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关于荒诞论文范文 荒诞、均衡和重叠:一个勺子的影像文本解读相关论文写作参考文献

分类:论文范文 原创主题:荒诞论文 更新时间:2024-04-14

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从家喻户晓的一线演员到大银幕的初次执导,毫无疑问陈建斌交出的试卷是令人满意的.纵然其本身有着丰富的表演经验与良好的专业背景,然而,能够做到初次尝试就在编、导、演都获得良好的口碑,并最终斩获多项大奖,这在新世纪华语电影界也较为少见.《一个勺子》所显现出的内涵和容量,及陈建斌对电影艺术本身所倾注的野心与,注定会使其成为华语电影不可忽视的存在.

陈建斌曾直言自己表达的就是现实,然而透过典型的西北乡镇场景中所展现的现实表达,影片所表现的荒诞主题显而易见.影片中的拉条子不停追问,他竭力追寻的,也不过是内心的均衡——尽管影片更多的是以失衡的状态表现出来,这恰巧也成为这部影片的有趣之处.电影的结尾红色破烂遮阳帽的出场,完成了拉条子/勺子的最终的身份叠合,看似跳脱的处理,却早已在影片中处处设伏,重叠和循环在结尾处完成对荒诞主题最后的艺术处理.

一、 荒诞与追寻

“荒诞是缺乏目的等切断了他的宗教的、形而上的、超验的根基,人迷失了,他的一切行为都变做到无意义、荒诞、没有用处.”[1]尤涅斯库在论及卡夫卡的文章时作了如上阐释.《一个勺子》中,拉条子努力要达成的愿景似乎总是事与愿违,现实一次次冲击着这个朴实汉子的既有观念.如果说拉条子对勺子的首次容留,夹杂着胆小怕事的小农心理——“万一冻死咋办呢?”那么,其后对勺子的处理,则更多是善良淳朴的展现.然而正如电影开始约18分左右开炒货店的胖女人所说:“屋里有个勺子,想扔都扔不掉,谁还往回领呢么,说不定你早就问对了,人家就是假装不认识.”由此开启了对传统伦理观和个体价值观的挑战.

炒货店胖女人的短暂出现,一方面承载了城乡典型市民形象的符号意义,另一方面指涉了现代人的现实功利性价值观.人们避之不及的勺子,成为拉条子的心头病,尽管处于被动,仍然希望以自己的力量,为勺子寻一个较为圆满的结局.这样的想法是自然而合乎人性的,但卑微如蝼蚁,尚不能为自己艰难的生存寻一个体面,又如何保全一个勺子的周全?个人的努力以现实的荒诞予以回报,在被欺骗、勒索和恐吓之后,村长口中的拉条子成了拐卖人口谋取暴利的人贩子.面对来自现实冰冷壁垒,拉条子陷入了自我怀疑,也走向了孤独.“勺子到底有啥用,为啥都抢?”这个看似具体的疑问无人可解,也没有人关心.

至于勺子的下落,以及谁才是勺子真正的家人,已经不是影片要关注的内容.金枝子口中关于人被卖黑砖窑、等道听途说,沦为表现主人公的个体良知和群体冷漠的背景台词.导演并未以刻意的姿态来凸显普世的道德标准,而将底层小人物的挣扎与追寻,以片段式的现实主义表达粘合成荒诞和虚无.在“一种类似的生活没有意义、理想,纯洁的目标无可挽回的贬值的感觉”[2]中,拉条子陷入自我的孤独.野外荒原的一幕电影分别使用了远景、近景和全景来展现拉条子的沉默思索.宰羊的背影,光线和环境的选择使我们无法判断拉条子的的表情语言,但在凄冷的环境中,杀羊的举动和后来梦羊、被杀的相互呼应,显做到耐人寻味.

坐在马路牙子上的拉条子曾向勺子连问三个无解的问题:“你从哪儿来的,你叫啥,你们房子在哪儿?”而这3个问题,恰巧暗合存在主义的重要命题,即我从哪来?我是谁?我将要去往何方?以此将影片的荒诞主题直接推向观众.

