论文高校内控建设评价指标体系构建是关于评价指标体系方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关评价指标体系有哪些论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
高校的内部控制目的在于实现高等教育事业的发展目标,为提高业务控制管理水平,加强廉政风险防控机制建设,规范和加强内部控制体系建设,更好的履行和完成国家赋予的任务和担当的社会责任,保证高校的资源、资金以及资产得以完整、安全以及充分利用.内部制度的评价指标体系是高校内部控制十分重要的一部分,对于内部控制的有效性、健全性开展检查和监督,明确内部控制存在的缺陷,并且提供改进的措施和合理化建议.
完善高校内部控制系统,必须要充分重视高校内部控制评价指标体系的构建和应用,对高校的内部控制开展有效、真实、公平的评价,不仅能够有效控制高校内部控制制度,保证高校的内部控制措施可以落实到实处,并且促进高校的领导层进行正确决策.随着教育体制的不断改革,其经费来源也越来越多元化,因此,对高校来说,构建科学规范的内部控制评价体系已经迫在眉睫.只有对高校内部实行有效的控制,才会对高校的管理起到积极的促进作用,不仅能在很大程度上提高高校的管理效率,而且可以进一步完善高校内部的制度.
一、高校内控建设的意义
高校内部控制是以实现管理目标为基础,对各部门实行的控制活动进行组织、制约、考核和调节的方法、程序和措施.其目的是更高效地获取并充分利用资源,来提高高校的经营效率.评价指标体系是指导建立健全内部控制、进行风险管理、规范权力运行,实现责任目标的基础性支撑.
二、选取高校内部控制评价指标的原则
在选取高校内部控制评价指标的时候,要坚持定量与定性结合原则,可操作性与全面科学结合原则.构建高校内部控制评价指标要建立在不断寻找可以推动高效持续发展和健康发展的支撑点基础之上.将优效和高质作为导向,将科学管理内在要求充分体现出来,设计的指标要将多个维度非财务指标以及财务指标反映出来,维度包括内部监督、分级审批制度、财务预算控制等,使其可以将高校内部控制水平真实、公正、客观地反映出来.
三、高校内部控制评价体系存在的问题
对高校内部控制评价体系的认识不足.内部控制制度的建立并不是针对某一个部门或者某一个,是针对全体员工,内部控制制度的建立在一定程度上要使教师的工作积极性得到完善.但是,我国的高校控制控制体系还在初步的探索阶段,很多教师并不能对内部控制体系有充分的了解,而且也不赞同进行内部控制制度的建立.导致高校内部控制制度不能执行下去,各个部门不能主动配合.
高校内部控制评价体系涉及的范围比较窄.内部控制要完善会计信息和财务信息的管理,但是,企业和高校的内部控制制度还存在一定的差异,企业涉及的领域更加的广泛,高校应该结合自己的发展情况,拓宽内部控制的领域.
高校内部控制没有建立完善的治理结构.通常情况下,高校的内部控制制度一般都是由校长建立,但是校长在制定内部控制制度的过程中都是按照政府的指导思想进行,但是,政府对高校的发展情况并不是特别了解,他们只是对高校表面的情况了解,而且高校在发展的过程中,还存在着报喜不报忧的情况,学校也没有对自身发展情况分析的基础上,调整内部控制制度.这就导致了高校在日常工作中存在大量的内部问题,内部控制制度不能落实到实处,很多制度形同虚设.因此,高校应该建立完善的治理结构,借鉴相关的经验.
四、高校内部控制评价体系的模型
高校内部控制应该在借鉴企业内部控制制度成功经验的基础上,完善内部控制要素和评价指标,并且结合高校自身的情况,建立完善的内部控制和评价体系.
权重分配.高校内部控制制度的评价体系的建设非常的必要,其可以对本校的发展情况进行完善,找出问题,不断的提升管理、教学质量.在对高校的内部控制进行评估中,应该统筹兼顾,但是也要突出重点,所以要注意权重的分配.高校应该结合自身办学的特征,进行有针对性的评价.相关的学者也认为,高校内部控制评价体系要突出重点,否则评价结果就会存在误差.所以,高校应该结合自身情况分析,注意权重的分配比例.
如何对高校内部控制进行评价.高校内部控制的指标的制定可以按照五个指标,分别是环境控制、评估风险、活动控制、信息的传递以及检查和监督,在相关的标准下,要对教学质量进行评估,并且进行财务的管理.然后分成优、良、中、差四个等级.高校结合评分的标准,对内部控制的实际情况进行评分,从而找出问题,提出解决的办法.
高校還应该对自身情况分析的基础上,制定内部控制评价量表,也可以借鉴评价量表的模型,从而对内部控制的现状进行分析,完善高校的内部控制.因此,在高校内部控制的评价体系中,不能只注重形式,还应该完善内容,使内部控制制度适合高校的发展,并且坚持全面性和客观性原则,注意权重的分配.适应性原则要求高校在进行内部控制评价体系的建立中应该具备普遍性,结合外部环境和内部因素,在制定制度中,不能照搬他人的,应该结合自身的状况.重要性原则要求高校在制定内部控制评价体系中要分清重点.
高校内部控制体系的建立非常重要,其可以实现高校内部管理的有效性,本文分析了高校内部控制制度存在的问题,并且通过对评价模型的分析,结合高校自身发展的特征,建立完善的内部控制评价体系.
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参考文献：
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