论文大学生网络言论现状分析管理探究是关于本文可作为相关专业现状分析论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文论文的现状分析怎么写论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
摘 要 本文是针对当前大学生日常生活中严重依赖网络的问题,从调查的实证的角度分析大学生网络言行特点.通过抽样调查三峡大学在校大学生群体网络言论的倾向和对待网络言论的态度,结合统计图表加以佐证,总结得出大学生网络言行的总体特征.进而针对大学生网络言论出现偏差的程度,从高校教育、网络管理、制度完善等方面提出管理对策.
关键词 大学生 网络言行 网络管理 教育引导
作者简介：田莉、曾垂锐,三峡大学法学与公共管理学院；向征、蔡政英,三峽大学计算机与信息学院.
中图分类号：G647 文献标识码：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2018.02.080
当代大学生正处于信息技术大发展时代,作为一个有较高科学文化素质的数量庞大的网民群体,网络已经融入大学生的生活,成为其密不可分的一部分.互联网已然成为我们学习、娱乐、交友、聊天的重要工具,大学生在利用网络进行学习、社交的同时,伴随网络广泛传播的各类思想,所谓“事实”等内容也对大学生的价值观念、生活方式、思想态度、行为模式等方面产生着潜移默化的影响.
在这种情境下,有必要深入调查当前大学生群体网络言论的倾向和对待他人网络言论的态度,在调查的基础上加以分析总结以期更好地针对大学生网络言论偏差来研究和制定相应的教育与管理策略,积极引导,不断规范大学生网络言论行为,有助于促进网络文明建设,构建理性、和谐的网络空间.
一、问卷调查的基本情况
1.问卷设置基本情况：本次问卷均为不记名填写,共设有10个题目,涉及大学生网上发言频率、发言方式、言论倾向和对网上不当言论的态度等方面.部分题目设置多选项.
2.问卷调查实施时间：2016年11月份.
3.调查地点：湖北省宜昌市三峡大学校园内.
4.调查对象：随机抽取三峡大学在校大学生.
二、问卷调查结果
（一）参与调查问卷填写大学生的性别、年级分类（见图一）
通过对问卷中关于参与问卷填写学生的性别、年级分布、自身网上发言情况以及对网上言论的态度等数据进行整理,总结得出：参与调查的学生主要分布在大一至大三阶段,占抽样的86.5%,这一阶段的大学生是网上发表意见的“主力军”,也是网络言论教育引导的重点人群所在.大四学生参与网络交流的人数比例为9.2%,这可能是由于大四学生在找工作和考研深造方面的压力使得他们较少使用手机或电脑上网.此外,参与问卷调查的还有研究生,但人数较少,占抽样人数比例为4.3%,调查中对研究生群体不作重点分析.
(二)大学生网络言论调查分析
本文从大学生网上发言频率、网上言行的表达方式、涉及内容及产生网络语言暴力的原因四个方面进行分析.
网络自身的虚拟性、即时性消除了传统交流的时空障碍,使得大学生可以随时随地掏出手机上网看新闻、进行评论,进贴吧上论坛、发起话题、跟帖讨论、闲聊吐槽等随着上网条件的极大改善和发言方式的便利性、多样性、匿名性,大学生网上发言具有很大的随意性.当前大学生正在变成或已经是“手机控”、“低头族”,不论课上课下、学习吃饭时都要时不时掏出手机瞄上一眼,可见以手机为载体的互联网已经嵌入大学生的生活.
通过对大学生网上发表言论的频率调查分析得出：大学生网上发言很少的比例最大,占53.5%；排在频率第二位的是每天上网发表言论,比例为35.1%；而时刻保持网上发言的也占有8.1%；从不发表网络言论的比例为3.2%.（见表一）
从网络平台发表言论的频率分布结果来看,并不是如现实中人们所想象的那样,大学生每天甚至时刻都在抱着手机在网上发言交流.这说明多数大学生在网上发言时持有谨慎的态度.
