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摘 要：现在的文坛,能够看见几篇真性情的文章,实属罕见,在我们的学生作文中也是如此.那么,作文如何写出真情实感呢?这就是我想谈的观点.
关键词：作文 如何 真情实感
一、现在作文的现状
一说作文,许多同学不愿开动脑筋回想那些真实的内容,总习惯编一些假的来写.比如,一写做好事就是帮老大爷推车、扶老奶奶过马路；一写做了好事,人家问姓名时,就是‘我是少先队员,这是我应该做的’.像这样的老例子、老套话,自己都觉得虚假,自己都毫无感觉,怎能打动他人呢?
有的同学为了让作文感人,动不动就来幾句抒情,但那抒情的不自然,一看就是强喊出来的,无病 .同学们,只有不由自主地自然流露出来的情,才叫真情.
要想写出打动人的作文,就必须写真实的作文（包括创作的真实）：真实的事、真实的人、真实的情感、真实的感受.那么,什么是真情实感呢?
二、真情实感的定义
真情,就是真实的情感.实感,就是实在的感受.真情实感离不开的就是一个“实”字.只有写出了真实、实在的作文,写出了真情实感的作文,才能打动人.而不是故作无病 状.怎样才能写出有真情实感的作文呢?
三、如何写出真情实感
具体来说：
1.在写作时,要重新沉浸在事件之中,让事件从你的心中逐渐浮现在眼前,有时把回忆放慢,有时把回忆放快,通过快慢镜头的切换,达到取舍具体的目的.从新经历那喜怒哀乐的心理体验.自己喜怒哀乐的真实情感,要贯穿在整篇文章中,高兴时真高兴,生气时真生气,让情感推着笔尖走,让真情实感随着文字自然流淌出来.
2.把人物写活,包括外貌、神态、心理、动作、语言等.但不是面面俱到,根据中心和表达的需要,抓住
两个方面细节描写即可.如《穷人》中的桑娜,作者通过其矛盾心理的描写,充分把桑娜的善良写了出来.又如《
面》中的鲁迅外貌的描写：作者不惜农墨重彩,细致入微.特别是那六次外貌描写,十分的具体到位,由远及近,由粗到细,逼真传神,给人以一面胜似数面之感.第一次是在远处,在暗中,作者在无意中望了一下,因而人物形象模糊,从整体上勾勒了人物的身材、年龄.随着距离的拉近,外貌的描写也随着展开,更加的具体,重点描写了人物的面容和精神,由形入神、形神兼备地写出了人物的气质.这六处外貌的描写,都抓住了鲁迅先生瘦的特点,给人留下了深刻的印象.同时,也深化了文章的主题.把人物写得活了起来,让我们读来忧之其忧,喜之其喜.
3.把事情写具体,让读者好像看得见你描述的情景.只有看得见,才能使人感受得到,才能打动人,产生共鸣.作文时,怎样才能把情节具体生动地展现出来呢?其实,只要我们多问几个“怎样”或“什么”就可以把内容写具体了.我们经常会遇到这样的作文：
“做作业时,我遇到一道难题,没有办法,这时,我的同桌就耐心的帮助我.最后,我把那道难题解决了.”
这就是没有把事情写具体,实际上,我们只需多问几个“怎样”或“什么”即可.如：我碰到了一道怎样的难题?我是怎样对待这道难题的?难题做不出时,我的心情怎样?同桌又是怎样帮助我的?他对我是怎样说,又是怎样耐心指导的?我是怎样开窍的?等等.通过这一系列的发问,就可以唤起作者对当时生活的回忆,从而在脑海中呈现出一幅幅具体生动的画面了.在平时,也可以加强这方面的训练.如：下雪了等；操场真热闹等；等等.通过这种训练,达到把事情写具体的目的.
