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一、农村小学教师教学论文

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内容摘要:农村小学的童话教学中,既没有根据童话本身的特点激发儿童的想象力与儿童的语言感知力,也没有根据农村学生的认知特点去采用生动有趣的教学方法。

摘 要:把课堂教学中的数学知识与现实生活建立起紧密联系,一直是我们小学数学课堂教学改革的努力方向。在数学教学中,我们就应该从学生的生活经验和已有。

摘 要:当前,农村家庭条件稍好一些、对子女教育关注度稍高一点的家长,都把孩子送到条件优越的中心城区小学,另外很大一部分家长外出务工,把孩子托付给。

摘 要:语文教学中作文教学是不可缺少的重要部分,它是语文水平和素质的重要尺度和综合表现。农村小学由于经济、文化等原因,作文教学水平比城市小学偏低。

摘 要:器乐教学是中小学音乐教育不可缺少的重要组成部分,它不仅能增强学生对音乐美的感悟与体验,同时又是促进学生个性发展的一个有效载体。然而, 农。

英语目前已成为小学教育教学一个重要的内容。英语教育教学不仅走进了城镇小学的课堂,英语教学同时也走进了农村小学的课堂。而这些土生土长的农村学校的孩。

长期以来“作文难”一直是教师、学生及家长的共识。在语文教学中处于重中之重地位的作文教学成了语文教学的薄弱环节。如何走出作文教学“高投入、低收效”。

摘要:“班班通”以其獨特的功能:高清晰的图片、高音质的音乐、高性能的动画将图文并茂、声形并茂的教学方式传递到小学语文课堂。在农村语文教学中合理运。

当前农村小学的课堂教学中普遍存在着“三多三少”现象,即课堂上教师讲得多,学生练(写)得少;学生读得多写得少;教师布置得多督促检查得少。从检测情。

摘 要:数学是一门源于生活但又高于生活的学问。在全面普及素质教育的今天,小学数学教学的生活化必须立足于教学的全过程,通过构建生活化教学模式,使学。

内容摘要:小学语文教学是农村基础教育的重要内容,也是我国基础教育的重要组成部分。本文在剖析当前边远山区农村小学语文教学中存在的问题基础上,提出了。

内容摘要:众所周知,音乐在对人的个性化人格发展,完善心智,启迪智慧具有十分重要的作用。在小学音乐教学中,音乐教育可以活跃课堂教学,使学生身临其。

随着义务教育的普及,目前中国约有几百万小学教师坚守在讲台上,其中将近三分之二来自农村地区。近年来,农村小学教师的专业发展取得了一定的成就。教师队。

摘要:本论文论述了农村小学作文教学中普遍存在的问题及对策,教师要善于探索出因地制宜的教学方式——利用好农村资源,最大限度地挖掘学生的潜能,竭智尽。

摘 要:信息化教学方式是指教师和电子白板交错展示教学内容和教学方式。它改变了传统的以教师为中心、以课堂为中心、以书本为中心的教学模式,强调以学生。

摘要:本文分析了山村小学语文教学中教师评语存在的病症;提出改进的方法,教师在课堂中对学生的评价要贴切、科学,这就要教师多积累评价用语,储备的越多。

小学教育是我国教育的基础,农村小学教育则是基础教育的重中之重。农村小学教师是农村孩子接受起步教育、获取知识信息的直接来源。相比较大城市而言,农村。

摘 要:写作是一种综合性过程,是衡量一个人语文素养的重要体现。小学阶段习作教学质量将影响整个学习阶段乃至一生的文字表达水平。习作教学是小学语文教。

内容摘要:农村小学作为小学教育的重要基地,在一定程度上受到资源、师资、观念等各方面的桂桔。在小学英语课堂教学中,努力营造轻松愉悦的教学氛围,注重。

摘 要:目前,我国农村大部分小学开设了英语课,但整体教学水平不高,师资力量薄弱,教学设施落后。如何提高小学英语教学质量成为农村学校急需解决的一个。

摘 要:语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。。

摘 要:小学英语作为一门新增设的课程,近年来愈发受到家长们的重视。但其在教学开展过程中仍然面临着诸多困难,而农村小学英语教学所面临的窘境尤甚:从。

在知识管理时代里,知识作为资本的一部分,显然属于竞争性资源。资本是逐利的,每个人都想获得更多的知识资本,为成功增加更多的筹码。档案是知识的一种形。

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