一、英语中拒绝语的特点开题报告中文

〔摘要〕自问自答句是讲话人提出问题但不需要听话人回答，而由讲话人自己提供答语的问句。根据讲话人提供答语的方式，这种问句可以分为提供显性答语的自问。

[摘 要]语言教学的目的就是培养学生的语言运用能力，英语教学也是如此。在小学英语教学中，教师应积极探索有效的教学策略，培养学生的语用能力。[关。

【摘要】本文从英语专业教学目标及现状引入英语专业教学中语用能力培养的问题，论述了什么是语用能力，语用能力的分类以及英语专业中语用能力培养途径，提。

【摘要】在二语习得研究中，心理词汇早已成为一个独立且活跃的领域，吸引着许多心理语言学的专家学者。每个二语学习者都拥有一个容量庞大、组织有序、可高。

摘 要：基于美剧《破产姐妹》（2 Broke Girls）中角色的对话，本文收集、分类和总结了间接拒绝语的语用策略。希望以此为非英语国家的英语学。

摘 要：本文以苏教版牛津英语模块十一中的常用习语典故为基础，深入探究这些习语典故的本源，旨在提高学生对于英语语言文化的了解，培养学生学习语言的兴。

摘要：本研究通过对英国国家语料库和中国学生英语口笔语语料库中的话语标记语进行检索及对比，分析了中国英语学习者在书面语话语标记语的频率使用分布，发。

幼儿英语教学应该关注到幼儿在学习过程当中的实际需求，从幼儿的全面发展出发，基于二语习得理论，幼儿英语教师创造第二语言的学习环境和氛围，让幼儿真正。

一、课题提出的背景和意义现今社会科技飞速发展，知识更新日益加快，整个社会信息化是大势所趋，教育信息化亦是必然。2010年7月颁布的《国家中长期。

摘 要：随着世界正逐步发展成为一个“地球村”，如今跨文化交际成为了日益重要的活动。由于交际双方有着不同的母语和文化背景，语用失误经常发生在跨文化。

【摘要】在高中的英语教学之中，英汉的语码转换是很有作用的一种教学方法，对于高中生的英语学习有着河大的作用。如果这种方法能够得到很好地利用，纳闷不。

【摘要】本文分析了目前大学英语翻译教学的现状，阐释了语篇分析在大学英语翻译教学中的重要性，进而对大学英语翻译教学中如何促成学生语篇翻译能力的建构。

【摘要】随着素质教育的提出，人们对于英语的教学不再以应对考试为主，反而侧重于学生英语的口语表达能力培养。然而，受到传统英语教学的限制，目前多数高。

【摘 要】 交际能力中的一项重要组成部分便是语用能力，在初中英语教学过程中需要将学生对语用能力的培养当成重点项目开展。提高学生的语用能力，不但能。

摘 要：近年来日语专业毕业生大量增加，而日语就业市场却不断萎缩，从而导致高校日语专业毕业生就业难问题日益突出。在这一形势下，现行人才培养方案和课。

摘 要：本文通过分析企业对数控专业英语的需求及当前技工院校英语教学现状，针对技工院校数控专业英语教材在课程定位、培养目标、内容设置等方面存在的一。

江西省于都县罗坳中心小学【摘 要】小学英语是教学阶段的一门重要的课程，在进行小学英语的教学过程中，教师合理、准确、自然协调的运用体态语，艺术的。

摘 要： 本文通过对英语水果习语的收集，从认知凸显观图形背景理论角度对其进行研究，提出习语研究的新视角，并按照水果词是否被突出作图形对其进行具体。

摘 要：随着社会的发展，中西文化交流日益频繁，在人们交际过程中，逐渐产生了一种新的语言现象——本族语和外语之间的语码转换。在语言接触过程中，“汉。

摘要：英语阅读能力一直是大学英语考查的重点，三本学校学生的英语阅读成绩普遍较差，如何提高三本学校学生的阅读兴趣与阅读技能是一个值得探索的问题。本。

【摘要】随着社会对复合型外语人才需求的日益增多，开办商务英语专业或方向的高校越来越多，然而受多方面因素的影响，不少商务英语专业学生的语用能力较弱。

【摘要】体态语在小学英语课堂上有着不可替代的作用，本文旨在探究其形象性、情景性、暗示性的特征，研究如何利用体态语激发学生学习兴趣、创设良好学习氛。

【摘要】在高中英语教学中，阅读教学所占据着课程教学的比重日益增加，同时也是学生获取知识及信息的主要来源途径。语篇分析理论在具体应用中对学生的学习。

摘要：本文结合高职英语教学现状，探讨二语习得理论中著名的“输入假说”、“情感过滤假说“对我国高职英语教学的启示与指导。关键词：二语习得；高职英。

【摘 要】 开展有效教学，实现教学有效目标，就需要我们创新策略，通过多种途径去达成。教学中，以情育情是培养学生学习情感的有效策略，激发学习动机，。

【摘 要】 小学数学的研究性学习是在教师的指导下，由学生自己发现问题，并运用观察、比较、分析、判断、推理等研究手段来获取新的知识，使问题得到解决。

【摘 要】 随着国际交流的深入和扩大，体育事业的发展成为衡量一个国家整体实力的重要标准。而初中体育教学不仅能够帮助学生形成体育意识，提高身体素质。