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关于延安论文范文 延安时期五大书记领导集体素质结构分析相关论文写作参考文献

分类:论文范文 原创主题:延安论文 更新时间:2024-01-20

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【摘 要】 文章以个体与整体结合,理论与实践统一,“身心二元”互融等角度分析延安时期“五大书记”领导集体素质,认为他们形成了梯次搭配的年龄结构、适应工作的身体素质、丰厚坚实的经验学识、互补协作的劳动分工、协调搭配的气质类型、亲密无间的战友情谊,从而形成了政治上成熟,工作上有力,生活上团结,既合作愉快,又运转高效的领导集体,为党、国家和整个民族做出了巨大贡献.

【关键词】 “五大书记”;领导集体素质;结构分析

1945年4月,为适应急剧变动的党内外斗争局势,进一步从政治上、思想上和组织上统一全党,中国在陕北延安召开了第七次全国代表大会.大会选举了、朱德、刘少奇、周恩來、任弼时等五人担任书记处书记,史称“五大书记”.从人才学、管理学的视角分析延安时期“五大书记”领导集体的素质结构,不仅可以加深对党史国史的学习,也为构建科学高效的管理阶层提供可借鉴的经验.

对“五大书记”领导集体的素质结构可以从个体与整体结合,理论与实践统一,“身心二元”互融等角度分析,具体则包括年龄结构、身体素质、经验学识、工作分工、气质类型以及私人关系等六方面内容.

一、梯次搭配的年龄结构

所谓管理集体的年龄结构,是指管理集体中核心成员自然年龄的分布状况以及各年龄段人数在全体成员中所占的比重.

1945年,当选书记处书记时,52岁,朱德59岁,刘少奇47岁,周恩来47岁,任弼时41岁,平均年龄49.2岁.作为一级政党组织而言,其成员正处于年富力强,思维活跃,勇于承担,敢于创新的最佳阶段.整个组织年龄结构呈梯次分布,既有智慧长者,又有中生力量,还有后起之秀,老中青各占总人数的20%、60%和20%.这种老中青三代相结合梯次搭配的年龄结构优长在于:处于不同年龄段的领导者可以按照各自心理特征与智力水平,发挥自身最优效能,领导者之间则可以相互取长补短,以优补劣;中青年管理者在管理集体中人数占优,可以促使领导集体保持蓬勃向上的生机与活力;老中青三代相结合,既可以防止管理集体老化,又可以确保组织管理活动前后相续,后继有人.

二、适应工作的身体素质

身体素质是人在工作、学习、生活等一系列身心活动中所表现出的身体机能.良好的身体素质为管理者的管理实践提供必要的生理基础,低下的生理素质则对管理者的成长进步起着制约和阻碍作用.从事革命和斗争工作,领导军队、党和国家是一项极其艰苦繁重的工作,需要有好的身体素质支撑.特别是对于一名政治家来说要能够适应长时间连续不间断的工作和快节奏、高压力的政治生活,没有好的身体素质难以适应繁重的工作.

“五大书记”的共同特点是都经受过长期革命斗争和政治生活的磨砺,能够在极端艰苦的条件下为国家和民族的解放事业不计得失、不辞辛劳的牺牲奉献,表现出超乎常人的意志品质与工作干劲.例如,加班加点对于“五大书记”来说是家常便饭,有时工作紧张起来几天几夜不眠不休也是常有的事.解放战争时期,同志在陕北窑洞中指挥了举世震惊的“三大战役”,运筹帷幄,决胜千里,连续几十个小时不阖眼.周恩来同志工作勤勉,一天工作时长经常在12个小时以上.“五大书记”还经常集体夜间办公,通宵达旦的研究、讨论、部署革命工作.但长期超负荷的工作也对他们的身体机能造成了无法弥补的损害,其中最严重的要属“五大书记”中最年轻的任弼时同志.任弼时同志对党的事业始终如一,从不懈怠,被人尊称为“我们党的骆驼”.长时间的抱病工作,过度的辛苦劳累最终伤害了任弼时同志的身体健康,于1950年10月在北京逝世,享年只有46岁.

三、丰厚坚实的经验学识

讲经验学识,首先“五大书记”都是坚定的马克思主义信仰者和民族主义者.他们各自在青年时期就接触并信仰了马克思主义,自觉运用马克思主义观察思考中国问题,自觉投身于中国革命实践洪流,走上了无产阶级革命的道路.同志政治生涯跌宕起伏,与各种错误思潮做斗争,坚持把马克思主义同中国革命具体实践相结合.任弼时同志曾两度被捕入狱,受尽酷刑折磨,但始终遵守党的纪律,保持员的高风亮节.

其次,从求学经历看,“五大书记”在文盲半文盲占人口大多数的旧中国都属于“高学历者”.毕业于湖南第一师范学校,朱德毕业于云南陆军讲武堂,周恩来毕业于南开中学,刘少奇、任弼时曾就读于莫斯科东方大学,他们都系统学习过马克思主义理论,且后四人曾留学于法、德、苏、日等国,接受过现代科学知识的洗礼.青年时期的求学经历为“五大书记”从事领导工作奠定了扎实的科学文化基础.

第三,“五大书记”在成为党的高层领导前均经受过艰苦复杂工作环境的磨砺锻炼.五人都曾参加党的早期组织,有的同志还是党创始人,亲身参与了“五四运动”、一大建党、第一次国共合作、武装反抗国民党反动派、“反围剿”、抗日战争、解放战争等革命各阶段的重大历史事件,担任过各类各级职务,在极艰苦的革命生活中,经历愈加丰富,性格愈加成熟.

第四,“五大书记”普遍能结合斗争实践进行理论思考与研究.同志笔耕不辍,创作了《中国社会各阶级分析》、《矛盾论》、《论持久战》等大量理论与实践相结合的经典著作;《论员的修养》、《论党内斗争》等著作则是刘少奇同志在党建领域做出的巨大贡献;朱德同志、周恩来同志、任弼时同志也各自围绕工作写下了众多的理论文章,从军事、统战、群众等各方面丰富党的理论武装.

四、互补协作的工作分工

领导管理党和人民军队是一项内容错综复杂、涉及领域广泛、标准要求严苛的综合性复杂劳动,不仅需要有深厚的自然科学知识,而且还需要有广泛的思维科学和社会科学知识做基础,是任何一个人都无法单独胜任的.因此,合理的分工协作是集体领导的有效途径.

同志作为书记处主席统领全局,负责全面工作;朱德同志青年时期就进入军队,历任军队各级职务,戎马倥偬,在漫长的军事生涯中累积了丰富的斗争经验和较高的威望,形成了一套关于练兵打战的科学理论,主要负责军事工作;刘少奇同志长期从事党内工运和白区工作,具有深厚的城市斗争与建设经验,主要负责土地改革与城市工作;周恩来同志善于统筹协调,负责外联、统战,协管军事;任弼时同志办事周到细致,善于做组织、、群团工作.1946年后,周恩来主要协助指挥解放战争,制定党的土地政策,开展土地改革工作.五位书记的工作分工,既照顾专长,又注意协作,实现了组织工作效益的最大化.

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参考文献:

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