论文新形势下对党员干部进行思想理论教育是关于思想理论教育方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关思想理论教育导刊论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
摘 要：苏共亡党的惨痛教训警示我们,党员干部在政治信仰和理想信念方面的危机才是执政党面临的最大危险.因此,在新形势下如何对党员干部进行思想理论教育,如何提高理想信念教育的时效性和针对性,就成为亟待研究解决的党建课题.在分析思想理论教育存在的问题及其原因之后,提出来一系列新形势下如何对党员、干部进行思想理论教育的对策建议,并就如何建立思想理论教育的长效机制和造就一支适应本地区、本系统理论宣教工作需要的优秀师资队伍阐述了自己的观点.
关键词：党员干部；思想理论教育；政治信仰；
中图分类号：D261 文献标识码：A 文章编号：2095-0829（2013）01-0028-04
改革开放以来、特别是最近10多年来,党员干部的年龄结构、学历结构、社会分布和思想状况都发生了极大变化,政治信仰和理想信念面临非常严峻的挑战.苏共亡党的惨痛教训警示我们,党员干部在政治信仰和理想信念方面的危机才是执政党面临的最大危险.不论你的职务有多高、学问有多大,一个人的政治信仰和理想信念一旦崩溃,就会丧失政治上的警惕性和鉴别力,思想道德和法纪的防线就很容易被攻破.因此,在新形势下如何对党员干部进行思想理论教育,如何提高思想理论教育的实效性和针对性,就成为亟待研究解决的党建课题.
一、思想理论教育存在的问题及原因分析
所谓政治信仰和理想信念,就是指党员干部对于马克思主义思想学说和共产主义理想所具有的坚定政治立场、旗帜鲜明的政治态度和科学的思维方法.在新的历史时期,主要是对中国特色社会主义所具有的坚定政治立场和态度,确实能够做到真学、真懂、真信、真用,确实能够做到发自内心地理解、拥护、支持并坚决贯彻执行,不动摇,不懈怠,不折腾.[1]
当前党员干部在这方面存在的主要问题：一是理想信念不坚定.有的党员干部在各种社会思潮面前一筹莫展,辨不清是非,分不清良莠,缺乏政治敏锐性和政治鉴别力；有的人甚至跟在错误思潮的后面摇旗呐喊,加油助威；有的人自觉或不自觉地四处宣扬一些政治谣言或者错误理论观点,造成很不好的社会影响；有的人一旦遇到政治风云变幻,就会暴露出在政治上摇摆不定的本来面目,要求退党或者自行脱党.二是思想观念陈旧.有的党员干部思想观念僵化,精神空虚,不思进取,浑浑噩噩,思想状况严重跟不上形势,对党和国家的大政方针政策不了解,不理解,执行不力,遇到一些具体
的问题往往束手无策,遇到矛盾绕着走,遇到群众躲着走.三是宗旨意识淡化.有的党员干部群众观念淡薄,对群众的疾苦漠不关心,和群众争名夺利,甚至严重侵害群众的合法权利.四是法纪意识淡薄.有的党员干部道德败坏,作风浮夸；弄虚作假,欺上瞒下；拉帮结伙,任人唯亲；以权谋私,贪污腐败,最后堕落成为犯罪分子.近三年来被各级纪委“双规”、“双开”并移送司法机关处理的县（处）级以上干部就达到了20000余人,其中省部级干部就有40余人.这些党员干部之所以出问题,最根本的原因就在于其政治信仰和理想信念发生了蜕变.[2]
产生这些问题的主要原因：
一是政治 .现在社会上客观存在着一些针对马克思主义的种种偏见和错误观点,有的党员干部缺乏深厚的理论修养,对“什么是真正的马克思主义?马克思主义是否已经过时了?”等问题产生了疑惑和迷惘；对社会上存在的各种消极思潮认识模糊,在行动上抵制不坚决,反对不彻底,甚至随波逐流.有的党员干部不信马列信鬼神,满脑子封建迷信思想,有的人甚至信仰邪教.凡此种种,暴露出我们的党员干部队伍存在严重的政治 .
二是思想道德滑坡.在市场经济条件下,有些党员干部的世界观、人生观、价值观发生了异化,盲目追求物欲的满足,逐步形成了“金钱至上”、“金钱万能”的人生观和价值观,出现了许多个人主义、享乐主义、拜金主义的乱象.从近几年揭露的贪腐案件来看,一些党员干部已经不单纯是违法乱纪的问题,而是突破了公认的道德底线,有些党员干部的行为简直令人匪夷所思.
三是教育工作存在诸多问题.有些党组织对党员干部的思想理论教育工作重视不够；教育内容存在“假、大、空”的弊端,缺乏针对性和差异性；教育载体固定化,教育渠道单一化；理论宣教和党员干部的思想实际脱节,对党员干部缺乏吸引力；有的地方缺少优秀师资,教学设施简陋,办学条件较差.
四是监督激励缺位.有些部门的党组织对于业务管理指标采取大激励、硬约束机制,抓得很严很紧,而对于党员干部理想信念教育工作的监督、激励措施却不到位,甚至采取放任自流、敷衍应付的态度.这些年来,党 安排部署的一些重点教育活动之所以在一些部门和系统无法收到实效,主要原因就是他们对上级的工作部署采取敷衍了事的态度,存在比较明显的形式主义倾向.这样不但不会产生良好的教育作用,还会产生负效应,从而使我们加强党的建设的一切努力和美好愿望最终付诸东流.
二、新形势下加强党员干部思想理论教育的对策建议
（一）引导党员干部认真学习并模范遵守党章,做合格党员.在新形势下对党员和干部如何进行思想理论教育?首要的任务是通过学习党章唤醒党员意识,坚定政治信仰和理想信念,引导党员干部模范遵守党章,做合格党员.为此,在学习中需要着力抓好“三个坚持、三个结合”.
1.坚持“认真深入”学,把学习党章和学习党史结合起来.广大党员干部从思想上要充分认识学习党章的重要性,绝不能把学习党章挂在嘴边,当做口号,而是要以实际行动去彰显一名党员干部“真学”的责任和义务.只有认真深入地学习,才能吃准悟透党章的基本观点和精神实质.学习党章必须和学习党史紧密结合起来.纵观我们党的历史,党在领导革命、建设和改革的不同历史时期,总是结合不同发展阶段的实际,及时地丰富和完善党章的内容.因此,把学习党章和学习党史有机结合起来,有助于党员干部全面深入地理解和把握党章的丰富内涵.各级党校在干部培训过程中,要始终把党章和党史作为必修课,并且选派最优秀的品牌教师主讲,务 到良好的教学效果,使党员干部在思想上有所触动,学习结束时有所感悟和升华.各级党委中心学习小组和基层党支部在组织政治理论学习活动的时候,也要把党章和党史纳入学习计划,并以各种灵活多样的方式方法加以实施.
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参考文献：
1、 新形势下加强边防部队基层思想政治教育 摘 要：当前，部队对思想政治教育工作普遍都很重视，但思想政治教育在实际操作中其质量和效果还与部队发展要求存在差距，尤其是在改进教育方法、创新教育。
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