4.语言不要一味追求华丽,准确、朴实、生动的才是最好的.“朴实”就是作文语言的朴素和实在,现在中学生作文普遍追求文字的优美,文辞的华丽,这种追求,我认为对提高我们的语言表现力是有帮助的,但是,我们必须避免一种倾向,那就是：华而不实.华而不实和朴而不实都是不可取的,文章重在内容充实,只要内容充实,无论是语言华美还是朴素,都是好文章.朴实是写作语言的一种很高的境界.中学生作文可以有各种各样的风格,有人崇尚华丽,有人崇尚朴实,但作为一种写作境界来说,朴实无华而又有一定功力,是远远胜过语言浮华而内容乏味的作文的.浮华的作文,我们可以看出技巧在其中起作用,朴实无华的作文完全看不出它在使用什么技巧,而是真挚深厚的思想感情在自由奔泻涌动.
5.写文章最好的办法就是勤练笔.清人唐彪有一段论述：“学人只喜多读文章,不喜多做文章；不知读书乃藉人之功夫,多做乃切实求己功夫,其相去甚远也.人之不乐多做者,大抵因艰难费力之故等”这说明写文章要“内”、“外”结合,要借鉴别人做法,藉人之功,更要不怕艰苦,勤练“内”功.凡有成就的作者在谈到写作时,都强调“做”,但许多人都害怕这个‘做”,有的人写文章刚开始兴致很高,但一遇到困难就动摇信心了；有的人则一曝十寒,不能持之以恒,坚持到底.写作本身是一种创造,是一种突破,一个懒惰的人,是不会有创造有突破的.鲁迅说“世上本没有路,走的人多了便成了路.”这其中强调了一个“量”字,同样的道理,一件东西,一句话,本来它是平常的,你要把它写成篇文章,就必须花费劳动,挖掘潜能,发挥才干,努力去写.也许,你能完成的是一篇高质量的文章,甚至不止一篇.
四、写出积极向上、高尚的真情实感.
作文的目的,不仅仅是训练他们的思维和文笔,其终极目标应该是引导他们学会做人、追求成功.现在的孩子们,受其网络和综艺娱乐节目的影响,人生观、价值观发生了严重的扭曲,正能量越来越少.在孩子的眼中也只有俗世的目光.因此,我们在教会学生写出真情实感的同时,更要注重引导孩子养成思考、总结的良好习惯.引导学生每写一篇作文,都有一个新的认识,领悟一个新的道理,思想有一个新的提高.只有思想正确、高尚的孩子,才能一步一步迈向新的成功！
总结:本文关于真情实感论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
参考文献：
1、 如何让学生在作文中写出真情实感 作文是运用文字进行表达和交流的重要方式，是认识自然，认识自我，感悟世界，进行创造性表达的过程。写作能力是语文综合素养的体现。写作教学必须贴近生活。
2、 高考作文要写出自己体验和情感 高考作文评分标准基础等级“内容”一项明确要求“感情真挚”，这就意味着考生的文章要想获得高分，绝不能胡编乱造，而要写出自己的体验和情感来。那么怎样。
3、 告别老套，教你写出别具一格考场作文 一、培养发散思维能力创造性思维是创新的基础，而发散思维是创造性思维的主导成分。发散思维具有流畅性、变通性和独创性三个特征，变通性是关键。如：。
4、 如何指导中学生写出好作文 摘 要：写作是一个人们的一项基本功，是人们思想的一种外显，也是人们进行思想交流的重要工具，同时也是我们在校学习和走上社会工作岗位的一项重要内容。。
5、 如何写出一篇好作文 【适用话题】思维方式 突破 表达我小時候刚开始也不会写作文，老天爷啊，要写300字啊，这可咋凑得出来呢？后来，我父亲告诉我一个招儿，说你别想。
6、 戴庆忠30年写出世界第一部电机史 近日，东方电气集团东方电机有限公司情报老专家戴庆忠先生撰写的鸿篇巨制——《电机史话》由清华大学出版社隆重推出。《电机史话》堪称当今国内，也可以。