论文现代公民教育和中国原创儿童绘本是大学硕士与本科公民教育毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写缺失公民教育的原因方面论文范文。
[摘 要] 作为培养现代公民的重要教育手段,儿童绘本的质量不仅考验出版技术的创新,更能反映我国人文教育理念达到的文明程度.本文依托国家图书馆少儿馆馆藏绘本资源,采用实证研究和理论研究相结合的方法,考察原创绘本中角色设置、主题/场景设置、气质展现等方面的性别规训及其新变.研究发现,原创绘本中的性别教育观念在整体上没有体现出现代公民教育中应有的主体性和包容性,仍然根植于性别二元对立的规范性教育.
[关键词] 原创儿童绘本 公民教育 性别平等 性别规训
[中图分类号] G232 [文献标识码] A [文章编号] 1009-5853 （2018） 01-0051-05
[Abstract] As an important educational method of cultivating modern citizen, the production level of picture books is not only testing the innovation of artistic skills, but also the civilization level reaching by humanistic education ideas. Taking collections of picture books from Children’s Section of National Library of China as the resources, the article adopts the combination of empirical research and theoretical research, observing the gender discipline and new changes from the aspects of role setting, theme or scene setting, and temperament display. The research shows that the gender education ideas of original picture books still roots in the normative education of gender binary opposition rather than subjectivity and inclusiveness which should be reflected in modern civic education.
[Key words] Original picture books Civic education Gender equality Gender discipline
兒童绘本是以绘画为主、辅以少量文字的书籍.它在世界上许多国家都是学龄前儿童的主要阅读形式.和传统的插画艺术不同的是,绘本中的图片具有独立的故事性、连续性和艺术性,文字仅起辅助表达的功能.这种阅读形式在1990年代后期进入中国市场,短短二十来年时间就形成了稳定的读者群和持续高涨的市场态势.2017年上半年“京东少儿畅销榜”前10名中有7种以上是绘本作品[1].当当网2015年少儿图书销售码洋超过27亿元,其中图画书占20%以上,超过5亿元[2].中国少年儿童新闻出版总社曾对有0—9岁孩子的家庭进行调查,大约有70%的家庭以儿童绘本为主要阅读形式[3].
儿童绘本的市场虽然庞大,但其中海外引进版约占市场份额的九成以上,多为世界各地传播甚久的经典获奖作品.国家图书馆少儿馆作为国内最大的绘本馆,馆藏绘本3万余册,但严格意义上的国内原创绘本只有1200余册,占比4% [4].在各大电商平台的童书畅销榜上,能够进入榜单前列的原创绘本屈指可数,仅有接力出版社的“娃娃龙原创图画书”系列等有限的几种能引起读者的广泛注意.从整体上来看,原创绘本在内容立意、艺术手段和发行推广等方面还无法和引进版绘本进行抗衡.
实际上,国内绘本市场的持续看涨和海外版权引进的高昂成本让业界一直对原创绘本多有期待,期待能从绘本的消费大国向创作大国转变.在近几年北京图书订货会上,不少出版社都大力推出原创系列作品,还举办了“图画书的原创力论坛”等交流活动.北京师范大学中国图画书创作研究中心的“原创图画书年度排行榜”于2015年11月发起评选.国内首个原创绘本大奖“张乐平绘本奖”于2016年1月在北京启动,而一直以来丰子恺儿童图画书奖（香港）和信谊图画书奖（台湾）也都为优秀的中文儿童绘本作家提供了很好的创作交流平台.
从本质上讲,儿童绘本的质量不仅考验出版技术的创新,更能反映我国人文教育理念达到的文明程度.作为培养现代公民的重要教育手段,儿童绘本中如果没有对人的主体性的切近和体察,没有对社会存在多样性的包容和尊重,仅是鼓吹某种政治的、知识的或道德的教化和规约,作品终将难以获得独立的精神品质和长久的生命力.
本文依托国家图书馆少儿馆馆藏3万余册儿童绘本资源,对其进行分层抽样和等距抽样,共得到有效样本686册.鉴于原创儿童绘本的原始资料相对分散,课题组同时实地走访了天津市图书大厦、沈阳市及南昌市多家新华书店进行地毯式搜索和阅读,并结合国家少年儿童数字图书馆、当当、京东等网络平台进行电子图书阅读.本文从性别平等这一具有国际共识性的文化视角切入样本编码、统计和文本细读,梳理我国原创儿童绘本在实践现代教育理念时表现出的性别困境和性别桎梏,探讨其在参和国际图书竞争中存在的文化特色及人文差距,以期为中国童书“走出去”战略提供性别文化层面的可行性建议.
1 现代公民教育和性别规训之间的深刻矛盾
进入21世纪以来,世界上多数国家均将公民教育作为增强公民意识、培育现代公民的重要手段,其核心理念之一是引导公民具备责权分明的主体精神.简单而言,公民教育是指通过各类教育活动,使公民增强意识、权利和责任意识、法制意识等公民意识,增强政治参和、社会参和等公民能力,成为和法治国家相适应的现代公民[5].
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参考文献：
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