论文慕课背景下财务会计实验教学改革分析是关于财务会计方面的论文题目、论文提纲、财务会计的工作内容论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
一、慕课教学模式
慕课教学理念最早是由美国提出并传入到我国的,慕课教学模式相比传统教学而言,最大的优势就是在学习过程中全程免费试听学习,并且不受时间、地点的限制,学生在学习过程中不需要花费高昂的学费,学习成本比较低.基于慕课教学基础上,学生在学习过程中具有课程学习的自主性,学生可以根据自身的情况自主的进入慕课平台进行学习,一旦发现其教学方式并不适合自身的学习状况,也可以随时离开,慕课教学的网络平台对学习人员并没有较高的要求.慕课教学是以计算机网络技术为基础,开展网络在线教学,是一种新型的网络平台授课.慕课课程教学改变了传统的学习理念,不受时间、空间的限制,以互联网为基础,在慕课教学背景下,学生不仅可以学习到国内的财务会计教学课程,还可以在网络上观看国外最新的财务会计教学内容.随着现代科学技术的发展,慕课后台的计算机程序越来越稳定,支持多人同时在线学习听课,财务会计课程的受众面比较广泛,随着现代教育体制的改革创新,慕课平台的学生人数逐渐增多,该平台采取了多元化的教学模式,学习人员在学习过程中可以发表自身的想法,也可以进行适当的互动,慕课平台同时具有相对客观的线上测评系统,学生在章节内容学习完毕后,可以在线上测评系统进行考核和检测,随时掌握自身的知识掌握程度.
二、慕课背景下财务会计实验教学改革
在慕课背景下对财务会计实验教学进行改革,应该充分體现现代互联网技术和计算机技术的优势,学生在学习过程中可以根据自身情况合理的选择财务会计教学视频,选择慕课课程学习前,财务专业学员需要提前进行网络注册,注册内容包括学员的基本信息和学习状况,教师在了解了学生的基本信息后,从大量的网络资源中选出适合学生的财务会计慕课课程,有针对性的为学生推荐教学视频.比如,学生在注册完基本信息后,教师对财务专业学生的学习情况进行调查了解,有些学生在会计分录方面基础较差,有些学生对于财务概念方面掌握不全面,教师对学生的基本情况充分了解后,可以针对学生的现状,为学生推荐财务专业课程.针对会计分录较差的学生,教师可以推荐以会计分录讲解为主的视频内容,针对在财务概念方面掌握不全面的学生,教师可以推荐财务基础知识讲解的视频.财务会计实验教学不同于其他学科,在教学过程中涉及到的知识点比较复杂,学生不仅需要学习理论知识,还需要将财务理论知识应用在实验学习中,对于学生的理解能力和记忆能力有较高的要求.在传统的教学模式下,学生需要花费大量的时间去背诵财务概念和基础知识,会使学生觉得财务学习枯燥乏味,缺乏学习的积极性.通过慕课课程讲解,教师可以提前制作一个多媒体视频,视频内容财务基础知识讲解为主,在多媒体视频学习过程中,将抽象的财务知识具体化的展现在学生面前,将视频中的内容和财务会计实验知识相结合,学生更容易理解财务会计实验学习需要掌握的内容.
慕课教学是以计算机技术和网络技术为基础,利用多媒体视频教学的形式展开授课,现代社会是信息时代,知识传播速度较快,学生交流的平台比较多,有微信群、 群、网站、贴吧等形式,通过课后的沟通和交流,可以拉近学生和教师之间的距离,学生可以表达自身的想法,教师和学生以平等的身份在沟通和学习,教师在这个过程中主要起到引导作用.比如在学习到财务风险时,由于财务风险包含的内容比较多,学生在遇到不懂的问题时,可以通过微信群、 群的形式向同学和教师进行请教,教师还可以将教学课件上传到交流群内,学生随时随地都可以学习财务会计专业知识,有效的提高了教学效率.
三、结语
在慕课教学背景下,对财务会计实验教学进行改革,可以根据学生的实际情况,对学生之间的个体化差异进行合理分析,有针对性的推荐视频课程,是教学改革的主要思想.（作者单位为甘肃机电职业技术学院）
总结:本文关于财务会计论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
参考文献：
1、 应用型大学财务会计课程教学改革探析 【摘要】 培养高素质的技术型应用人才是我国应用型大学教学的目的，应用型大学财务会计专业的专业核心课程之一就是财务会计课程，其是财务会计专业人才。
2、 慕课背景下的高校声乐教学模式改革 【摘要】慕课是一种全新的教学模式，对于提高学生自主学习能力有着很大的帮助作用。声乐教学是理论和实际应用结合非常密切的艺术学科，通过采用慕课的教学。
3、 慕课背景下高职会计专业人才培养模式 摘 要： 基于对高职会计专业人才培养模式现状的分析，文章阐述了慕课背景下高职会计专业人才培养模式的构建思路，从改革课程体系、优化教学模式、转变教。
4、 慕课环境下的英语专业教学改革 慕课潮的兴起，给英语专业教学带来了挑战也对应于专业课程改革起到了推波助澜的作用。英语专业课程改革应该积极探索与慕课相融合，通过建构混式教学模式，。
5、 基于慕课背景下骨科护理实习生教学模式 摘 要：目的：探讨慕课（Massive Open Online Course，MOOC）在骨科护理实习生教学中的应用价值。方法：选择2016年9。
6、 慕课背景下传统文科教学 内容摘要：慕课时代的到来为传统的课堂教学带来了全新的发展机遇。对于传统文科教学而言，需要充分利用这一新型的教学方法，作为传统课堂教学的有力补充。。