论文我国科技查新主题可视化分析是关于可视化方面的论文题目、论文提纲、数据可视化论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
〔摘 要〕本文以中国期刊全文数据库（CNKI）中的中国学术期刊网络出版总库和中国学术辑刊全文数据库为数据源,借助文献计量学方法,同时利用CiteSpaceⅢ构建可视化图谱,从文献的发表时间、学科、基金、作者和机构等方面,对国内2005-2014年间有关科技查新的相关论文进行统计和分析,并探讨科技查新的研究主题.
〔关键词〕科技查新；文献计量；可视化；知识图谱
DOI：10.3969/j.issn.1008-0821.2015.08.021
〔中图分类号〕G2527〔文献标识码〕A〔文章编号〕1008-0821（2015）08-0113-05
可视化（Visualization）是利用计算机图形学和图像处理技术,将数据转换成图形或图像在屏幕上显示出来,并进行交互处理的理论、方法和技术.科技查新是指查新机构根据查新委托人提供的需要查证其新颖性的科学技术内容,提供文献依据的一种信息咨询服务形式.本文拟通过对我国2005-2014年科技查新研究的文献进行文献计量分析,着眼于国内近年来科技查新的理论研究,通过知识图谱揭示国内目前在科技查新方面的研究主题,以期为相关研究和实践的开展提供借鉴.
1数据来源和研究方法
11数据来源
中国期刊全文数据库（CNKI）为本文数据来源,数据库包括中国学术期刊网络出版总库和中国学术辑刊全文数据库.检索字段为“篇名”,检索词为“查新”,“精确”作为匹配方式,选取2005-2014年的数据.除去和本研究无关及重复文献,共获得1 876条数据,然后进行统计分析.
12研究方法
本文对相关文献进行定性和定量分析,先利用Excel进行文献计量学方法分析,并结合CiteSpaceⅢ对获取的文献进行可视化分析.CiteSpaceⅢ软件为美国 Drexel大学陈超美博士开发的一款可视化文献分析软件,能够显示一个学科或知识域在一定时期发展的趋势和动向,形成若干研究前沿领域的演进历程.通过关键词共现分析可以找到某一学科或研究领域的研究热点,文献共被引分析可以发现对该研究领域最有影响力的文献.本文通过两者结合全面、准确地揭示科技查新的主题发展现状.
2统计结果和分析
21发表时间分布分析
211统计结果
学术论文数量的变化是衡量某领域发展的重要指标之一,将本文选取的科技查新研究领域文献按时间分布,绘制对应的分布图,对评价该领域所处的发展阶段、预测发展趋势和动态具有重要的意义.为此,本文绘制了科技查新研究文献的发文时间分布,如图1所示.
212分析
科技查新研究总体上呈增长趋势.根据图1中数据,2005-2009年发文量快速增长、2009年之后发展较为平稳,但已表现出下降趋势.这些文献中有214篇发表在核心期刊上,仅占文献总量的15%,说明该领域核心成果仍略显匮乏.
2学科分布分析
221统计结果
了解一个领域的研究范围,可通过观察该研究领域的学科分布,对拓展该领域的研究视野、学科间知识的交流和合作以及开展文献检索具有重要的意义.按CNKI的学科分类方法分析发现,相关文献共分布30多个学科,本文列举了分布较多的学科类别,如图2所示.
222分析
主要学科类别为图情类、医学类、经济类和管理类,不同的学科类别研究的侧重点也有不同,图情类中,重点涉及高校图书馆科技查新研究；医学类中,以医药查新研究为主；管理类中,以科研管理中的科技查新研究最多.
23基金资助分析
231基金资助情况统计
对本文选取的文献数据进行基金统计,利用CiteSpaceⅢ软件进行可视化分析国内科技查新研究的基金资助情况（图3）.
232分析
这十年中,我国科技查新研究获得基金资助的文献共有38篇,占文献总量的2%,其中国家（国家社会科学基金、国家自然科学基金、国家高科技研究发展计划）和中国科学院（中国科学院知识创新工程基金）基金项目占16%,各省市级基金项目占84%.可见,各省市级单位是我国科技查新研究的主导力量,国家并没有提供足够的支持；受基金资助项目主要集中在医学、软科学和自然科学方面,人文社科研究较为薄弱,基金资助太少也影响了学者的研究热情,促使文献发表数量产生下降趋势.
24作者分析
241统计结果
论文作者之间的合作关系可利用CiteSpaceⅢ软件进行可视化,其中节点代表作者,如果多位作者共同发表1篇论文,则节点相连.图4为科技查新部分核心作者的合作关系图.
242分析
经统计,本文提供的1 876篇文献作者总人数为1 132人,发表1篇论文的作者有575人,占作者总数的51%.图4作者合作网络图谱
根据普赖斯定律,通过公式N等于0749（ηmax）1/2可得出核心作者的论文下限,其中ηmax代表发文最多作者的论文数,从而得出核心作者发表的论文数量至少应为N等于0749*18/2≈67,由此本文将发文量为7篇以上的作者定为核心作者,通过统计分析确定31人为核心作者,占作者总数的27%,核心作者发表的论文数共262篇,占论文总数的14%[3].其中,最大合作网络为仇顺海、张建平等形成,是目前该领域最大的合作团队,还有张静、高翔等的合作网络,孙秀良、高彦静等的合作网络及其他合作网络.
25机构分析
251统计结果
按文献第一作者所属机构进行统计,利用CiteSpaceⅢ软件构建机构的合作关系网络图谱,并截取机构合作网络分析图最具代表性的区域（见图5）进行展示.图5机构合作网络图谱
252分析
总结:此文是一篇可视化论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
参考文献：
1、 我国互动式教学领域热点可视化分析 摘 要： 本研究采用可视化知识图谱技术分析近15年我国互动式教学的研究现状及未来的研究方向。以中国知网的中文期刊总库和硕博士论文为基础，利用计算。
2、 动物学Zoology主题和趋势可视化分析 摘要：以1900～2013年 Web of Science （WOS）收录的动物学（Zoology）为主题的文献为数据源，借助WOS 分析功能和。
3、 2018—2018年我国民族学现状可视化分析 摘要：文章运用文献资料法和文献计量法，对体育类核心期刊中，2010年-2016年与民族学有关的研究成果，进行可视化分析。通过研究得出以下结论：体。
4、 我国科技保密管理问题 摘 要：科技是第一生产力，科学技术对于经济的发展和社会进步的影响逐渐增大，因此成为国家之间竞争的焦点，而不同国家之间的竞争与合作并存，这就为科技。
5、 配电网故障抢修可视化管理 摘 要 配电网故障抢修是确保电力供电可靠性，满足用户用电服务需求的重要措施。加强故障抢修过程中的可视化管理，能够进一步提升工作效率，确保故障抢修。
6、 思维可视化和高三物理教学 一、运用学科思维导图进行思维可视化教学高三教学不同于新授，也不同于章节、单元复习，高三教学是综合性复习。特别是到了二轮复习更是注重提点构面，以。