论文突破学生数学建模障碍，创设符合学生心理课堂是关于数学建模方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关数学建模题目及答案论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
摘 要：掌握数学思想,对于初中生数学能力的提高有着重要的推动作用.建模思想,是数学思想的重要组成部分,学会建模,会让学生的数学知识学习更加形象,更加生动.于教学中关注建模障碍,是数学教学创新之举.
关键词：初中数学;建模;障碍;心理;课堂活动
在素质教育全面落实的今天,加强对学生数学意识的培养,促进学生掌握正确的数学思想,是初中数学教学的重要内容.让学生从数学的角度分析实际问题,解决数学问题,会让学生的创造性思维得以形成,让学生意识到数学知识和实际的联系.加强数学建模的实施,创设符合初中生心理特点的数学课堂,会让初中数学教学的效率快速提高.
一、突破学生数学建模障碍,需要肯定学生主体地位
学生是数学学习活动的中心.而课堂中的老师、教材以及学习用具,都是学生的学习手段,是为了学生实现个人提高而服务的.在教学中,教师要肯定学生的主体地位,让学生具有主人翁意识,从而快速成为数学活动中的主角.在初中数学中进行建模教学,就决定了学生的主体地位.教师在教学活动中需要鼓励学生进行大胆尝试和探究,让学生在口头表达或者实践操作、思维运动中发现数学新知,在课堂中始终保持积极的状态.
比如,在讲解有关多姿多彩的图形相关知识时,教师需要在课堂中给学生一定的时间,让学生自己动手进行图形模型的制作,利用不同的图形去制作一个属于自己的数学艺术品.在动手过程中,学生需要思考自己的建模目标,测量相关数据,更需要针对图形的数学性质进行思考.在进行图形知识的讲解时,教师也要有效地渗透建模思想,从而引导学生和自己一起认识到数学建模的重要意义.
二、突破学生数学建模障碍,需要分层平等对待学生
在初中数学学习阶段,学生需要通过建模去有效地解决实际问题.但是,在传统数学教学体制的影响下,当代初中生的动手能力一般较差,数学知识的应用意识明显不足.在初中数学教学中实施建模教学,教师要从学生的数学学习能力出发,考虑每一个学生在数学学习中存在的差异.利用具有差异性的要求进行分别指导和教学,让学生确立起不同的数学建模学习目标,更容易满足学生的心理需求,让学生建立起数学学习的自信心.教师要多给予学生独立建模的机会,让学生独立去完成数学建模操作,让学生具有课堂体验感.在教学中,教师要多引导,多帮助,多鼓励,特别是对于中等学生来讲,要多启发,从而促进学生建模水平的提高.
比如,在讲解有关角的知识时,教师可以让中等及以上水平的学生自主完成一个建模小论文,对自己的建模目标进行确立,通过建模活动记录数学知识的开发过程和结果.而对于数学学习能力不足的学生,教师要多进行建模思想的渗透,为其安排相对容易的建模题目,不要求其完成建模记录.分层教学,会让数学教学活动符合全体学生的心理需求,促进教学活动效率的提高.
三、突破学生数学建模障碍,需要渗透数学思想方法
数学知识不是初中生数学学习的全部,掌握数学思想和方法,是数学学习的重点.学生只有掌握了正确的数学思想和方法,才能将数学学科知识和技能转化为自己的能力.要帮助学生突破建模学习的障碍,教师需要在建模教学过程中渗透科学的数学思想和方法.教师可以将方程思想、数形结合思想以及等价代换思想、换元法以及配方法等多种数学思想方法渗透于建模教学过程中.在建模教学中关注数学思想和方法的渗透,是满足初中生数学学习心理需要的重要手段.让学生感受到数学课堂的全面性,感受到数学知识的体系,这样能增强学生的心理学习动力.
比如,在讲解一元一次方程时,教师可以将数形结合的思想渗透到建模过程中,利用思想方法的融入帮助学生突破数学建模的障碍,让学生的建模学习更加轻松,从而创设一个符合学生心理的课堂.
四、突破学生数学建模障碍,需要强调数学的应用性
突破学生数学建模的障碍,就是为了让学生掌握应用数学知识的方法.将数学教学和生活问题进行有效的结合,在解决生活实际问题的过程中融入数学建模,会大大降低数学建模学习的难度,也会满足学生的心理需求.像在学习有关地板砖应用问题、教室内日光灯的排列方法等问题时,教师就可以利用建模活动引导学生解决问题.在学习二元一次方程时,教师可以利用鸡兔同笼的问题开展建模教学,让初中生在建模的过程中去分析问题,发现建模知识的应用性.当学生可以利用建模去快速解决问题,提升自己解决问题的效率时,他们就会产生数学建模学习的愉悦感,课堂氛围也会变得轻松起来,学生的心理需要也因此而得到满足.强调数学知识以及建模思想的应用性,调动学生的心理因素,有利于学生数学建模障碍的突破.
综上所述,对学生的数学建模能力进行培养,会让学生的数学应用意识得以形成,让初中数学教学满足教育改革的要求.数学建模不仅是一种重要的数学思想,更是学习数学的一种新方法.
参考文献：
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·编辑 王团兰
总结:本论文主要论述了数学建模论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
参考文献：
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