论文写出凡人小事味道来是关于对不知道怎么写凡人小事论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文以"凡人小事"的事例论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
方法指津
写凡人小事,要遵循去粗取精、去伪存真的原则,也就是要去除低级庸俗的东西,选择有意义的事来写.所谓“有意义”的事,即有认识价值和教育价值,能给人以启迪和趣味的事.“透过”凡人小事,挖掘出其中所蕴含的深意.通过小题材、小事件和细节来揭示重大主题、反映深刻内容,抓住一事一物、一情一景,从大处着眼、小处落笔,深入发掘,展开联想,为读者创造一个比现实生活更为广阔、更为深远的艺术境界.
当然,要写出凡人小事的味道,需注意两个问题：一是所选小事物、小片段、小镜头和生活细节,必须最最典型、最能突出主题的；二是要挖掘出小中的大,认真思索其中所蕴含的深刻意义.
下水作文
从别人那里,我认识了自己
随着美妙的音乐声响起,一堂语文课结束.捧起书本走出教室,一阵清香迎面扑来,似有若无.抬头一看,不远处黄梅怒放,几只鹊儿在树上跳着、叫着,阳光铺洒在它们身上,也照进了我的心田.
“老师,等一等.”两位女生追了过来.
“老师,可以向您提点建议吗?”
“当然可以.”身为老师,要让学生考出更好的成绩,理所应当听听学生的心声.
“老师,课堂上您能不能给我们点思考的时间?”
“是啊,老师,比如文言文词句的意思,能不能让我们先想想?”另一女生补充道.
“我不是也问你们某些词语的意思了吗?可你们没人搭理我呀?”我微笑着回应道.
“不是,老师,您往往问题一出就要答案.”一位女生顿了顿；另一位又说：“我们只顾记录,没有时间思考,无法回答.”
倒也是,为了赶进度,我把文言实词、虚词的意思,还有词类活用等文言现象直接“填”给学生,直接让他们记录下来.无形中,我的语文课变成了记录课.我把整篇文章撕扯成条条块块塞给学生,学生成了接受和存储知识的坛坛罐罐.一直以来,我认为自己是好老师,因为我的每一届学生都能考出优异的成绩,原来这是以剥夺孩子的思考权利作为代价的啊！
“那你们来说,接下来我们如何进行课堂教学呢?”
两个女孩看看我,又看看梅树上的小鹊.
哦,小家伙,不知何时停止了欢叫,正侧着脑袋,似在 我们的谈话呢！
见我们看过去,它们更是雀跃了起来.
“你们看这样行不?”受小鹊启发,我灵感突现：“以后我们先学后教,每篇文章让你们读后思考,提出疑问；小组活动,商讨疑问；解决不了的,师生商量解决.”
“好啊,好啊,我们就是这样想的.”两位女生欢快地离开,一如树上的鹊儿.
望着两个女孩远去的背影,我内心深处充满着感激.谢谢你们,我的孩子,从你们身上,我认识到作为教育工作者的我,原来是这么功利,我意识到作为教育者的我,应该培养的不仅仅是优秀的考生,更应是善于思考、喜欢思考的有心人.
自我评议
两位学生找到我,对我的课堂教学进行了善意提醒.我选取了教学过程中的一件小事进行反思,文章多用语言描写,避免了平铺直叙,使得这件小事有了趣味.篇末点题,卒章显志,以小見大,挖掘出这件小事中蕴含的深刻道理：“作为教育者的我,应该培养的不仅仅是优秀的考生,更应是善于思考、喜欢思考的有心人.”这样一来,这件小事便有了内涵,有了韵味.
师生同台
学子练笔一
看了下水文后,我们的学生重写了他们心中的“别人”,也道出了这一“别人”给自己的“认识”.
