一、幼儿入园分离焦虑参考文献

每年九月是新生入园的时候，小班教室里就会传出一片哭声，教室外是家长们焦虑的眼神。是什么造成孩子离开父母以后情绪失控，对新环境的极度不适应呢？我们。

摘 要：幼儿园生活是孩子跨入社会的第一步，也是人生中的重要一步。对幼儿入园焦虑现象和原因进行准确把握，找出缓解焦虑的对策，是幼儿教育要解决的首要。

x 江苏南通一读者来信咨询：9月份，孩子就要上幼儿园了，听说很多孩子在初入园时都哭得撕心裂肺，有的孩子要很久才能适应。我该怎么引导孩子，让他快点。

中图分类号：G610文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）04-0386-011 引言分离焦虑，是幼儿和抚养者分离时所表现出。

内容摘要：文章选取了国内与幼儿入园分离焦虑问题有关的108篇学术论文，从研究内容、研究方法等方面分析了国内幼儿入园分离焦虑研究的基本情况，指出了。

大家都知道，幼儿园开学的第一个月都是小班孩子、老师和家长的“苦难月”，孩子不适应新环境和新的人际关系，哭得撕心裂肺；家长亦步亦趋，躲在窗边、门后。

每年新学期开学。小班幼儿往往会有不同程度的入园焦虑，这让老师与家长们操碎了心。那么，究竟如何才能缓解幼儿的入园焦虑呢？当其他孩子的入园焦虑都在慢。

【摘要】幼儿入园适应困难问题和现象已经受到越来越多的关注。幼儿初入园的不适应是正常现象。但如果幼儿长时间处于焦虑、难过、痛苦的情绪中，对孩子的身。

分离焦虑是一种新入园幼儿经常会产生的情绪体验，它是一种常见的心理反应，每到开学时，年满三周岁的幼儿都会离开父母，踏入幼儿园。在初次与父母分开的时。

摘 要：为了使幼儿尽快适应幼儿园集体生活，也让教师尽快达到初步了解幼儿、更有效地开展教学活动的目的，幼儿园应做好家园共育工作。文章结合幼儿园实际。

入园，是宝宝成长的里程碑，妈妈们无不为之欢欣鼓舞。但是用不了多久，接蹱而至的焦虑便让妈妈们苦不堪言：宝宝不肯去幼儿园、宝宝在幼儿园被小朋友打了、。

摘要：每天和孩子们在一起，总能发现很多孩子的进步与可爱之处。本文通过分析幼儿园孩子们的表现，表达幼儿的进步以及存在的问题，并对孩子们提出表扬和鼓。

【摘要】孩子到了两三岁进入幼儿园过集体生活，往往会产生不同程度的分离焦虑，表现出哭闹、拒吃、拒睡、大小便次数增多、呕吐、逃跑、恋物甚至恐惧等等，。

金秋九月，对于小班的宝宝们而言，当他们踏入幼儿园的那一刻起，就意味着要离开爸爸妈妈的怀抱、离开家庭，走进幼儿园这个小社会了，这犹如是“第二次断奶。

大多数人都认为幼儿入园焦虑是正常现象，经过一段时间的适应，分离焦虑会自然消退。但是，作为专业的幼儿教育者，面对这样的状况，我们深深地知道我们要做。

寒暑假结束，在人头攒动的校门口，总能看到大哭大闹不肯离开父母踏入校门的孩子。进入一个新环境对孩子来说是巨大的改变，比如刚上幼儿园或者刚上小学，。

摘 要：每一个从事幼儿教育事业的工作者在工作中，不可避免地都会遇到这样一个问题：幼儿在来到幼儿园的时候会出现不适应的状况。要使幼儿更好地适应幼儿。

【摘要】为解决“入园难”问题目前国家在甘肃民族地区和农村地区新建大量幼儿园，新建园在新生管理中存在小班幼儿入园初期分离焦虑严重的问题，本文首先界。

今天的孩子，绝大多数是独生子女，往往“唯我独尊”“唯我独享”，具有强烈的“自我中心”倾向，由于缺乏平等合作精神，孩子在交往中容易受挫，影响其心理。

新学期开始，新入园的孩子经常哭声一片，总是紧紧地抱着爸爸妈妈的脖子不放手，恐惧和不安，将他们的孩子变成入园的大麻烦。这种现象不仅让父母心疼，也让。

摘要：幼儿离开家庭，走进幼儿园，由于环境的变化，容易出现依恋家人、不愿入园、情绪低落、紧张、焦虑、害怕、胆怯、不合群、注意力不集中等 "不适应症 "。

孩子上幼儿园是幼儿成长过程中一个重要的转折点，面对孩子入园时的哭闹、拒绝吃饭、不肯睡觉等种种入园不适应症，家长们手足无措，也心疼不已。不过，做好。

共青团贵州省委、贵州省青少年发展基金会启动“贵州山区希望工程基金——希望童园计划”公益项目，致力于为农村留守儿童提供学前教育。截至去年底，已援建。

摘 要： 为了增强学院办学活力，提升服务区域经济社会发展的能力，走工学结合、产教融合的职业教育办学之路，实现校企深度、全程、紧密、长远合作， 2。

摘 要：新中国成立以来我国反腐败斗争经历了运动反腐模式、权力反腐模式和制度反腐模式的变迁，不同模式之间的更替是历史选择的必然性，也折射出由“人治。

摘 要：大数据在高职院校教育教学中的应用是一个热点问题，给传统教育教学和教学管理改革提供了新思路和新方法。运用大数据，因材施教变得切实可行，可以。

摘 要：国俗语义是民族文化特性在语言上的体现。空间方位概念是人类在实践基础上形成的最基本的概念，人们把这种空间概念投射到其他领域，赋予了空间方位。