论文中职院校实训设备维护保养体系构建分析是关于对写作维护保养论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文维护保养翻译论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
实训基地建设中职院校建设的重点,也是经费投入的重点.到2020年,实训基地骨干专业覆盖率要达到80%以上.因此,如何适应新时期需要,延长设备使用寿命,提高设备使用效率,加快构建中职院校实训设备维护保养体系,已成为当前急需研究的课题.
近几年,国家将技师培训、建设高技能人才培训基地和技能大师工作室等作为现代化职业教育和高技能人才振兴计划实施的重点,也为中职院校配置了大量实习实训设备.教育部等六部门下发的现代职业教育体系建设规划明确提出,到2020年,实训基地骨干专业覆盖率要达到80%以上.因此,如何适应新时期需要,延长设备使用寿命,提高设备使用效率,加快构建中职院校实训设备维护保养体系,已成为当前急需研究的课题.
构建中职院校实训设备维护保养体系,应立足现有的维修保障资源,深入探索实训设备维修保养的经验做法,建立设备从购进到淘汰的全程维护保养机制.
建立维修保养流程,规范维修保养机制
建立维护保养流程是实训设备维修保养体系的依托.只有实现科学严密的流程控制,才能够推动实训设备维修保养工作进一步走上规范化,制度化、程序化的轨道.
这个流程至少包括下述方面：由院校下属使用单位对新购进的实训设备建立维修保养档案,对设备性能、使用期间日常维护保养要领和运行情况进行登记；对实习实训教师先期组织专项培训,全面掌握操作要领和使用保养方法,做到专人负责；对需要维修的设备器材由使用单位通过网上咨询、电话咨询等方式上报故障情况,确定维修方法和维修工种后由主修人员负责设备器材的保修服务；对需要校外维修的设备凭借使用单位办理的签字审批单维修,维修后由实训教师试用,确认故障完全排除后报请院校同意后方可交付使用单位；对超过使用年限的设备器材由使用单位上报基本情况,经专业人员评估后履行报废审批程序.
要建立定时定期维护保养制度,保证设备随时可用.每年冬夏两季对所有设备器材进行两次全面的季节性保养.对由特殊要求的或者运行超过固定时限的设备按照规定进行定期维护保养,达到大修标准的按时大修.
要建立动态维修保养制度,实现节能减耗.由中职院校实习实训教师会同生产厂家技术服务人员,吸收部分专业特长突出的学生,组成联合检查小组,定期对实训设备器材巡检巡修.检查小组配备常规维修保养工具及配件,每天对计划检修的设备器材进行统计确认后,查找排除潜在故障,配备常用易损配件.维修结束后巡检人员在维修保养档案内做好详细记录,以便做好下一步维修保养工作.
强化软硬件建设.提升维修功能
技术队伍和设施建设是实训设备维护保养体系的基础.只有不断适应新时期实训设备维修保障工作的需要,才能为体系的建立和完善提供必要条件.
中职院校要根据专业培训要求,结合实训设备自身特点,采取岗位培训、制定标准、技术支持和网络服务等措施,强化维修保障体系的软硬件建设.要提高实训教师的学历水平,强化实际动手维护保养的能力,从单一的设备维修转向固定维修、移动维修、网络技术知识咨询、培训、检测、改造甚至于研发于一体的多功能综合型保障体系.要强化维护保养人员队伍建设,采取内部培养、外部聘用,校厂合作等方式提升技术保障水平.要定期开展全员岗位培训,努力提高维修技术水平,确保维修质量.要完善维护保养人员的激励机制,在进修培训、职称评定、选拨任用等方面加以倾斜,调动实训教师自己动手维护设备的积极性和创造性.要健全规章制度,完善安全管理制度、维修保养操作规程、安全奖惩规定等,落实维修管理责任制.
总结推广技术经验,解决普遍性问题
技术支持和经验推广是实训设备维护保养体系的技术支撑.依托厂家技术优势,总结推广技术经验,可以为实训设备维修保养体系建立技术平台,促进效能的充分发挥.
要寻求厂家技术支持,挖掘维修技术资源.鉴于实训设备功能众多,型号不一,为有针对性地做好维护保养工作,中职院校应积极寻求实训设备厂家的技术支持,在购置前明确维护保养的技术条款和时限,使用后要与厂家售后服務部门建立经常性的交流与合作.要定期邀请厂家和科研院所专家来学校开展培训,现场指导使用和维修技术人员进行实际操作,手把手传授维修经验.部分高精尖进口设备还应定期组织使用维修人员赴国外厂家进行考察调研,通过现场教学、经验交流和实地调研,逐步提高维护保养技术水平.在实训设备维修保养工作中要更加注重技术经验的积累与普及,要组织专业技术人员收集资料整理编制器材性能介绍及常见故障维修小窍门等指导性书籍,成为学校编印、实训课堂必备的教材,以指导日常维护保养工作,解决普遍性疑难问题.
寻求科技创新,拓展实训设备维护保养新路子
实施科技创新是实训设备维护保养体系的发展方向.创新可以直接转化为装备寿命和效率,是实训设备维护体系保养实现可持续发展的必由之路.
要发挥网络平台优势,提高实训设备维修效率.利用校园网建立实训设备维修网络服务系统,系统包括维护人员简介、实训设备器材介绍、安全操作规程、维护保养最新动态、故障专家门诊和维护保养申报审批等内容.通过专业网络管理员的操作,实现中职院校各系部实训设备维修网上申报、疑难问题网上咨询、网上指导自行维护、网上操作员培训操作规程等目标,并通过网络技术咨询和现场维修指导免费为企业、行业或社会提供服务.
凭借实训设备维修保养积累的经验和技术优势,从实际需求出发,结合自身专业特色,鼓励实训教师和学生研发新型实用实训设备,达到条件的可上报实用新型国家专利项目,实用效能突出、经评估后可批量生产.
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参考文献：
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