从大学生在网络平台的言论表达方式上来看：超过半数的大学生能够对新闻信息、论坛跟帖等作出客观的评价,约各占1/5的大学生选择委婉表述自己的观点或对他人言论进行犀利的吐槽,而在网上进行过语言攻击的大学生比例为3.8%（见表二）.
这说明大部分大学生能够正确认识问题,并能保持理性参与的态度.而当大学生对于网上出现的一些现象进行犀利的“吐槽”,这不仅是显现出当前大学生的幽默天真的性格特点,而且体现出大学生面对当前社会出现的一些问题想要解决却心有余而力不足的自我嘲讽的轻佻态度.但依然存在极少数大学生在网上出现恶语相向、相互攻击的言论行为的现象.相关方应加强网络暴力方面的监督管理,教育引导大学生树立正确的价值观念、形成良好的网络道德,自觉规范自身网络言论行为,杜绝网络语言攻击.
(三)大学生对网络言论的态度
在网络言论调查中,为了解当前高校大学生对待他人网络言论的态度倾向,我们具体从大学生是否有过激言论及怎样对待过激言论,是否应对网络不当言行者处以法律惩罚三个方面进行探讨.
可以发现,绝大多数的大学生在网上没有发表过激言论并且对他人网上发表的过激言论采取不予理睬的态度.而对于少数大学生网上发表过激言论的行为应予以重点关注,必要时通过沟通加以情感疏导和心理干预,引导其正确认识问题,合理发声.而面对网络言论偏激行为敢于发声提醒的大学生并不是很多,这也是当前我国社会存在的普遍现象,需要从国家的层面来促进全民价值观建设和社会各阶层的共同努力来解决这个问题,而对于高校育人来说,塑造大学生的优秀品质则需要更多投入.
三、结论
三峡大学大学生网络主体行为特征具体表现为：
在校大学生上网发言的主体是大一至大三阶段的学生,大学生网络言论行为的主流是正确、积极的,大部分学生对网上言论持客观公正立场.大学生网络言论中出现消极言行主要是：一是受个人情绪支配产生冲动、易怒,二是网络自身虚拟特性助长部分网民不负责任的行为.大学生中有少数的发表过激言论；大部分大学生对网络过激言论行为采取不予理睬态度,仅有小部分大学生能在网络上伸张正义.
总结:这是一篇与现状分析论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
参考文献：
1、 大学生网络安全现状分析与应略 摘 要：互联网的发展日新月异，它改变了现代大学生的学习、社交、获取信息的方式，但随之而来的是一系列网络安全问题。文章作者针对现阶段大学生网络安全。
2、 河南省大学生宿舍网络文化建设和管理现状 摘 要：随着社会的不断发展以及教育理念的改变，大学生宿舍网络文化建设，为高校开辟了一条新的育人途径。近年来，大学生宿舍网络文化建设已经逐渐受到关。
3、 价值观和行为:大学生网络人格异化问题和探究 摘要：网络人格异化是当前大学生群体存在的一个不可忽视的问题，具体表现为自我认知迷失、道德判断弱化和社会交往封闭。在新的历史条件下，为有效解决该问。
4、 大学生网络贷款国内外现状分析 【摘要】随着互联网金融业的发展，涌现出来很多网络贷款平台。在当今大学生日益增多的形势下，金融业向学生群体扩张，在学生中掀起了网络贷款的热潮。【。
5、 新形势下技工院校学生现状与教育管理探究 摘要：在新形势下，社会对技工院校毕业生的要求越来越高。为了提高技工院校人才培养质量，必须加强教育管理工作。由于这部分学生多是落榜生，所以自身的心。
6、 国有煤炭企业人力资源管理现状改进措施探究 摘要：科技以人为本的理念已经深入到现代各个企业当中，而未来市场的竞争已经不单单是科技与知识的竞争，它将是企业人才的竞争。随着社会信息网络化、资源。