论文技工学校学生自主学习平台构建是关于本文可作为相关专业自主学习论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文自主学习的理解论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
摘 要：近年来,技工学校生源逐年下降,传统的教育模式对技校学生吸引力不足,学生怠学、厌学,教师难教、怕教.本文试从学校促进学生自主学习的策略入手,探索技工学校在当前形势下如何有效激活学生的学习动机,提高学习效果.
关键词：技工学校 自主学习 策略
自主学习是与传统的接受学习相对应的一种学习方式,学生是学习的主体,不受外界干扰,通过阅读、咨询、研究、观察、实践等手段使自身得到可持续的改善和升华.技校许多学生学习愿望不强、自控性差,采取自主学习策略,能有效地提高学生在学习过程中的成就感,从而使学生达到最佳的学习状态.
一、创建自主学习平台的意义
技工学校有选择、有针对性地创建自主学习平台,鼓励、引导学生开展自主学习活动,能有效地克服学生自信心不足、意志力薄弱及厌学情绪带来的学习障碍,帮助学生树立积极的人生观,使学生善于发挥个人才能.在传统的学校教育中,学生获取知识和经验主要依靠教师传授间接经验,即学习前人归纳总结的经验,课堂枯燥乏味,学生兴趣索然.现代教育理念认为,学习丰富的知识不如锻炼聪明的大脑,即拥有超强的学习能力、思维能力的大脑,而这种学习能力、思维能力将伴随人一生的成长,在事业、生活上带来可持续的成就和愉悦感.学校创建自主学习平台,就是要保护、激发学生的好奇心和创造力,最大限度地挖掘学生的潜能,让学生发挥主观能动性,自己去选择、去挑战、去合作,完成自己的目标.学生在不断运用大脑的同时,各项能力也有了提高.
二、开展自主学习活动的几种形式
1.组建学习社团
学校可以借助校企合作,将企业一线的技术难题作为研究主题,让学生根据兴趣和专长自选课题,组建以学生为中心、以教师指导为辅助的学习社团.在社团中,不论教师还是学生,都在一个小组里,每次都可以接触不同的教师和学生,在每个学期结束时,学生都能和很多人建立长期的友好关系.教师和学生共同研究课题,共同探讨.课题活动打破了师生之间固定而僵化的关系,使师生彼此更加了解,教师可以根据学生的特质实施不同的培养方案,学生可以更好地配合和响应教师的教学.学校还可以利用校企合作,让学生的研究成果发挥实际效能,改良产品和技术,在服务地方经济的同时,使学生心灵得到浸润,促使学生主动学习.
2.开发教学软件
一是开展微课教学,形成自主学习资源库.随着智能手机等移动设备的普及,以资源共享和自由对话为核心的微文化开始快速流行,微课以其短小精悍、针对性强等特点成为炙手可热的现代化教学模式.教师将一个知识点或技能点拍摄成5～10分钟的视频,供学生通过手机、iPad等移动设备在课堂或课后学习,有助于自控性不强的技校学生提高学习质量,最大限度地开发自身潜能.
二是创建慕课平台,因材施教,扩大学习资源共享.慕课时代的到来打破了传统学校教育空间的限制,通过网络直接授课,学生自主分配时间,有选择地学习,极大地满足了学生多样化学习的需求.学生不用按照教材或教师预设的前后顺序进行学习,而是可以根据自己的实际情况自主安排学习活动,已经掌握的可以跳过,未掌握的可以重复学、反复学,教学活动真正实现了从学习者的需要出发,有效地帮助学生解决问题,提高学习质量和效率.
3.行动导向教学
技校许多学生的基础相对薄弱,学习主动性不强,自控性差,很难融入传统课堂.行动导向教学法以学生为主体,以学会学习和发展思维为目标,通过教师的侧面引导、师生互动、生生合作,使学生愉快地、主动地参与到学习活动中,动心、动脑、动手.学生在主动参与收集信息、制订计划、选择方案、目标实施、反馈信息、成果展示、综合评价的过程中,亲自参与探究、体验成败,有效地提高了自主学习能力,并学会了与他人沟通的技巧.
三、创建与学习活动相适应的评价模式
一是以提高能力为核心的学生自评和互评.在自主学习成果评定中,培养学生自我评定和分析能力是极其重要的,培养学生与他人沟通的能力也很重要.学生分成小组自主学习,并积极参与和同学的讨论.在讨论中,学习如何与他人沟通,如何克服难题和化解冲突.在沟通与合作中,其独立思考能力、沟通能力、解决问题能力都得到了极大的锻炼.
二是教评一体化测评.学生知识点的掌握可借助评价平台进行检测,由于自主学习平台的可重复性,测评的结果可以迅捷、客观地得到反映,同时将学生未掌握的知识点重新纳入学习任务.
三是以帮助学生成长为核心的教师点评.在自主学习模式中,教师适时点拨,鼓励学生克服困难,激活学生学习的积极性,使学生的潜能得到最大开发,知识、技能和心灵同步健康发展.
（作者单位：本溪市技工教学研究室）
总结:本文关于自主学习论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
参考文献：
1、 高中语文教学应培养学生自主学习能力 摘 要：教学的目的是培养学生自主学习的能力。高中语文教学，要让学生走上自主学习之路，要在教学中重视学生自主学习能力的培养。关键词：高中语文；课。
2、 在3dsMax教学中如何培养学生自主学习能力 摘 要：为适应市场岗位需求，教师不仅仅要传授给学生知识和技能，更要培养学生自主学习的能力。本文对如何在3ds Max教学中如何培养学生自主学习的。
3、 如何在一体化教学中培养技工学校学生职业素养 摘 要：本文针对当下职业教育改革和发展及技工学校学生素质普遍偏低的现状，对一体化教学过程中一体化教学模式的应用及发挥的作用进行分析，并对技校生的。
4、 如何提升学生自主学习能力 摘 要：自学能力的培养，对学生的发展有着非常重大的意义。如果语文教育者能够采取有效的措施，培养出学生较强的自学能力，相信不仅能够提升学生的语文能。
5、 高职院校任务驱动式教学模式下学生自主学习能力探究 随着我国经济建设的不断发展，企业对高职应用型人才的需求越来越高。然而很多高职生毕业后却很难适应自己的工作岗位，甚至出现学难致用的现象。究其原因，。
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