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关于五大员论文范文 五大员特色管理在基层班组和实践相关论文写作参考文献

分类:专科论文 原创主题:五大员论文 更新时间:2024-02-13

五大员特色管理在基层班组和实践是适合五大员论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文,相关五大员挂靠一年多少钱开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

摘 要:“五大员”为一种基层班组潜在的管理力量,为日常班组管理工作提供智力支持和思想促进,对基层班建设作用巨大.本文主要阐述了“五大员”特色管理推进基层班组建设方面进行的积极探索和实践,通过加强“五大员”建设和管理推进企业基层班组的日常管理工作.

关键词:五大员;基层班组;特色管理;实践

班组是企业最基层的组织和作业单位.企业的各种决策和工作任务安排后,最终要经过班组来执行而得到落实.班组执行的结果,事关企业的管理效果.

基层的班组管理困难多、压力大、组织难,仅仅依靠班组长个人进行控制管理、制度管理,或者以考核代管理、以处罚代管理的方式,难以适应现代班组对员工的管理,也和现行的人性化管理理念不相符.

1 “五大员”特色管理的实施内容

针对班组管理中存在的问题,经过分析和思考,在班组管理中推行“五大员”特色管理机制.

1.1 班组“五大员”的构成

“五大员”包括安全员、创新员、材料员、宣传员、培训员.“五大员”由基层班组成员 评选产生,主要协助班组长管理班组事务.

1.2 “五大员”特色管理的实施思路

以彰显班组员工的人生价值、倡导员工共同参和管理为目标,集中班组成员智慧、发挥班组成员所长、弥补班组长管理水平不足,变班组管理一轮驱动变为多轮驱动的特色班组管理机制.

1.3 “五大员”特色管理的主要做法

作为基层班组,以按时、保质、低耗、制度建设、班组活动为主要方针目标,在生产过程中基层班组从抓“五大员”的执行力入手,提升班组管理水平.

一是抓五大员的表率作用.

表率是一面旗帜,一种象征,是看得见的标准,在班组员工中间更显重要.出色的五大员必须明白只有“自治”才能“善治”、“会治”的道理.这种“自治”不能只体现在工作上,在思想上和生活中都应如此.

二是抓班务公开.

公开是理顺人心、“阳光”工作的重要方法.只有公开才能公正、公平,才能吸引大家参和.在奖惩分配上,组员发现自己的奖金少了,别人的奖金多了,而又不知道奖惩分配的依据和理由,日积月累必将影响职工队伍稳定.班务公开将这些问题迎刃而解.

三抓责任清楚.

责任就是让每一个人知道自己该干什么,干到什么程度.在班组管理工作中不能将责任落实到人头,落实到个人,那样的班组管理将是“一锅粥”,会造成班组员工思想涣散,战斗力差.因此,要让五大员明确自己的责任,绝不能出现责任“空挡”现象.

四抓日常检查.

检查是发现问题、整改问题、促进工作的有效手段.工作不能按期保质保量完成会是“五大员”的严重失职,没有日常的检查和督导,员工就会把管理者的话当成耳旁风,班组长及“五大员”管理也就会失去威严.在这方面“五大员”一是要检查工作落实情况,二是要检查工作完成质量情况,并且要善于检查、勤于检查、勤于督促.

2 “五大员”特色管理的实施效果

在班组管理的实践中,基层班组的“五大员”特色管理机制通过“五个结合”即:安全员职责和班组安全“双基”建设要求相结合,创新员职责和班组自主创新要求相结合,材料员职责和班组内部市场化建设要求相结合,宣传员职责和班组企业文化建设要求相结合,培训员和班组学习型组织创建相结合,实现了安全“双基”建设、自主创新、内部市场化、企业文化建设以及学习型组织建设等在班组的落地.

一是实现了“双基”建设在班组落地.

班组建立、完善了安全管理规章制度;生产中以“双基”建设为载体,全面落实了班组安全生产各项管理制度;班组台账管理中,实现了及时准确地、完整地记录班组工作日志;班组安全文化建设中,培育了员工安全生产价值观.

二是实现了自主创新在班组落地.

班组将组织员工学习创新作为班组持续创新建设的重要内容,引领班组大力开展班组管理创新和技术创新活动,提高团队创新力,鼓励员工积极参和技术攻关活动,完善班组学习和创新成果奖励机制.通过开展提合理化建议、技术革新、发明创造、“五小”成果等活动,催化班组创新意识,并实现先进管理法、操作法的推广应用.

三是实现了内部市场化建设在班组落地.

建立健全以岗位责任制为主要内容的各项班组管理制度,完善以班组长为核心的生产指挥、组织协调、岗位协作等职能,强化班组生产目标管理,细化、量化工作任务,增强班组生产管理的计划性、可控性,并通过量化指标、控制消耗、考核完备、分配合理的班组内部市场化管理机制,实现班组机械设备管理好、成本控制好、班组劳动效率高的目标.

四是实现了企业文化建设在班组落地.

班组的企业文化建设以安全生产为基础,以经济效益为中心,以和谐团队建设为目标,通过积极组织开展内容丰富、形式多样的班组文化活动,坚持和完善班务公开,建立班组工资奖金分配、先进评选、职业培训等办法,提高班组 管理水平,增强班组凝聚力,增进班组和谐,全面促进班组和员工的和谐关系,塑建班组和班组的良好协作关系.

五是实现了学习型组织建设在班组落地.

班组学习型组织建设以培养高素质、高技能、适应性强的员工队伍为目标,大力推行“学习工作化,工作学习化”理念,通过开

展岗位培训、岗位练兵、导师带徒、技术比武等活动,激发了员工的学习热情,培育学习型员工,全面提升员工的技能水平和操作水平.

3 结论

通过“五大员”特色管理机制在基层班组的实施,“五大员”严格按照各自的职责参和到班组日常管理中,责任心、大局意识得到培养,管理能力也得到了锻炼.最终使班组的安全生产态势趋于稳定、生产指标得到突破、经济效益不断提升、现场环境大幅改善,班组内部也更加和谐稳定.

总结:该文是关于五大员论文范文,为你的论文写作提供相关论文资料参考。

参考文献:

1、 五大员管理为基础班组建设 摘 要:班组是企业的细胞,是企业管理的根基。“基础不牢,地动山摇”。根据班组管理实践总结的班组“安全员、工艺员、设备员、培训员、政工员”“五大员。

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