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关于中考论文范文 2019年哈尔滨市中考语文命审题感悟与2018年中考应略相关论文写作参考文献

分类:职称论文 原创主题:中考论文 更新时间:2024-03-25

2019年哈尔滨市中考语文命审题感悟与2018年中考应略是关于中考方面的论文题目、论文提纲、中考论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。

2014年曾被抽中命制哈尔滨市中考语文升学试题,2017年再一次被抽调进行哈尔滨市语文中考审题工作,有惊喜,更有责任.反思命题、审题过程,有两点感悟.

首先,做人有底线,命题有标准.命审题工作期间大小会议无数,领导强调最多的就是命审题的原则与依据,可见守住标准对命审题人员有着至关重要的引领作用.

命审题的依据:准确把握课程标准,认真研读考试说明.《语文课程标准》是教材编写、教学、评估和考试命题的依据.《考试说明》是命题工作的指南针,也是教师和学生复习迎考的重要依据,命题中的知识点、知识要素都不能超出《考试说明》的要求.比如2014年哈尔滨中考语文试题积累与运用的第6小题,重在考查学生在语境中运用语言的连贯性.有的考生由于忽视题干中关于“仁医”中的“仁”字,答题时没有排除干扰项,导致答错.

这就要求语文教师在教学中要认真研究课标和考试说明,准确全面地理解和把握课标和考试说明规定的基本要求,界定每个知识点的深度和广度,在教学和复习时做到不超纲,不越位,让教学有章可循、有据可依.

其次,每日都在题库抽调的文字里忙碌着,寻找学生应知应会的考点,不断筛选、提炼、加工、整理.我们会为了一个字的读音翻遍各种版本的字典,为一个词的释义上下求索,为一道题的设计反复思考.但是当夜以继日的工作换来最终的试题,笑容变成了幸福的一道涟漪.

通过命制中考试题,笔者对中考命题工作有了深入的理解和认识.每一年的语文中考试题都是基本求稳的,注重基础知识的考核,所选的文章大都倾向于学生所能理解的难度,注重文质兼美,难易适度,设置的试题注重层次和梯度,题型覆盖全面,能力考查全面,并有利于学生综合语文素养的提升.

如何准确把握命题方向,指导2018年应届考生考入理想的高中,笔者总结一些中考语文升学考试方面的应对策略,希望能助语文老师们一臂之力.

立足教材,夯实基础,注重积累

中考前引领学生复习语文必须回归教材,梳理八册语文教材中的每一篇文章的重点字音字形,以读一读写一写和书解为主.指导学生不要孤立地去识记,要学会通过具体的语言环境掌握音形,如“月色便朦胧在这水气中”一句中“朦胧”在句中是月光不明之意,所以都是月字旁.以义辨形不失是一种好方法.字音也如此,字不离词,词不离句,多读原句,像习惯性误读,平卷舌不分,多音字误读,形近字误读等问题便会迎刃而解.如2017年哈尔滨市中考试题“积累与运用”部分第一题中B选项的“挑衅(pàn)”就属于形近字误读类型,如果指导学生多关注这几类字词,平时多读几遍,考试时学生很快就会找出来.

古诗的复习要在指导学生都会背的基础上,重点梳理易错易混淆的字,如“雁”和“燕”字,“归雁洛阳边”“谁家新燕啄春泥”前者现于秋季,表思乡之情,后者见于春天,表喜悦之感.理解性默写要指导学生将课内重点古诗文中的名句一网打尽,做好积累,反复练习,功在不舍.

名著复习最好是教学生学习列表,将四大名著、七小名著的主要人物,主要事件以表格的形式梳理出來,一目了然,避免张冠李戴.以《水浒传》为例,中考常考的人物不外乎鲁智深、武松、李逵、林冲等个性鲜明的好汉故事,比如鲁智深的有名的故事有拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、大闹五台山、火烧瓦罐寺、怒伏众泼皮等,如学生有所遗忘,可引导学生再读原著回目及片段,重温故事情节.

语病复习重点把握五种类型,成分残缺、搭配不当、语序不当、重复累赘、不合逻辑,要多指导学生做一些典型的试题,多培养他们的语感.

衔接题复习要教会体感知,要读懂选段的核心意思,抓住关键性语句,结合上下文语境,排除干扰信息.2014年哈尔滨市语文中考积累与运用第六小题选文的核心词便是“仁”,所以“救的是心”“给的是情”.

文言文的梳理重点是重点篇目的实词、译句,主要内容理解.文言词语的积累应该成为一种良好的学习习惯.结合注释,注意积累常见文言词语的意义和用法,做好笔记,掌握一词多义的基本规律,结合具体语境进行比较分析,并能在阅读中学以致用.通假字、古今异义现象要注意分类整理,使做到所学的文言知识系统化、条理化.翻译的基本原则是直译为主,意译为辅.翻译时既要字句对应,又要根据需要进行必要的调整,使译文完整、准确、做到体,即“信、达、雅”.最常用的翻译方法是“五字法”,留、补、删、换、调.

着眼文本,整体阅读,把握要点

指导学生进行课外阅读的复习,要懂做到举一反三的道理,要通过指导 读文解题的过程总结出这一类体裁文章的共性,再根据自己的阅读体验准确表述.最忌题海战术,盲目的求多、求难只能适做到其反,教师要善于选择或命制各种体裁的阅读,有针对性地对学生进行阅读方面的训练,起到触类旁通、事半功倍的效果.指导学生应考基本策略:一看二理三画.

1.看——看标题,知中心.

标题是文章的“眼睛”.阅读文章第一眼看到的是标题,不要忽略标题提供的有效信息.

说明文标题一般都揭示了文章说明的对象或说明中心.

记叙文标题一般交代文章主要内容;暗示文章主旨;点明行文线索.2014年哈尔滨市中考记叙文《天空没有多余的星星》标题就暗示了文章主旨,而结尾作者说:“天空就像一个和谐的大家庭,那么多的星星亲密地依偎在一起,不管大的小的、远的近的,谁也离不开谁,就是云彩遮住了它们,它们也会躲在后面熠熠发光.”更是深化了文章的主题.结合全文,便体会标题的含义是:天空中每颗星星都有自己的位置、价值;一个人不管多平凡,但在社会大家庭中,只要他认真地工作、生活,就都会有各自的价值.2017年哈尔滨市中考记叙文《默扶》标题既是文章写作内容,弟弟默默地照顾扶持脑瘫的哥哥,又揭示文章主旨:不求回报、无私奉献精神.结合标题思考选文的最后一题,便会明白这种付出关爱而不让受助者觉察到的方式的可贵之处在哪里.

总结:该文是关于中考论文范文,为你的论文写作提供相关论文资料参考。

参考文献:

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2、 中考作文审题策略 [摘 要]审题定位准确是中考作文获得高分的重要保障,审题不清就会导致写作偏题、离题,甚至选材立意的偏差,最终导致作文得分偏低。准确审题,要做好审。

3、 2019年广东省中考作文题评析与示例 【中考真题】阅读下面的文字,按要求作文。“原来”,意思是发现从前不知道的情况。生活百味,青春多彩,“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”蓦然回。

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