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纵观近几年全国各地的中考作文,大部分同学选择了“写人记事”类文体.这样的文体指导技法颇多,但讲述侧面描写的少之又少.所谓侧面描写,又叫间接描写,它是相对于正面描写而言的,是指在文学创作中,对主人公周围人物或环境的描绘.清代文学家刘熙载在《艺概·诗概》中所说：“山之精神写不出,以烟霞写之；春之精神写不出,以草树写之.”这句话正道出了侧面描写的作用.那么如何进行侧面描写,为我们的作文增彩呢?
技法一用社会环境为人物出场做铺垫
社会环境描写指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写.它所描写的范围可大可小,描写的内容可以是室内陈设、当地的风土人情和时代气氛等.社会环境的描写应具有浓郁的地域风土特色.在我们平时的作文中,不需要大段地描写社会环境,只需要一两句话,为人物出场做铺垫.
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《变色龙》的开篇写道：“四下里一片沉静.广场上一个人也没有.商店和饭馆的门无精打采地敞着等门口连一个乞丐也没有.”突出了冷落萧条的社会现象,为下文警官胡乱断案交代了阴暗的社会背景.
【满分举隅】
烟波浩渺,水天相接,蔚蓝色的海面上,白帆点点,波翻浪涌；几只觅食的海鸥不时掠过海面,微风中隐约传来悦耳的鸽哨声.海,辽阔深邃的大海以它磅礴的气势,喧嚣着将层层海浪推向岸边.近处,连云港海铁联运码头正在繁忙的工作着,一个个从哈萨克斯坦运来的集装箱通过这里转运到世界各地.
这位同学的《让自己美好》（江苏连云港）,美好的海港环境,为下文描写描写连云港市海运人对接“一带一路”社会大环境,让港口变美好做了很好的铺垫.这里的自己不再是一个人,而是一群港口建设者.视野开阔,立意高远.
技法二用自然环境奠定文章感情基调
自然环境描写包括：人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等,对表现人物身份、地位、行动,表达人物心情,渲染气氛等都具有重要作用.在我们的作文中,往往用自然环境的描写来奠定感情的基调.
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聂华苓的文章《亲爱的爸爸妈妈》的第一段：“凄风.苦雨.天昏.地暗.”连用了四个句号,不仅仅是描写天气,而且是渲染气氛,“天地也与人同哀”.这样的开头,让读者一开始就感受到无限悲哀的氛围,烘托了300个孩子被纳粹杀害的惨剧.
【满分举隅】
和风.朝阳.天朗.气清.
余凯文同学《青春的味道》（四川广安,原文题目是《在青春的怀里撒野》）里的环境描写仿创非常成功,简洁的环境烘托出主人公乐观、进取的心态.
技法三用典型景物烘托人物心情或推动情节发展
外界景物往往影响人物,景物描写有烘托人物心情的作用.描写景物要和人物活动紧密联系在一起,做到水乳交融,对接无痕.当然,在写人记事的文章中,一般不作大段渲染,以免弱化了人物,冲淡了主题.
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清代著名诗人、学者王国维先生在《人间词话》中说：一切景语皆情语.其实,记叙文中的景物描写何尝不是人物内心世界的映照呢.如莫怀戚在《散步》中一家人出门散步时写道：“这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡.这一切都使人想着一样东西等生命.”展现了一幅生机盎然的春日美景,孕育着生命的活力与希望,渲染了恬淡、安静、美好的气氛,烘托出“我”与家人散步时宁静、幸福的心情,表现了作者对生活、家人的热爱.
【满分举隅】
月亮孤寂地掛在天上,清冷的余晖照在地上,两边的树木凄凉地呆立着,远处的野狗悲哀地嚎叫着.
这句话节选自赵丰瑞《我的青春里有挫折》（山东临沂,原文题目为《他让我感受到挫折》）,文中月亮、树木、小狗的叫声,无不渗透着作者考试失意的悲伤,情景交融.
技法四用他人的行动衬托主要人物
人不可能独立于人群之外,记叙文中适时对周围人的肖像、语言、动作、神态、心理等方面进行描写,来衬托主要人物,能起到绿叶衬红花,烘云托月的艺术效果.运用人物衬托法要注意：对周围人的描写,不能面面俱到,要根据需要选择一两个方面,点到即可,不可喧宾夺主.
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《愚公移山》中河曲智叟笑而止之曰：“甚矣,汝之不惠.以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”用智叟的目光短浅、自以为是、自作聪明,反衬出愚公深思熟虑、报负远大、坚持不懈、矢志不渝的精神.《故乡》在月夜归航中写道“连夜渔的几个老渔夫,也停了艇子看着喝彩起来”,以渔夫的“喝彩”,从侧面衬托阿发、双喜小伙伴们划船技术高超,表现了孩子们月夜归航途中的喜悦心情.
【满分举隅】
村口的大槐树下,站满了男女老幼,大家自发地来欢迎从外地招商引资回村的大学生村官王晓霞.我挤到人群的前面,只见三辆黑色的轿车,正向村口疾驰而来.
“老刘哇,我听说,王书记这次去浙江邀请到五位大老板来我们村考察投资呢！”李大爷兴奋地说.
“老李呀,哪里是只去了浙江啊,我听说,广东、上海、海南,都去了,可难为晓霞这丫头！”刘大爷面露心疼之色.
该生在《迎着风》（山东潍坊）一文中,通过村民的对话,从侧面表现了大学生村官王晓霞为了村里的发展,不辞辛劳、外出奔波的可敬形象.
在周围人物众多,且参差不齐时,亦可用甲的神态、乙的语言、丙的动作等,综合起来衬托主人公.如《范进中举》一文中对范进中举时侧面烘托就相当精彩.一写众人的看法：“原来新贵人欢喜疯了.”一语点破发疯的原因.二写为范进治疯.报录人出主意,提出治病的药方——打掉范进的欢喜,只说并不曾中；胡屠户执行,打范进的嘴巴,并凶神似的说：“该死的畜生！你中了什么?”疯是欢喜得痰迷心窍.是心病,治心病就是从侧面烘托出范进中毒之深,醉心于科举、功名而不可自拔.这就从深一层次进行揭露.三是胡屠户打范进嘴巴时众人和邻居的反应：“忍不住的笑.”三个方面从不同角度刻画了范进追求功名利禄可怜、可鄙、可悲、可笑的形象.多角度地对人物加以刻画,人物的个性特征就得到充分的展示.
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参考文献：
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