论文聚焦数学生活探究垂线性质是关于对写作垂线论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文垂线的特点论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
数学来源于生活,服务于生活.当我们呱呱落地时,我们就情不自禁地用懵懂的双眼观察着这个色彩斑斓的世界,最重要的是这个世界层次多元,结构精巧.举目远眺,高耸入云的建筑物比比皆是,走在街道旁,沿着街角向远处张望,一排排房屋延伸向远方.这样的垂直和平行构成的生动画面为我们的城市增添了活力和美感.
在日常生活中,隐藏着许许多多平行和垂直的图形：书本的两边互相平行、门的两边互相平行、瓷砖的两边也是互相平行；三角板的直角、纸张的四角、窗户的四角等都有线段互相垂直.垂直和平行现象是无处不在的,假如有一天,我们的生活失去了平行和垂直,整个世界就会变得单调乏味,万物的存在也将失去活力,失去意义.
生活离不开垂直和平行,借助生活经验可以感知垂线和平行的特性,而垂线段在生活中的应用尤为居多.体育课上最常见的测量跳远成绩,怎样测量才是最准确的呢?又如从人行横道线上的一点过马路,怎样走线路最短呢?污水处理厂要从某一处把处理过的水引入排水沟,如何铺设排水管道最为节省材料呢?等直线外一点到直线上的点的连线有无数条,哪一条才是最短的距离,通过测量比较发现“直线外一点和直线上各点连接的所有线段中垂线段最短”.垂线段为我们提供了准确的跳远成绩,节省了过马路的时间,也节约了污水管道铺设的材料成本. 又如江河上的桥梁建设,利用垂线段最短的性质,可以减少桥梁造价成本；堤坝修筑、水电安装等都涉及了垂线段的特性.
垂线和生活密切相关,它不仅美观大方而且应用广泛.生活就是数学的课堂,我们要在生活中感受数学,应用数学,从生活这个广阔的天地里挖掘数学的源泉.
教师点评：学生通过自己的视角谈了垂线在生活中的应用,充满了兴趣,数学的生活化在学生的心灵深处留下更多数学烙印.
（指导教师：钱建芬）
总结:此文是一篇垂线论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
参考文献：
1、 高中数学微型探究教学分析 摘要：探究教学是以教师教学为基础，学生通过一系列方法学习以发挥自身主观能动性的教学方式 探究教学能够避免“填鸭式”教学的种种弊端，提升学生的创新。
2、 妙借生活资源有效构建数学知识探究 摘 要：数学是学生感知世界的重要方式，它來源于生活，又应用于生活。小学生以形象思维为主，而数学知识比较抽象，在数学学习中引入生活资源能为学生搭起。
3、 论初中数学自主探究教学模式构建和实施 摘要：初中数学新课程标准明确指出，教师要激发学生学习的积极性，尽可能为他们的自主学习创造机会、创设情境。因此，在实际教学中，初中数学教师要努力构。
4、 追寻愉悦数学课堂感悟鲜活数学生活 一、背景分析（一）教材分析《百分数的意义和读写》是义务教育教科书人教版小学数学六年级上册第六单元“百分数”较为重要的教学内容。百分数是在学生。
5、 小学数学问题探究式教学方法和应用 摘 要：随着新课程的不断开展与深入，面对小学数学的教学模式与教学目标也有了不同程度的改变。不在提倡过去传统的学习方式，转换新思维大力的倡导使用“。
6、 基于精品资源库分层次教学法在高等数学中探究和实践 摘 要：本文提出在高职高等数学教学中采用分层次教学法，承认学生的个性差异，因材施教，在班级内部采取分层的方法，在一定程度上克服了原有分层次教学法。