论文电台播音主持语言表达问题与是关于对不知道怎么写播音主持论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文播音主持论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
摘 要 作为重要媒体之一的广播电台,不论是在哪类节目当中,播音主持人永远都是节目的组织者、掌控者和引导者.电台节目主持人的语言表达能力可对节目质量以及听众收听率均有直接影响.从各家电台节目主持的实践中看,电台节目主持人在语言表达方面均有不同程度的问题存在,像对重点语言的处理、情感的表达、语言速度和文字表述等等方面,都是可给电台信息传播带来一定负作用的问题.文章以电台节目主持人语言表达存在问题入手进行简要分析,并在分析问题基础上提出相应的解决建议,以期对电台节目主持人在语言表达上有所借鉴或参考.
关键词 电台播音主持；语言表达；建议
中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708（2018）210-0056-02
电台播音主持工作既是语言表达工作,又是艺术性较强的工作.电台节目主持人仅以自己语言表达能力展示节目主持风采,且以此吸引听众,对外传播信息.
因此,电台节目主持人语言表达能力的高低,可直接影响听众对电台节目的收听率,进而影响电台的节目质量.可见,电台节目主持人的语言表达须具有一定的功夫性.
1 广播电台节目主持人语言表达存在的问题
1.1 文字表达功底不深
电台节目主持人必须具有文字表达的硬功夫,这是工作性质的需要.但在有些电台当中,却是存在个别节目主持人文字表达功底不深的问题,诸如像不能把握正确的文字读音,不能以正常的语音语速和语法顺畅表达语意,甚至还有信口开河的现象存在,有的还可能会出现用词粗糙等问题,或者还有可能会出现语音表达方面的常识性错误问题.殊不知,这些问题的存在,影响的不仅仅是电台节目主持人的自我形象,它所带来的负面影响是电台的声誉受损,近而引起听众的不满而降低节目的收听率和电台信息的有效传播率.
1.2 语速控制不匀
电台新闻节目主持人最讲音准语速功夫.但对有些新闻播报节目主持人而言,却有时会出现语速不匀问题,表现做到往往是时快时慢.同时,也许是因为受节目播音主持人偶尔情绪的影响,有时在播报新闻的语速上则是表现做到有些浮躁,造成对播报新闻的语速拿捏不准.同时,还有些节目主持人的语言表达情感,缺乏灵活而轻松的流露感,使语音一直是一而贯之的沉郁状态,不能给听众带来收听的应有享受,进而同样影响了听众的收听效果,使收听率趋于下降.
1.3 语言情感表达显做到相对单调
电台节目主持人因节目性质或内容不同,所使用的语言表达情感方式也有所不同.娱乐性节目与新闻播报节目对主持人而言却是有着截然不同的语言表达情感风格.新闻播报节目需要节目主持人语速匀速而沉稳,并蕴含生气,体现新闻内容的感召情愫,但有的节目主持人却在使用一个诵读的语调,很是缺乏鼓舞性声调的内涵.
而对于一些娱乐性的节目主持人来说,原本应该生动活泼,但还是一副相对沉稳的语调,淡化了娱乐节目的活泼气氛.
说到底,有的节目主持人不能将自我声音与自我掌控的播报气息和情感给予更为做到体的把握,节目主持效果不佳.这其中的关键是因播报语言没有很好的感染力而使节目质量下降.
1.4 内容主次不突出
有些广播电台节目主持人不能更好掌握播音的一些要领,尤其是在新闻节目的播报当中,缺乏语言的抑扬顿挫感,不能以播报语言和语调对播报内容的重点进行强调,因此不能突出新闻播报内容的主旋律,给听众带来了听觉上的疲劳.
更有甚者,有些播音员不对要播报的稿件进行事先的字勘句酌,找出重点,而是一味采取泛泛播音的语速或语调,体现了专业性不强的弱点.
2 解决电台播音主持语言表达问题的建议
2.1 注重播音中文字的规范表述
广播电台是传播信息的重要媒体之一,它具有传播范围大,对受众影响力较强和引导教育作用相对较大等特点,因此,它对节目播音主持人提出的要求自然相对就高.规范表述播音当中的文字是广播电台节目主持人的基本功,文字表述功底是电台播音主持语言表达能力的基础.
作为广播电台节目主持人,既要做到吐字清晰,又要做到普通话达标,既要做到发音符合标准,又要做到字正腔圆,还要避免出现播报过程当中的口误现象.
在文字表述准确的基础上,更需注重在语言上的遣词造句.既要保持播报语言的通俗易懂,又要体现播报内容的重点突出.
为此,广播电台节目主持人需在平时强化提高自我文学和艺术素养,以保证在播报过程中可正确断句,并尽量通晓人文地理与历史知识,以防出现播报错误,切实注重围绕提升自我综合知识以及艺术素养而不断打造自己播音的专业化水平.
2.2 加强播音语速与播音节奏的协同性
实现播音语速与播音节奏协同性是确保广播电台播音质量的重要因素.在具体处理播音语速和播音节奏时,既要考虑所主持节目的风格,又要看播音的内容,还要考虑听众的收听习惯.
每位播音员都有自我的播音风格或特点,但需要结合节目性质、播报内容和受众收听习惯而展现自我主持风格或特点.
在一般情况下,语速的控制节奏为320字/每分钟,但这又不是一种死板的生搬硬套,而是需要播音主持人灵活掌控.在遇到需要体现温情的播报内容时,则是需要以舒缓或柔和的语调进行匀速节奏的播报,对需要以批判或痛斥意味播报的内容,又需要以相对激昂或愤慨般的语调,以适当加快语速的方式给予播报,以反映播报内容的层次感.但不论是以何种语速或播音节奏进行播报,都不能忘记体现它们的协调性.
2.3 做好播音时的情感表达
没有死板和沉闷的播音语调而富有情感因素的播报语言,自然会增强播报内容的感染力,固然也会受到听众的欢迎与接受.
因此,广播电台节目播音主持人很忌讳以照本宣科的方式,进行呆板地诵读所播稿件,需要他们加入适当的情感因素以增加播报内容与語调情愫和色彩,以相应播报语言的吸引力赢做到听众的青睐.
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参考文献：
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