二、 均衡与失衡

影像中,摄影机使做到观众身处一种境地:似乎对傻子的奇怪同情迫使观众从拉条子遭遇的反射影像中,看见丢失的人伦和传统文明.如同其他国产黑色幽默电影一样,《一个勺子》间接表达了处于急遽转型期的中国乡村文化,且不仅是一个简单的反映,它将普世价值以不同人对立的态度加以论说,在双方博弈的表象下,是主人公内心深处天枰的崩塌.片名《一个勺子》,看似单线的捡勺子—丢勺子—找勺子,另一重要线索,就是向大头哥的索账.无论是勺子事件还是与大头哥的恩怨,主人公追寻的都是个人经验的均衡性.拉条子对待勺子的态度,表层指征是求做到内心深处的平衡——来自人性的善良和悲悯,随着情节的推动,由此引发的是对人生质疑的追问和求解.而拉條子与大头哥亦是如此,在拉条子看来,你收了我的钱,就应当帮我办事,事情没办成,归还是天经地义.这种看似简单的公平中却正是拉条子不能理解的一套现实人情法则.“你以为像买白菜一样的嘛!”——正是不能熟谙俗世的现世人生哲学,所以拉条子才无法接受“人生就是这样的”的生活答案,也就成为了他人眼中的勺子.

从构图上来看,多次采用了偶数单位的结构方式,仅以二分构图为例,就一共出现了9组对称画面,其中拉条子与金枝子共分画面出现6次(多出现在家中);与杨警官共分画面两次(派出所),第3拨“摩托亲戚”在金枝子两侧疾驰离开.在现代电影的构图中,一般多使用三角构图原理,而对古典主义的常用的对称构图往往采取主动规避的做法.现代艺术的构图研究不仅以艺术史和艺术理论进行实践操作指导,也将心理学融入其中.一般来说,“二、四、六单位的构图较为平稳、安定、均衡.”[3]但《一个勺子》,却用了多达9组以上的对称构图,或是共同谋划解决问题的两全之策,或是对某种不同观念的讨论和争辩,以上两种情况主要集中在拉条子/金枝子,拉条子/杨警官的共分画面中.“任何双人镜头几乎都表示双方分享空间”[4],这种分享追求的是一种形式上的和谐与平等,也从一定程度上映射了影片中人物对平衡、和谐的期望.

然而表象之下,影片处处折射出失衡的内质.首先是话语权的失衡.拉条子在所处环境中居于弱势地位,面对所有人拉条子始终缺乏话语权.他的喋喋不休,在他人看来毫无价值,语言的意义和沟通的目的最终指向虚无.第二,个人境遇的失衡.拉条子终其一生不过希望能达到小富即安、安稳度日的目标,如果说儿子入狱带来的阵痛还停留在较为浅层的精神层面,那么勺子事件则使拉条子本不轻松的生活更加崎岖,带来对自我人生观的巨大质疑.在“人生就是这样”的答案面前,他并未随波逐流退至安全地带,反而因与众不同显做到格外孤独,最终沦落为他人眼中的“勺子”.第三,身份的失衡.“所有的身份都可以改变,特别是当身份是集体性的时候,特别是当身份是由类别和群体来界定的时候.”[5]《一个勺子》看似是由金士佳扮演的傻子引发的一系列事件,但是究竟谁才是勺子?勺子这个群体性概念在影片中又是如何被界定的?村长说:“谁把别人当勺子,他自己就是最大的勺子!”炒货店女人和大头哥背地当面骂拉条子是“勺子”.影片结尾,当戴上勺子的太阳帽时,拉条子在孩子的叫骂声中,人物身份出现了巨大的位移效果.正如陈建斌所说的,影片要表达的是“人人都是勺子”.人物身份在这个带有侮辱性色彩的称谓下,意图躲避又避之不及.

总结:本论文主要论述了荒诞论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。

参考文献:

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2、 信息技术提升义务教育均衡水平的现状、问题和 摘要:“利用信息技术提升义务教育均衡发展水平”已成为政策文本中的重要内容,引起了众多研究者的关注。该命题背后蕴藏了深刻的历史背景,推动了多个重要。

3、 居民消费、政府消费和投资均衡关系一个新模型 摘要:居民消费与政府消费是否存在一个明确的函数关系,现有的研究无法给出清晰的答案,原因在于微观效用函数存在争议。作为一个新的、可定量计算的效用理。

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