论文探析牛津版高中英语语法在高考试题中作用是适合不知如何写高考试题方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于高考试题库官网论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
【摘 要】 英语教师在实践教学中不仅是引导求学生积累大量词汇,还要让学生掌握语法知识,才能够做到拿下更高的英语分数.语法知识在英语试题中的考查形式非常广泛,几乎遍布整张试卷,接下来就通过具体分析语法在几大类型试题中的考查形式,来提醒各位英语教师和各位正在学习英语的学生,要加大对于学习语法知识点的力度.
【关键词】 高中英语 语法 高考试题 作用
1. 攻克英语试题难点--完形填空题
完形填空在整张卷子中虽然占的分值比例不大,但是却是比较复杂的一种题型,学生往往得分比例很低.这也是由于完形填空题对学生的要求很高,考查内容更综合,尤其是在语法考查上,考查词性、时态、语态等等涉及英语语法知识的各个方面,而学生成绩普遍偏低的重要原因就是语法知识薄弱,完形填空题是要根据整篇文章的一个大的环境,然后根据前后文来推断空缺处需要填上的单词,也是考查前后文的理解能力和分析能力,如果前后文都是过去式的时态,那空缺处需要填的动词也极有可能要填过去式,如果空缺处的位置需要填一个副词,那就要从副词中间选而不能选择形容词.众多的语法知识要一下子全部掌握虽然过程会漫长一些,但对于学生掌握正确的解题方式有很大的作用.
2. 紧抓得分制高点--阅读理解题
作为英语考试中一个重要的试题部分,阅读理解试题部分的分值是考查学生对于语法掌握程度的分水岭,在这部分的判断失误造成的失分远远高于其他试题部分.多数学生单纯地认为做阅读理解只需要积累词汇就能够拿下该部分的试题,就能拿到高分了,但实际上并不是这样,因为在大纲上也针对阅读理解提出了要涉及英语语法的要求,无论是在课堂中还是题目中,语法都应该成为一项重点内容.下面这个例子就是一个阅读理解部分中常见的考查题型：
For years we made the long drive from our home in Seattle to my parents’ home in Boise in nine hours. We traveled the way most people do：the fastest, shortest, easiest road,especially when I was alone with four noisy,restless kids who hate confinement（限制） and have strong opinions about everything.
46. Why did the author use to take freeways to her parents’ home?
A. It was less tiring.
B. It would be faster and safer.
C. Her kids would feel less confined.
D. She felt better with other drivers nearby.
题目对应的文章中的内容是“We traveled the way most people do：the fastest,shortest,easiest road,especially when I was alone with four noisy...”.要想做好这道题,首先就必须要读懂这句话,然而这句话是一个很复杂的句式,中间包含了很多的语法知识,most people do是一个the way的定语从句的省略句,学生需要知道the way的定语从句中的that可以省略,然后还有一个when的时间状语从句,面对复杂的句式,如果不知道这其中包含的语法知识,那就很难看懂,无法读懂文意也就无从谈起解答题目.
3. 夯实得分基础点——单项选择题
单项选择题是英语中的常规题型了,题量大分值小是单项选择题的特点,因此,想要做好单项选择题首先要面对的就是大量的题目和大量琐碎的知识点.传统的单项选择题以考查单词为主,通常是4个不同含义的单词让学生选出正确含义的一项,但是,最近这些年,考查的方式有了很大的变化,已经很少出现考查单词的题目了,更多的是考语法,即使是单词,也是几个不同词性的单词让你辨析适用的词性,或者是短语的固定搭配,而大部分题目都是考查语法知识,考不同的语态、时态的用法,题目更综合,需要结合题目来判断.
高考英语可以每一分都非常宝贵,所以虽然选择题的分值小,但是题量大,而且选择题的考查含金量更高,而且英语试卷除了听力考试以外,第一个题型就是单项选择题,所以如果单项选择题做的很差的话,会影响自信心,对后面的考试也会产生影响,所以要想做好单项选择题,学习语法非常重要,而且要深入的学习一点一滴的语法知识的细节.
单项选择题中对语法知识的考查大多都在于细节,例如考查从句中的主语和谓语是否需要倒装,考查一个动词在句子中是应该用现在时还是过去时,又或者过去进行时,考查这句话的语气是必须must,还是可以can,或者可能may.所以我们学习语法就要从细节处入手,不能一知半解.此外,题量大也是单项选择题的一个特点,所以面对这么多的题目也要学会取舍,对于实在不会的要适当放弃,不要执著于一道题目而浪费大量的时间.
总结:本文关于高考试题论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
参考文献：
1、 基于牛津版高中英语教学中存在问题分析 【摘 要】 本文通过分析牛津版高中英语教学阐述了在高中英语教学过程中存在的各种各样的问题，并且通过分析这些问题提出了相应的解决方法。希望本文所提。
2、 有效高中英语语法教学模式和教学方法新探 摘 要：语法是语言学习的一个重要组成部分。对我国英语学习者来讲，要掌握英语就必须先学习英语语法。课堂是我国英语学习者学习英语的主要场所，他们在课。
3、 情景化教学策略在高中英语语法课中的应用 摘 要：语法是语言的一个重要组成部分，是连接语音、词汇和句子的纽带，也是高考测试的一个重点。但是，高中英语语法教学存在着两种过于极端的教授方法—。
4、 关于高中英语语法教学反思 摘 要：教学反思是不断提高高中英语语法课堂教学质量必不可少的环节之一，通过不断地自我反思和对教学过程中不足之处的总结和探究，有利于促进教师对教学。
5、 关于新课改下高中英语语法教学探究 摘 要：在新课程改革的英语语法教学要求中，强调高中英语语法知识是学生学习英语必须掌握的基础知识，是提高英語理解能力和语言应用能力的前提条件。高中。
6、 提高高中英语语法教学策略分析 [摘要]英语教学方法本身没有好坏之分，关键看我们如何去用。如何使用相关教学方法进行语法教学将直接影响语法教学的效果。本文主要从教学角度，探究高中。