰富自身语言,提高写作能力.
2017年高考全国卷二卷作文题,引用了六句名句,请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章.这六句名句,包含了自强奋发、家国情怀、坚持自我、豁达自信、开放进取、提升境界、勇于面对困难、勇于实践、勇于担当等丰富内涵,体现了中华优秀传统文化的源远流长、传承不息,是中华优秀传统文化博大精深、历久弥新的生动写照.要写好这篇作文,没有传统文化的积累根本无从下笔.
如2016全国卷二卷的“语文素养提升”的三条途径.它需要学生具有丰富的阅读与积累,丰富的语文素养,方能写出深刻、独具个性的文章.在平时的学习生活中,老师需要鼓励学生多读书、读好书,增加阅读量,积累丰富的写作材料.
四、关注时代生活,体现新颖性
今年高考全国新课标一卷的作文题,提供的十二个中国关键词接地气,时代感极强,充分体现了国家对中学生“核心素养”的要求.针对考场写作的实际情况,新一届考生在备考时不仅要研究高考作文怎样写,还要看到高考作文命题背后的导向.
提倡学生平时关注时政,关注社会,拓宽视野,鼓励学生关心时事,多听新闻,多阅报刊,并鼓励学生有感而发,写出小时评.针对《中国诗词大会》第二季累计吸引了近4.5亿人次观众观看,《朗读者》播出后也引发社会热烈反响的事件,你怎么看?表明你的态度,阐述你的看法,写一篇作文.学生讨论后归纳出文化节目火了的意义：
1.它抚平人们内心的浮躁,让人静下心来品读诗词经典,享受内心的宁静,提升人心灵境界.
2.腹有诗书气自华,诵读诗词就是丰富了人的精神生活,陶冶了人的情操.诵读诗书让自己心灵清澈、内心丰盈.
3.诵读诗词就是传承经典、传承的传统文化.
4.它使我们的民族大气磅礴,它使我们的生活诗意盎然.
5.它是我们每个人的骨气和底气,它也是我们每一个人文化自信源源不绝的动力.
针对杭州公共图书棺零门槛事件,请将你的看法写一篇评论.学生讨论后归纳出：
1.知识面前人人平等.
2.公共服务应惠及全民.
3.弱势群体的权利也需要尊重,尊重弱势群体,“尊重受众”“尊重他人”“尊重身份低微的人”.
作文教学任重而道远,因此,我们在教学中,让学生从以上几个方面多尝试、多储备、并引导学生关注当下热点,做生活的有心人,这样长期坚持一定会有收获.
参考文献：
[1]张荣.浅谈高中语文学科高考备考策略[J].试题与研究（教学论坛）,2012（25）：67.
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?誗编辑 李博宁
总结:这是一篇与新高考论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
参考文献：
1、 兴趣引领，改进初中作文教学的策略浅探 【摘 要】让学生喜欢作文，就要培养学生的写作兴趣。因为写作就是一种潜能，需要老师去唤醒、去挖掘。初中语文教学中，提高写作能力的方法和途径远远不。
2、 小学中年级游戏作文教学设计策略 摘 要：创新游戏形式，引导学生在游戏中完成作文训练，符合学生习作成长规律。教师要精选游戏，适时启动游戏，以成功激活作文教学的引擎，调动学生学习作。
3、 陶行知求真思想下小学作文教学的策略 摘要：陶行知先生是我国现代伟大的教育家，他的教育思想促进了我国教育事业的发展。“求真”是陶行知先生教育思想的重要一部分，对小学语文作文教学有很大。
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5、 小学作文教学方法策略 摘 要：小学生的作文毫无新意没有任何新颖的内容和亮点，出现套用多年前的事例来写作。本文分析作文教学现状，根据实际教学中出现的各种问题，提出一些作。
6、 新课改下作文教学之我见 摘 要：新课改下的作文教学应该着力培养学生的开拓与创新精神。关键词：课改;作文教学;感悟课改，是当今教育界非常热乎的一个词，教育教学的改革，。