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分类:职称论文 原创主题:大树论文 更新时间:2024-04-05

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编者按:孩子从来到这个世界,甚至还未出生的时候,就已经在学习了.然而,家长真的了解孩子的学习过程吗?“学习故事”——一套来自新西兰的儿童学习评价体系——提倡从相信和接纳儿童的视角来观察、解读、促进孩子的学习.本刊“学习故事”专栏,致力于用一个个生动鲜活的学习故事,记录下孩子真实发生的学习事件以及成人给予的回应和支持.期待家长朋友们在阅读其他同龄孩子的“学习故事”时,能渐渐把握住“观察”自己孩子的积极视角,学习如何聆听童声,解读童心.因为我们相信:只有懂得,才能更爱!

观察对象:

成都市第十六幼儿园 余程安

观察地点:

后院游戏区

观察者:

周静老师

艺术时间到了,你很是高兴,在去往后院的路上,不停地问我:“周老师,今天用哪些材料啊?”“周老师,今天用水粉吗?”“周老师,用粉笔吗?”“今天有喷壶和刷子吗?”我知道你这样一直念念叨叨,一定是对今天的活动很期待.

今天,我详细地为班上的小朋友介绍了一种绘画方式:写生.你对此很感兴趣,迫不及待地告诉我:“我想画这棵大树.”“好啊,老师很期待哦!”我兴奋地回答你.老师知道你一直很喜欢画画.你的第一幅写生画会是什么样的呢?我真的很好奇,也很期待.

只见你一边画,一边时不时看看大树,一会儿转过头看看树干,一会儿抬头看看树叶.慢慢地,你的大树画好了.然后,你热情地为我介绍了你的画:“你看,这棵大树有三个树枝,它的树叶还有一点点圆圆的,而且这棵树画下来有点像孔雀.”

什么样的学习在发生

我发现,你对艺术课、对画画有持续的兴趣和很大的热情.

你愿意尝试练习新学的技能,画画时的举动符合新技能“写生”的要求,这表明你有很好的学习能力.

你对物体的观察能力和语言表达能力也很强.在绘画过程中,你能发现大树有三个树枝,树叶是圆圆的,很好地抓住了观察对象的特点.在讲解“作品”时,你的语言表达清晰流畅.

你竟然能把大树想象成孔雀,这让老师看到了你丰富的想象力和积极的创造力.

下一步学习的

机会和可能性

你很快就掌握了新技能的要求,在画画时,知道一边画,一边对表现对象进行仔细地观察.所以,老师会给你介绍更多的绘画工具和绘画方法,以供你了解、尝试、比较、练习.

你对自己的作品很满意,还很热情地给老师讲解、介绍.我想我应该鼓励你画更多的画,同时为你提供一个展示自己作品的空间,让你把自己的观察结果、创作作品和更多的小朋友分享.

总结:此文是一篇大树论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。

参考文献:

1、 陈嘉桦渐渐长成一棵大树 现在的Ella褪去了很多年前像假小子一样的装扮,开始长发披肩,也开始穿各式的长裙,眼角眉梢间是藏不住的温柔。过去的一年里一个小生命毫无预警的加入。

2、 一棵大树悲剧 一棵大树,活了很多年,长得很好,树干很粗壮。一天晚上,树醒了。本就微弱的月光,被他浓密的枝丫和树叶一挡,几乎就没有了,树林里黑漆漆的。突然,。

3、 我想画许多美丽画 我想画风,姐姐的头发被风吹起来了,柳条在风中欢快地舞蹈,蒲公英的孩子飞向远方。我想画大海,一朵又一朵白色的浪花,海面上还有几只海鸥在。

4、 鲁迅博物馆四棵大树走了 壹 也就四五天的时间,鲁迅博物馆院子里的三棵大树就被园林局派来的几个老师傅们利利索索地处理了。等我昨天反应过来的时候,第四棵树的树梢也被削去。

5、 不要去想一棵楝树春天样子 它把乐河路写出一种壮阔把天空与蓝,从小情调扩展成新路标它颤巍巍的冬天,枝头光光,几粒干果,就剩一种淡黄想它的时候,它是一缕烟雾不见眉眼,。

6、 我想做一棵寂静生长树 很希望自己是一棵树,守静,向光,安然,敏感的神经末梢,触着流云和微风,窃窃欢喜。脚下踩着最卑贱的泥,很踏实。还有,每一天都在隐秘成长。想做树的人。