一、学案教学论文

我校校本课题“写作专题导学案在高中英语写作教学中的运用”及“高中学生参与试卷命题实践对英语学习的影响的研究”，现已取得阶段性成果。近日，笔者上了。

本课题主要是分析高中化学导学案教学，研究小组合作的实施以及对教学方式的反思和建议，从而有效地提高教学效果 随着我国综合国力的提高，各行各业也在。

摘 要：初中数学导学案教学理念是教育改革下逐渐发展完善出来的新型教育理念，导学案教育理念主要是以学生为本，使学生可以全面发展的一种新的教育理念，。

初中英语学习作为英语知识积累的阶段，教学的主要目的是提高学生学习英语的主动性，激发学生学习英语的兴趣，从而为英语学习打下良好的基础。导学案作为具。

基于“学为中心”“以学定教”的课改理念，导学案教学的兴起如火如荼。导学案课堂是让学生借助学案开展自主学习的一种教学模式或教学方法。可是，导学案在。

摘 要：高中时期是学生时代的关键期，起着承上启下的作用，也是人生中一重要的转折点。不论文理科都需要学习数学，就现有的升学考试来看，从数学所占的分。

摘 要：高中语文导学案教学主要是教师在教学的过程中将学案作为整个教学过程中的基础和前提，通过这样的方式使得教师和学生之间形成良性沟通，引导学生进。

摘要：物理学科的知识结构是嵌套式，层层累加的，高中物理知识以牛顿的力学三定律为基础，所有重点知识，解题方法在除力学以外的其他分支中如热学、电学、。

摘要：在高中地理教学中，采用导学案教学方式可以提升学生的积极性和创造性，并且可以提升学生的自主学习能力。本文主要对高中地理导学案教学的利与弊和高。

【摘要】导学案的利用对英语的学习有极大的帮助，可以有效地让学生进行课堂的学习，提高初中英语教学的质量和效率。教学中，教师可以借助学案开启学生自学。

摘 要：自改革开放以来，我国不仅经济方面取得了突破性的进步，教育方面也实现了重大的飞跃。随着新课改的不断推进，更多的先进教育理念被带入了高中数学。

摘 要：新课程更加重视学生的主体地位，强调培养学生的自主学习能力，自主探究意识与能力以及创新能力。传统的单一模式教学显然已经无法满足新课程改革中。

摘 要：“学案导学”是指以学案为载体，以教师引导，学生自主学习为主的一种教学模式。本文以《DNA的结构》为例，阐述导学案的制作及使用过程，突出强。

新课程标准在课程中的实施，已经在生物教学中逐步得到了任课老师的认可，新的课程标准更加注重的是教师在教学过程能够将学生看做是成长中的主体，用引导和。

光阴荏苒，岁月如梭，我在高中教育教学岗位上已经奋战了10年。这10年来，我体会到作为一名教师的幸福与责任， 全国近几年大力提倡开展“学案教学”活。

摘 要 随着新课改如火如荼地进行，如何开展新型课堂教学活动，创建符合职业教育实际、具有职教特色的“新课堂”模式引发人们深思。本文以“学案”为载体。

摘要：在新一轮基础教育课程改革理念的指引下，为改变学生被动应付、机械训练、简单重复的学习方式，我校数学科目实施了以“导学案”为载体的“学教合一”。

摘 要：当今社会是竞争的时代，竞争的关键是创新，而学生创新能力的培养体现在学习过程中是否主动思维和积极探讨。把知识问题化，能力问题化，情感态度价。

摘 要：导学案教学模式是当今教学模式的有益探索，是对当今课堂教学模式的补充与开拓，他的成效是有目共睹的，也需要我们在实际的教学实践中不断去探索与。

【考纲分析】《生态系统中的能量流动》是高中生物新课程（苏教版）必修三第四章《生态系统的稳态》第二节的教学内容。新课程考试大纲对能量流动的过程。

摘 要：“导学案”是教案与学案的结合体，是师生共同参与、共同进步的导与学的载体。它可以培养学生良好的学习习惯、培养学生合作探究的能力、调动学生们。

摘 要：导学案主要的教学意义在教师在教学过程中应有效的激发学生的思维创造能力，培养学生自主学习能力，让学生积极主动的参与到课堂教学过程中，从而提。

摘 要：随着社会发展水平的不断提高，社会对学生的教育质量关注程度越来越高，信息化和人性化的教育理念突飞猛进，改变传统“被动式”教学模式十分必要。。

摘 要：学案导学法既能充分体现教师的主导性，又能突显学生的主体性，因而被越来越多地运用于职业学校德育课的教学实践中，获得了不少成功的经验，当然也。

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