一、政治课教学论文5

摘 要：在高中政治教学中引入学生的生活化资源并使之与教学内容相结合，有助真正实现高中政治学科教学的课程价值，实现对学生的思想教育的目的。关键词。

内容摘要：教学是一门艺术，教师要设法赋予政治课趣味性、生动性，寻求增进乐趣的途径和方法，做到教学内容和学生喜闻乐见的教学形式的完美结合，使学生把。

新课程改革是一次全方位的改革，涉及课程的功能、结构、内容、评价、实施等方面。适应新的课程理念，改革思想政治课教学，是当前广大思想政治课教师迫切需。

语言是人类交流思想的重要工具，也是教师进行教学的重要手段。正如霍姆林斯基所说“教师的语言素养在很大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动效率”。思想。

初中思想政治课是中学德育的重要渠道，由于其思想性、时代性强，而且是理论性较强的科目，普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高等问题。要改变这一。

初中阶段是人生最朦胧的阶段，由初中生身心发展特点可以看出绝大部分的学生都会产生逆反心理，在此期间学生的人生观、价值观、世界观还处于尚未形成的阶段。

摘 要：进入21世纪以来，随着我国经济的飞速发展，在全面建设小康社会的新形势下，互联网、计算机、手机等新媒体日渐兴起，给技工学校思想政治课教学带。

摘 要：在职业教育中，政治课越来越被边缘化。政治课教学存在教育方式陈旧、学生兴趣不浓、课堂沉闷死板的现象。而对学生进行政治教育，是培养合格的、全。

先进的教学理念要通过先进的教学方式、方法体现出来，而教学理念转变本身也要在教育教学方式转变中进行，二者是相辅相成的关系。传统的高中政治课教学方法。

摘 要：中学思想品德课和思想政治课，是帮助中学生形成正确的世界观、人生观、价值观的主渠道、主阵地，其目标是“我国中学教育目标在中学生思想政治素。

摘 要：随着新课改的实施，开展政治教学是培养学生形成正确的价值观和人生观的重要基础。因此，如何做好新课改下初中政治教学的创新成了现今人们关注的。

初中思想政治新课程教学改革的一个重点是学习方式的改善。这首先体现在课堂上，因此，进行思想品德课堂教学艺术的研究，对于调动学生学习的积极性、主动性。

摘 要：情感教学冲破了传统的教学样式，给学生尽情表达的，与人交往合作，自觉参加活动的机会，同时也为学生提高表达能力，合作能力，组织能力等社会能力。

摘 要：传统的初中思想品德教学方法单一，课堂教学气氛沉闷，学生对政治学习兴趣不高，在思想品德课上溜号、瞌睡的显现普遍发生，这极大地影响了思想。

摘 要：随着新课程改革的不断深入以及新课标的逐步实施，要想激活思想品德课的课堂气氛，提高课堂学习效率，就要求教学应围绕学生的需要展开。关键词：。

摘 要：新形势的发展带动了我国社会主义经济建设的发展，使我国在各行各业的发展水平都有所提高。为了顺应新形势，教育工作的重心必须要放在对技工学校的。

【摘要】思想政治课教学是对学生进行德育教育的主阵地，担负着对中职学生职业精神培养的重担。为了达到预定的思想政治教学目标，教师需要更新教育教学理念。

作为一种学习方式，“研究性学习”是指教师或其他成人不把现成结论告诉学生，而是学生自己在教师指导下自主发现问题、探究问题、获得结论的过程。其目。

摘 要：提问是思想政治课课堂教学中一个十分重要的环节，具有其它教学方法不可替代的作用。但提问的作用要真正得以实现，就必须进行优化设计。认真钻研教。

实施素质教育是我国迎接21世纪挑战，提高国民素质，培养跨世纪人才的战略举措。素质教育就是要促进人的智力和体力的充分自由地、主动活泼地主动地发展，。

摘 要：教学是一个极富创造性的活动，政治课对教师的要求更高，如何让政治课更加富于生动性、趣味性，以激发学生学习的积极性，增强课堂教学的实效性，一。

近几年，我国对思想政治非常重视，无论是中考、高考还是考研究生以及公务员考试等都离不开政治，但作为一名初中思想政治教师，我越来越感到思想政治教学更。

教学重点是教材中起关键作用、主要作用并具有现实意义的知识内容，或者说某知识点在某课、节、框中最基本、最重要的原理。思想政治课的教学重点是指在整个。

摘 要：我国新农村建设中政治教育如何与建设相结合，搭配政治文化教育做好协调稳定发展是需要我们需要考虑的难点。为此，教学中，应积极探索课堂教学的有。

【摘要】现代英语教学过程中，多媒体技术和平台已经形成比较成熟的教学结构，在提高学生自主学习能力的同时，教师对于多模态听力能力的认知也有了十分清楚。

【摘要】新课程标准提倡“自主、合作、探究”的学习方式，同时人类已经跨入信息化时代，科技进步日新月异，经济生活的全球化和社会生活的信息化，使国际合。

【摘要】本文着重从朗读能力提升的意义出发，提出在小学英语朗读教学方面需要注意的一些问题及一些思考，从各方面突出朗读教学的重要性以及掌握朗读方法的。