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毕业季来临,国内各大高校的毕业设计展,正成为投资人、企业瞄准潜在创客、创业者的新领地.那些原本为毕业学分设计的作品,已不仅仅是老师手中的评分项目,更是投资人青睐的投资对象、企业垂青的产品原型.
即将离开学校的学生,凭借毕业设计作品,在市场崭露头角,将毕业创意转化为市场产品,有毕业生设计的净水器已拿到百万风投.一些大学生在大一、大二就已经获得了企业的青睐甚至国家专利,家庭迷你菜园、节能赛车、环保屋等只有你想不到,没有大学生做不到.
我们曾抱怨,中国不少大学只是个混文凭的象牙塔,大学教授的内容和社会、企业无法接轨,但现在,我们一些大学在创新项目以及鼓励大学生创新、创业上已经有了“特殊照顾”,很多设计也开始收获企业的关注.大学,开始真正在大学与社会、企业间为大学生竖起帮助社会、企业进步的上升阶梯.毕业设计,既是为自己设计大学生活的美丽句号,也是为自己的未来设计起点.
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参考文献：
1、 紧扣文体特点，设计随文练笔 《语文课程标准》（2011年版）指出：“语文课程是实践性课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”“语文课程。
2、 注重自主探究体验，设计有效提问 〔摘要〕以“合作拼图”一课为载体，经过多次课堂实践与研讨，探索心理课堂如何在学生自主体验的基础上，设计有效提问，更好地促进学生的体验。结果发现：。
3、 匠心独运，设计精彩作业 摘 要：完成数学作业是小学生掌握知识和熟练技能的关键手段，有利于强化小学生对数学知识的理解，提升其使用数学技能的能力。笔者拟从“游戏作业，凸显趣。
4、 用心设计，演绎英语课堂精彩 摘 要：英语课堂教学的成败，在很大程度上取决于课前的教学设计，尤其是对于年轻的英语教师来说，只要充分因生因材精心设计，让学生参与，让学生动起来，。
5、 地方高校信息类专业本科毕业设计改革 [摘 要]本文针对地方高校信息类专业本科毕业设计实际情况，提出一系列切实可行的改革措施。通过对毕业设计环节中学校、教师和学生三个主体存在的问题进。
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