从别人那里,我认识了自己
◎马 钱
我总以为,我是够好的.我喜欢读书,各种各样的书,也记住了不少知识,能写出几句优美的话,有时甚至能吟几句诗.我收到了来自老师的赞扬,得到了来自同学的羡慕等直到那一次,他让我看清了自己.
那晚,教学楼灯火通明,月色朦胧,群星闪烁,教室里的我们正在写作文.我拿出摘抄本,搜罗那些之前摘录好的词句,挑了几句,拼拼凑凑就写成了一篇“完美”的文章.我心花怒放,仿佛听到耳边有掌声响起,眼前有鲜花盛放.我有些坐不住了,开始东张西望,窗外的天很黑,晚风丝丝凉凉,耳边有树叶簌簌的声响,我的心情愉悦到了极点.
“写完的同学把作文交上来.”没等他说完,我便给老师递上作文本,期待听到老师的表扬.“你过来.”我站到老师身边,他匆匆扫视文章,我既紧张又兴奋,但心里一直坚信他会夸我.当他提起笔在第一段旁打了一个大大的问号时,我开始慌了,担心地看着他.
“这第一段是什么意思?拿几句自认为优美的句子凑一下就完事了,这能称作文章吗?”
他看了看我,想写些什么但又没写出来.我能感受到他的愤怒,我支吾着说不出话来.他又翻看了我整篇作文,提高声音说道：“好文章是要有灵气的,灵气在于真实,在于写文章的人真实.一味地套用,只是在嚼别人吃过的馒头,语言再好,也只是枯枝败叶,索然无味.”他的话像一盆冷水从我的头顶浇下,我感受到了透心的凉意,我的脸很烫,火烤一般,他的眼神仿佛把我洞穿,我无地自容,也一下子惊醒,从一个虚幻的梦中惊醒.
“回座位吧,再好好想想.”我机械地挪动步子,回到座位上.
那天晚上,我想了很多,我认识到自己的无知和浅薄,认识到自己并不如先前所认为的那样好；认识到一篇好文章应有血有肉,应写出真情实感来；同时我也明白了一些做人的道理——待人待己都要真实.
感谢老师,从他那里,我认识到自己的不足,同时我亦找回了那份来自内心深处的本真.
点评
为了写出这件小事的味道,作者以心理变化为线索,先写因完成了“完美”习作而愉悦；再写期待得到老师夸赞的紧张和兴奋；既而写老师愤怒后的惶恐和不安；最后写出了作者对老师的由衷感谢.作文最后点明主旨：作文拒绝套作,呼吁真诚,做人亦是如此.可以说,这件小事形象地诠释了陶行知先生“千教万教,教人求真,千学万学,学做真人”的教导,也正因为此,这件小事才具有了深刻的意义和味道.
总结:本论文主要论述了凡人小事论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
参考文献：
1、 指导学生写出对物品喜爱之情（上） 从小到大，各种物品陪伴着孩子们一起成长，这些物品有生活用品、学习用品、玩具……在父母无暇顾及孩子时，这些陪伴孩子们长大的物品就成为了他们的精神寄。
2、 凡人小事（2） 长这么大了，我从没有见过这样的人：那张因恼怒而涨紫的面孔，那双枯朽、了无生趣的老手。我看到这些，心，一下子被揪住了……在我上学的必经之路上有一。
3、 写出自己的精彩 我刚上学时，我的成绩老是在中下游徘徊，有时不小心还会溜到全班最后几名。有一次，我在考试时和同桌吵架，甚至得了一个“大鸭蛋”！是朱老师拯救了我！。
4、 如何指导中学生写出好作文 摘 要：写作是一个人们的一项基本功，是人们思想的一种外显，也是人们进行思想交流的重要工具，同时也是我们在校学习和走上社会工作岗位的一项重要内容。。
5、 如何写出一篇好作文 【适用话题】思维方式 突破 表达我小時候刚开始也不会写作文，老天爷啊，要写300字啊，这可咋凑得出来呢？后来，我父亲告诉我一个招儿，说你别想。
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