论文地方文化在高师课程建设中是关于对不知道怎么写高师课程建设论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文高师课程建设论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
【摘 要】师范学校在地方文化传承中有着特殊的重要地位,在历史变革关头,原有的传承链条已经分解,师范学校适时引进地方传统文化,对师范学校课程建设有着重要意义,在丰富教学内容、活跃教学气氛,以及提升办学品位方面,都有着积极意义.同时,符合对非物质文化继承和弘扬的时代精神.
【关键词】师范教育；左权小花戏；文化传承；办学品位；地方文化
【中图分类号】G642 【文献标识码】A
我国《基础教育课程改革纲要（试行）》中明确要求,学校要开设体现地方和学校特色的地方课程和校本课程,改变以往我国基础教育“千校一面”、“千人一面”的局面,努力形成学校特色和培养学生的个性.、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出,要对大学生“深入进行弘扬和培育民族精神教育.深入开展中华民族优秀传统和中国革命传统教育”.师范学校在区域文化建设中有着不可替代的作用,特别是时代变革中,原有的文化传承链条已经不复存在,撤乡并镇带来的学校合并,使大量的中小学生离开家乡进城,逐渐使传统文化碎片化,给非物质文化的传承带来前所未有的压力.晋中高师目前实行分科培养体制,课程设置沿用了师范固有课程,相对缺泛活跃性和丰富性,针对以上现实,首先引进非物质传统文化——左权小花戏,经过三年的积累,取做到了满意的教学效果.
一、普查和考察,优选非物质文化,形成系统化教学机制
在引进地方文化过程中,学校音乐系和教育、门的专家一起普查并考察了本地非物质文化资源,选定左权小花戏后,又专门到左权调查小花戏的历史、现状,广泛收集资料,在此基础上,教师和专家一起编写了教材.为了更好完成这一教学任务,成立了专门教学机构,制定了相关教学、考核标准,并将教学延伸到毕业生的教学实践中.
二、开门办学,学以致用,丰富整体教学内容
左权有着丰厚的小花戏传承,在师范教学中,首先是引进来,聘请小花戏非物质传承人李明珍老师走向讲台,执教小花戏；其次是走出去,让学生到左权体验小花戏表演,并和演员交流.在教学中始终不离开教学的师范性,学生边学小花戏,边体验小花戏教学过程.整体教学体现了轻松愉快、目的明确、教法灵活.
三、善于总结,贯通教学与实用环节,并推广至全校教学
在教学实践中,阶段性总结和年终总结相结合,校内校外教学效果相结合,注重了教学的整体效果,一方面使学生体会到传统文化的独特魅力,学到传统文化的精华,另一方面能够用在未来的教学中.音乐系教师特意调查了历届毕业生在教学中对传统文化的教学情况,对毕业生的教学需求、实践和教学经验做了总结,在此基础上,调整特色文化教学的课时比重.三年的实践已经取做到了预期教学效果,根据学校的实际教学情况,已经具备了全校推广的条件,各系课依据这一教学成效,制定相应的引进地方文化的教学内容.
三年的教学实践,地方特色文化进校园,已经取做到了很好的教学效果.
(一)提升了师范学校的办学品位,丰富了教学内容
传统文化有着独特的文化魅力,是历史和地方特色的综合体现,知识的学习永远不能离开文化的传承,教师的培养尤为重视人文的体现,学校的品位不是简单的教学成绩,更应重视的是学生对历史文化的体验与领会,传统文化的引进对提升师范学校的办学品位有着重要的时代意义.
(二)体现了传统文化对师范教育的独特的资源优势
传统文化中,融入了丰富的历史信息,对师范学校进行传统文化教育的继承的教学,就不是简单的一个种类的非物质文化,其中的地方风情礼俗、服装礼仪、区域生活以及儒释道对个人、家庭、生活的准则等无所不包,这种综合性的教化无形于教学之中,成为师范教学的独特资源.特别是非物质传承人李明珍老师执教中,体现了一位老艺术家的做人及对艺术不懈追求的风貌,对学生的影响就再不是简单的一堂课了.因此,传统文化教育和继承对丰富学生的精神世界、提升学生修养、健全学生人格有着独特的意义.学生通过学习地方民俗文化课程,并实践到地方民俗文化事项中去,使他们了解家乡丰富的民俗文化资源,认识自己所生活的文化背景,不仅对家乡的情感会油然而生,而且能使其参与家乡社会建设和地方民俗文化的传承创新.
（三）对学校办学特色有着积极的探索意义
学校通过开设非物质文化课程,基本形成了师范学校的办学特色,符合了现在的教育理念,并取做到了相应的教学效果和经验.全国各地都在这一教学领域进行了积极的探索和实践,各地都有着厚重的特色文化传承,内容丰富多彩,涉及范围极广,蘊含着丰富的教育资源,其人文性、知识性、艺术性、技能性体现多多,学校引进适当,对整体教学特别是学生的全面发展意义非凡.同时,师范学校对地方非物质文化的重视,延伸了基础教育,彌补了当前时代变化对地方文化建设冲击的缺憾.
作者简介：王丽娜（1977—）,女,汉族,山西左权人,专科,文化馆聘用制干部,馆员.山西省舞蹈家协会会员,第一届晋中市政协委员.
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