一、探究性论文范文

面对全球经济一体化和社会信息化的趋势，物理教育的目标不仅要关注学生对知识的掌握，而且要重视学生对知识运用能力的培养，为此新课程标准突出了对学生的。

探究性学习是《初中语文课程标准》所提倡的学生的一种新的学习方式，把学生真置于学习的主体地位，有利于激活其创造欲望，锻炼其实践能力，培养其创新精神。

摘 要：物理是以观察和实验为基础的学科，实验教学有别于其它学科，也常采用探究性学习的教学方法，能最大限度地调动学生参与的积极性，增强学生自主的学。

摘 要：探究性学习注重学生的思维能力的培养，引导学生掌握科学的学习方法，提高学生分析、解决问题的能力，有利于调动学生学习的主动性、参与性。在政治。

摘 要：语文是门人文学科也是门综合学科，教学中需要注重对学生的教育理念、实践技能以及认知能力的培养。而探究性学习正是一学生作为课堂教学的主体，老。

摘 要：随着教学理念的更新与完善，小学语文教学作为一门基础类学科能够培养学生的语言表达能力和实践应用能力，因此对小学语文课程教学提出了更高的质量。

摘?要：新课程理念下的高中数学，关注学生在学习过程中的主体地位，因此探究学习成为新课程理念下的高中数学的必然选择。本文就从问题引路、学法指导、思。

随着信息技术的发展和广泛应用，利用网络环境进行探究学习对于学习者来说早已不再陌生。中小学生是未来国家建设的生力军，培养他们的创新精神和实践探索能。

一、设计问题，构建迫切学习的活动情景人的思维过程始于问题情景。在教学中，教师设法创设问题情景，以悬念作为出发点，激发学生的认知冲突，产生迫切学。

综合实践活动课程要求创造更多让学生实践的机会，将课本知识与实践活动有效结合。使学生学会学习、学会探究、学会实践，从而提高学生的创新精神和综合实践。

新课标明确提出“倡导探究性学习”，“科学探究作为发现科学事实、揭示科学规律的过程和方法，在科学教育中有重要的意义”，“在教学中，教师应该让学生亲。

“生成”是指在课堂教学过程中，超越预设而产生的课堂教学推进以及得到的良好结果。没有教学预设，就谈不上生成。所以，在设计预设时，教师要进行弹性预设。

摘 要：转变教学观念是倡导探究性阅读的首要条件。课堂上，教师应重在教给学生学习的方法，进行创造性阅读教学，让学生把知识转化为能力。关键词：探究。

教师作为探究式课堂教学的导师，其任务是调动学生的积极性，促使他们自己去获取知识、发展能力，做到自己能发现问题、提出问题、分析问题、解决问题;与此。

摘 要：探究性学习既是一种学习方式，又是一种学习观。更加重视学生在学习过程的主体参与与主动探究，学生不再是信息的被动接收者，只是机械而单向地接收。

摘 要：培养创新型人才，必须从教育抓起，从教育改革抓起。探究性学习是一种开放、主动、多元化的教学模式，本文介绍了中职计算机教学中创设情境的设计、。

一、在物理课堂中进行探究性学习的意义高中物理课堂开展探究性学习是符合现代社会的发展需求的。只有具备有创新思维、能够独立解决问题的人才才能真正适。

我校地处城乡结合部，近年来，个人通过改革教学方式，转变学习方式，给予学生足够的自主时间和空间，使他们拥有学习的主动权，拥有语言实践的积极性，拥有。

摘 要：探究性学习作为一种可以体现当前教学要求的新型学习方式，它充分地体现了素质教育的核心思想。教师在高中课堂上积极为学生实施这一学习方式，让学。

探究性学习注重学生的思维能力的培养，引导学生掌握科学的学习方法，提高学生分析、解决问题的能力，有利于调动学生学习的主动性、参与性。在政治教学过程。

《义务教育语文课程标准》明确指出：“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，……倡导自主、合作、探究的。

科学的迅猛发展，多媒体走进了课堂，老师面临着技术的革新，知识的充电，思想的更新；生活是一个探索的过程，知识的掌握也是一个探索的过程，教学活动更是。

摘 要：探究性阅读是新课程改革对阅读教学提出的新要求。教师应在全面理解探究性阅读的基本要义和基本原则的基础上，准确把握探究目标的发展性，探究方法。

【摘要】高职院校实验课最重要的意义在于可以培养学生形成科学的思维方式，而探究性实验教学方法能更有效地提高学生的动手能力和职业素养。所以教学中引导。

摘 要：近几年来，随着社会主义市场经济建设的稳定发展，人民生活水平也逐渐有所提升，人们对于生活质量的关注度也越来越大。根据有关调查我们知道，在民。

摘 要：在企业的发展过程中，管理层常常会思考如何激励销售人员，同时也采取了相应的激励机制，但结果往往不尽人意。销售人员高流失率，销售队伍不稳定，。

摘 要：目前厦门经济正力求转型升级，本文以厦门市组织机构代码数据库为基础，对厦门市十条产业链组织机构的区域分布、机构类型、经济类型、投资金额等进。