论文幼儿教育中教育游戏应用是关于对写作幼儿教育论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文幼儿教育知识大全论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
摘 要：在幼儿教育中,教师通过游戏教学可以激发学生对知识的学习兴趣,在学生在学习中获得乐趣,进而达到理想的学习效果.在对幼儿教育进行游戏教学时,教师应针对幼儿的特点,对教育游戏进行合理安排,让游戏在教学中充分发挥出教育的作用.鉴于此,本文主要分析了幼儿教育中教育游戏的应用,仅供参考.
关键词：幼儿教育；教育游戏；应用
在幼儿时期的教育通常是人们最为关注的一个话题,若是在这一时期不能让幼儿接受良好的教育,将会对幼儿未来的成长造成巨大的 影响.而教育游戏指的是参和游戏的人员通过进行一些简单有趣味的游戏,培养自身的价值观和情感等的新型教学方式.在幼儿教育中应用教育游戏是和当前新课改的要求相吻合的,具有重要的意义.
一、游戏在幼儿教育中的重要性
(一)促进幼儿身心健康发展
对于幼儿而言,其对游戏完全没有抵抗力.在游戏教学中,幼儿会对教师产生更深的依赖感和信任感,乐意将自身的想法和教师交流,从而在沟通过程中提高自身的语言表达能力.比如,通过开展跳绳、接力跑、掷沙包、跳房子等游戏,让幼儿具备一定的游戏技巧和身体力量.跳绳和掷沙包游戏可以增强幼儿肢体的闪躲能力、大脑的应变能力；接力跑和跳房子游戏可让幼儿在奔跑、运动的过程中加强呼吸系统的活动.
(二)加强幼儿的常识性教育
在幼儿阶段,需要学习的一般都是一些常识性的知识,这就要求教师在进行幼儿教育时,不仅要对他们讲解书本上的知识,还要联系实际,让幼儿全面透彻的了解这些生活中的知识.而通过在幼儿教育中应用教育游戏,可以提高幼儿对这些知识的学习兴趣,不会让他们感到枯燥而转移注意力.教师通过开展教育游戏,将知识和实践在游戏中进行充分融合,引导幼儿在游戏中联系生活中的日常生活经验,从而增加幼儿的日常知识.比如,教师可以通过开展交通规则方面的游戏,让幼儿可以更加清楚的理解到交通的重要性.
二、幼儿教育中教育游戏的应用
(一)游戏设计中充分结合情景
为了加强幼儿的听、说、读、写能力,教师可以针对此设计一些游戏.在进行教育游戏之前,教师可以根据教学任务,适当的准备一些字卡以及图片,在教学过程中,教师可以采取让幼儿回答问题的方式开展互动游戏,从而有效锻炼幼儿的听读能力.在教育游戏中最常用的就是贴鼻子的游戏,教师让幼儿在黑板面前根据其他学生的方位提示,来贴中鼻子的位置.幼儿通过反复的游戏练习,不断的加深知识印象,把这些单词深深烙印在幼儿的心里.通过这类小游戏,让幼儿表现的同时也收获了知识.
(二)营造温馨的游戏环境
在教育游戏中,教师应根据幼儿的需求对游戏进行丰富和改变,而开放性的游戏有利于幼儿充分展示自己的才能,进而培养幼儿各方面的能力.比如教师可以通过开展“我是小小化妆师”的主题游戏活动,根据幼儿各自的兴趣点进行活动的开展以及延伸,进而创设出“我是最美搭配家”的游戏.幼儿可以根据自己的喜好,对人物的五官、服装、发饰等进行搭配,其中有各种颜色以及形状的五官贴图.因此,每个幼儿的设计也都反映了他们内心对颜色、人物、形状的喜好,幼儿通过游戏表达内心世界的投射.通过这样的游戏还有可能反映幼儿内心的情绪和性格.具体来说,开展 “贴五官游戏”,我们可以在墙面上贴上人的头像,并准备各种各样的发型：男幼儿的,女幼儿的（梳辫子发型、小丸子发型）等,各种各样的眼睛（圆形的、月亮型的、半圆形的）,各种各样的嘴巴形状（张大的、合拢的、向上翘的）,各种形状的鼻子（圆形、三角形的）,各种形状的耳朵.让幼儿可以自主选择,摆出哭、笑、生气、发怒、伤心等各种不同的表情.
（三）开展以教育内容为主的游戏活动
在幼儿教材中,有很多内容都可以当做游戏的主题,并且可以获得良好的教育效果.比如,为了提高幼儿团结互助、相互谦让的意识,教师可以在课堂上给幼儿讲小羊过独木桥的故事：有两只小羊同时过一根独木桥,互不谦让,谁也不想给对方让路,结果两只小羊都掉进了河里；而另外两只小羊在过独木桥时,相互歉让,最后都顺利、平安的到达了河的对岸.为了让幼儿在现实生活中学习如何做到团结互助、相互谦让,教师可以将小羊过独木桥的故事进行改动,设计成“搬家”的小游戏.将幼儿分成两个小组,在教室的中间设置一座不大的“桥”,两个小组人员分别在“桥”的对面,看看哪组完成“搬家”的速度最快.通过“搬家”游戏,幼儿亲自体会到什么是互相谦让,什么是团队合作.
(四)适当地设计游戏竞赛
游戏竞赛的开展,可以培养幼儿在学习过程中的竞争意识.幼儿本身就具有较强的好胜心,教师可以根据这一特点,设计和当前学习状况相符合的游戏竞赛,将幼儿的思维吸引到游戏中去,让幼儿在竞赛过程中学习到知识.在幼儿阶段可以设计的竞赛类游戏包括拼读游戏、抢认单词、模仿情境等.幼儿可以根据老师的提示进行抢答,既锻炼手口能力,又提高了幼儿的知识水平.在游戏竞赛中要注意的是,在组织游戏的过程中,教师应该全面的考虑到所有的幼儿,要充分发挥指导作用,要让游戏的设计都有利于幼儿综合素质的提高.
三、结语
综上所述,幼儿教育是一项复杂的工作,需要幼儿教师全身心的投入研究.在幼儿教育中,教師可以通过游戏设计中充分结合情景、营造温馨的游戏环境、开展以教育内容为主的游戏活动以及适当地设计游戏竞赛,充分发挥教育游戏的作用,进而帮助幼儿更好的成长.
参考文献：
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参考文献：
1、 教育游戏在小学英语教学中应用分析 【摘要】新课程改革实施以来，小学英语教学一改过去一味向学生进行知识传授和解题能力培养的局面，越来越重视对学生运用英语知识解决现实问题能力的培养，。
2、 刍议教育游戏在英语教学中的应用 摘 要：英语作为第二语言，既是教师教学的重点，也是学生学习的首要任务。然而，英语教学也一直是教师教学的难点。教学过程中，教师上课进程慢，学生学习。
3、 教育游戏在小学数学教学中应用 【摘要】小学数学教学是非常重要的，教育游戏是一种很好的教学方式，它不仅能够走上商业化道路，还可以运用到教学当中，教育游戏可以激发学生的学习积极性。
4、 我国教育游戏现状、问题和反思 摘 要：本文采用词频分析与社会网络分析法，对2005—2016年我国教育技术学领域八本核心期刊中关于教育游戏的文献，从高影响力学者分布、研究主题。
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6、 关于教育游戏在幼儿教育中的应用效果分析 摘 要：近几年来我国的经济得到了迅猛的发展，人们对于孩子的教育问题也日趋重视，幼儿教育又是儿童性格培养的关键时期，因而如何发展好幼儿教育成为了众。